52034

У світі цікавих чисел. Гра Склади нове слово, гра Цифробокс

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Вдосконалювати обчислювальні навички учнів, розвивати знання, отримані на уроках математики, логічне мислення, творчу і просторову уяву, память і увагу; збагачувати словниковий запас учнів; виховувати патріотичні почуття, любов до математики.

Украинкский

2014-02-12

265 KB

1 чел.

Тема: У світі цікавих чисел. Гра „ Склади нове слово", гра „Цифробокс"

Мета: вдосконалювати обчислювальні навички учнів, розвивати знання, отримані на уроках математики, логічне мислення, творчу і просторову уяву, пам'ять і увагу; збагачувати словниковий запас учнів; виховувати патріотичні почуття, любов до математики.

Обладнання: гра «Цифробокс»,  гра «Склади нове слово», „Чарівний квадрат, трикутник, п'ятикутник», гра «Склади римські числа», гра «Математичний чоловічок», лист-послання, карточки (додаток 1-3), алфавіт.

Епіграф:  «У математиці є своя краса, як у поезії і музиці»

М.Є.Жуковський

Хід заняття

1. Гра „Склади нове слово"

89-86=...-М

83-76=...-Р

84-83=...-С

81-77=...-І

81-75=...-А

90-88=...-Є

86-79=...-Р

84-79=...-Н

78-73=...-Н

82-76=...-А

80-74=...-А

77-76=...-С

Словникова робота зі словами: міра, рана, сенс, семінар.

2. У світі цікавих чисел.

а) Цікаві задачі

- Назвіть 5 днів підряд, не називаючи ні чисел, ні місяця, ні днів тижня.

(позавчора, вчора, сьогодні, завтра, післязавтра)

- Дві дівчинки каталися на роликових ковзанах 2 години. Скільки годин

каталася кожна дівчинка? ( 2 год.)

- Два батька, два сина поділили між собою 3 апельсини так, що кожен

дістав по 1 апельсину. Як це могло бути?

б) Цікаві числа

- Які числа при їх читанні не змінюються, якщо їх перевернути?                            (8, 88, 888, 8 888, 88 888, 888 888)

- Що більше - дві трійки чи три двійки? (3+3=2+2+2, 3×2=2×3)

- Чи може сума двох різних чисел дорівнювати їх різниці? (6+0=6, 6-0=6;

якщо одне з них є нулем)

- Коли частка дорівнює діленому? (якщо дільник дорівнює 1, 7:1=7)

в) Гра „Склади римські числа"

 3 трьох паличок скласти римські числа: 4 , 6, 9, 11 V,VІ, ІХ, ХІ).

3. Лист «Прочитай послання»

Алфавіт

Аа Бб Вв Гг  ґґ  Дд Ее Єє Жж Зз  и  Іі  Її  Йй  Кк Лл  Мм  Нн  Оо

1 2   3   4   5   6   7   8  9   10  11 12 13  14   15   16   17   18   19

Пп Рр  Сс  Тт  Уу Фф Хх Цц Чч  Шш Щщ ь Юю  Яя

20  21   22  23  24  25   26   27  28   29    ЗО  31  32    33

30 – 7 = … - …                            

41: 41 = … - …

7Ч3 = … - …

1Ч1 = … - …

11 + 11 = … - …

16 : … = 4 - …

3Ч… = 21 - …

7 + … = 11 - …

4 : … = 4 - …

20 - … = 19 - …

7Ч … = 21 - …

19 : … = 19 - …

27 : … = 3 - …

20 - … = 11 - …

4 Ч … = 28 - …

… : 1 = 29 - …

… Ч 7 = 7 - …

… : 1 = 3 - …

… Ч 4 = 28 - …

… : 3 = 7 - …

… Ч 3 = 18 - …

…Ч 5 = 15 - …

… - 11 = 19 - …

Народився IX березня МССМХІV року в селі Моринці на Черкащині. У IX років померла мати, а в ХІ - помер і батько. ХХІV роки він був кріпаком, X років мучився у солдатській неволі на засланні і лише XIII років був вільною людиною. Всього прожив поет ХLVII років. Помер X березня МССМLХІ року. У своїй автобіографії він писав:

  1.  частину
  2.  становить
  3.  батьківщини
  4.  історія

 

  1.  історії
  2.  мого
  3.  моєї
  4.  життя
  5.  

  1.  

40:10 =... - … 600:100 =... - …

8:1 = … - …

200:100 =... - …

1:1=...-...

5×1=...-...

70:10=...-…

1×3=...-... (46821573)

 70-24=...-…

100-18=...-…

50 – 35 = … - …

100-27=...-… (46821573)

 500-32=... - ...

100+115=… - …  66+7=...-... (46821573)


„ Історія мого життя становить частину історії моєї батьківщини..."

І, дійсно, ці слова є змістом, сенсом його життєвого шляху. Він став

великим українським поетом, Кобзарем, великим і геніальним

художником - його мрія збулася. Україна стала вільною, кріпацтво

відмінили, але вже після його смерті (1861).

Скільки років ми святкуємо від дня народження цього року? А від дня

смерті?

2013 2013

1814 1861

199 152

-   У ці Шевченківські дні ви вивчили багато його віршів. Який ви б хотіли розказати напам'ять?

4. Гра відпочинок „Математичний малюнок" ( „Робот")?

Одна клітинка вгору, дві праворуч,

дві вгору,             дві праворуч,

дві вниз,

дві праворуч,

одна вниз,

дві ліворуч,

                       одна вниз,

одна праворуч,

одна вниз,

одна праворуч,

одна вниз,

дві ліворуч,

одна вгору,

одна ліворуч,

дві вниз,

дві ліворуч,

одна вгору,

одна праворуч,

чотири вгору,

дві ліворуч.

5. Гра „Цифробокс"

       Цифробокс

Хто з боксерів переможе?

Хто сильніший?

Як вгадати?

Ти дізнаєшся напевне,

Якщо вмієш додавати.

Хто у кожного спортсмена

Суму цифр назвати зможе,

Той побачить:сума більша

У того, хто переможе.

-  Який вид спорту нагадує вам ця гра?

- Кого ви знаєте із спортсменів цього виду спорту?

Обчисліть суму кожного боксера. Тоді дізнаєтесь хто переможець.

Молодці!

6. Математичні вузлики. „Чарівні   квадрати, „ чарівний"трикутники, „ чарівний" п'ятикутник.

45

10

35

20

ЗО

40

25

50

15

7. Підсумок заняття

- Що нового ви запам'ятали?

Прочитаймо разом вислів: „ У математиці є своя краса, як у поезії і

Чи можна сказати , що математика це дійсно поезія і музика?

 Цікавинка для вчителів

1. столом 4. круглим

2. за 5. думок

3. обмін

7×5=…-…                                   9 : ...= 3- …

6×4=...-...                45+ …= 52- …

99:99=...-...                                  40 : ...= 4-...

(35241)                                         17 : ...=1-…

„Обмін думок за круглим столом"

Додаток №1. «Прочитай зашифрований лист»

  1.  темнім                                                           6. гаї
  2.  палає                                                             7. край
  3.  … Світає                                                       8. в
  4.  сонце                                                             9. соловейко
  5.  неба                                                               10. зустрічає

30 : 100 = … - …                                               27 : … = 3 - …

70:10=...-…                                                        42 : … = 7 - …

50-45=...-…                                                        50 : … = 5 - …

200-198=… - …                                                   40 : … = 2 - …

    90:10=...-…                                                         90 : … = 9 - …

    800:100=… - …                                                        8 : … = 8 - …

     91:91=...-…                                                        16 : … = 1 - …

     600:100=… - …                                                    36 : … = 6 - …

      80:20=...-…                                                        36 : … = 4 - …

     1000:100= … - …                                                        100: … = 10 - …

Відповідь:

«Світає ...

Край неба палає…

Соловейко в темнім гаї

сонце зустрічає…»

Додаток № 2

1

що

13

радіють

2

люди,

14

Україну.

3

тихне,

15

пташечка

4

серцем

16

а

5

гори

17

чорніють,

6

садочок

18

і

7

німіє,

19

одпочинуть,

8

Сонце

20

заходить,

9

дивлюся…

21

я

10

темний

22

поле

11

в

23

лину

12

на

 

72: … = 8 - …

… × 4 – 16 - …

80 : … = 20 - …

… × 3 = 21 - …

5 : … = 5 - …

… × 3 = 9 - …

1 × …  = 17 - …

… × 3 = 18 - …

5 × … = 15 - …

… : 6 = 4 - …

30 : … = 3 - …

… × 23 = 23 - …

22 : … = 22 - …

… : 1 = 11 - …

56 : …= 7 - …

… : 10 = 10 - …

13 × … = 13 - …

…: 8 = 6 - …

40 : … = 2 - …

… × 4 = 12 - …

25 : … = 1 - …

… × 2 = 14 - …

1 × … = 19 - …

Відповідь:

«Сонце заходить,

гори чорніють,

пташечка тихне,

поле німіє,

радіють люди, що одпочинуть,

а я дивлюся …

і серцем лину

в темний садочок на Україну».

Додаток №3

1

йдуть,

11

вишнями

2

ідучи

12

вечерять

3

гудуть,

13

плугами

4

хати,

14

хрущі

5

співають

15

дівчата

6

вишневий

16

Садок

7

а

17

з

8

плугатарі

18

матері

9

ждуть.

19

над

10

коло

40 - … = 16 - …

…- 20 = 13 - …

36 : … = 6 - …

… : 27 = 1 - …

100 - … = 10 - …

… : 10 = 5 - …

40 : … = 4 - …

… : 100 = 2 - …

7 × … = 14 - …

… - 30 = 15 - …

38 - … = 19 - …

… × 1 = 7 - …

555 - … = 11 - …

… × 3 = 18 - …

30 : ...  = 3 - …

… - 8 = 12 - …

64 : … = 8 - …

… : 9 = 9 - …

30 - … = 17 - …

Відповідь:

«Садок вишневий коло хати,

хрущі над вишнями гудуть,

плугатарі з плугами йдуть,

співають ідучи дівчата,

а матері вечерять ждуть.»

Додаток №4

І – 1                                        L- 50   

ІІ – 2                                      C – 100

ІІІ – 3                                     D – 500

IV – 4                                     M – 1000

V- 5                                         XVIII – 18

VI – 6                                     XL – 40

VII – 7                                    CCM – 800

VIII – 8          

IX – 9                        MMM  D   XL  II = 3542

X – 10                        3000    500  40   2

XI – 11

XII – 12

XIII – 13

XIV – 14

XV – 15

XVI – 16

XVII – 17

XVIII – 18

XIX – 19

XX – 20


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

24617. Облік доходів підприємства 39.5 KB
  Облік доходів підприємства Нормативним документом який визначає методологічні засади формування в бухгалтерському обліку інформації про доходи підприємства та її розкриття у фінансовій звітності є Положення стандарт бухгалтерського обліку 15 Дохід який затверджено наказом Міністерства фінансів України. Визнані доходи класифікуються в бухгалтерському обліку за такими групами: а дохід виручка від реалізації продукції товарів робіт послуг; б інші операційні доходи; в фінансові доходи; г інші доходи: д надзвичайні доходи. Склад...
24618. Облік доходів та витрат майбутніх періодів 28.5 KB
  Облік доходів та витрат майбутніх періодів Облік доходів майбутніх періодів Для узагальнення інформації щодо одержаних доходів у звітному періоді які підлягають включенню до доходів у майбутніх періодах призначено рахунок 69. періодів відносять доходи у вигляді одержаних авансових платежів за здані в оренду о. періодів за Дт їх списання на рахунок обліку доходів та включення до складу доходів звітного періоду. періодів Дт301311373670 Кт69 2списано доходи майб.
24619. Облік розрахунків з постачальниками та іншими кредиторами 28.5 KB
  Облік розрахунків з постачальниками та іншими кредиторами Облік розрах. Для обліку таких операцій використовують рахунок 68 Розрахунки за іншими операціями на якому обліковують розрахунки за операціями що не можна відобразити на рахунках 63 67.За кредитом рахунку 68 показують збільшення заборгованості перед іншими кредиторами за дебетом її погашення списання. 685 Розрахунки з іншими кредиторами.
24620. Облік розрахунків за податками і платежами 31.5 KB
  за податками податок на прибуток ПДВ акцизний збір 642 розрах. за обовязковими платежами місцеві податки транспортний податок 643 податкові зобовязання облік суми ПДВ на яку збільш. податковий кредит 644 податковий кредит облік ПДВ на яку підпрво має право зменшити податкове зобовязання. бюджету перед платником Дт311 Кт641 Кредитове сальдо Дт 641 Кт 311 Законодавче регулювання: ЗУ Про ПДВ ЗУ Про акцизний збір на алкогольні напої та тютюнові вироби ЗУ про оподатковув.
24621. Предмет і Метод бухгалтерського обліку 27.5 KB
  Предмет і Метод бухгалтерського обліку Предметом бух обліку є господарські факти явища і процеси операції що зумовлюють рух господарських засобів коштів та джерел їх утворення. Предмет бух обліку охоплює процес виробництва розподілу обігу та споживання.обліку це сукупність прийомів і способів за допомогою яких господарська діяльність підприємства відображається в обліку.
24622. Правове регулювання біх. обліку та фінансової звітності в Україні 26 KB
  обліку та фінансової звітності в Україні Основні нормативні акти які регулюють побудову та організацію на підприємстві. Організація бух обліку на підприємстві регулюється законом україни про бух облік та фін звітність.При організації і ведені б о підприємства керуються положеннями б о які являють собою нормативно правові акти затверджені мін фіном україни що визначають принципи та методи ведення б о і складання фін звітності що не суперечать міжнародним стандартам.Наказом мін фін україни було затверджено план рахунків б о активів капіталу...
24623. Облікова політика підприємства, її суть і значення 27 KB
  У відповідності з законом україни про б о та фін звітність в україні облікова політика це сукупність принципів методів і процедур що використовуються підприємством для складання та подання фін звітності. Фін результати залежать від способів обліку: 1.оцінки елементів затрат виробництва та їх групування і т д Облікова політика може змінюватися у випадках коли змінюються статутні вимоги і якщо зміни забезпечать реальне відображення операцій у фін звітності підприємства.Обл політика та її зміни відображаються у підтримках до фін звітності.
24624. Рахунки синтетичного і аналітичного обліку, їх взаємозв’язок 25 KB
  Рахунки синтетичного і аналітичного обліку їх взаємозвязок. По обєму записів рахунки бувають синтетичними і аналітичними. Всі рахунки балансу є синтетичними. Але в багатьох випадках для цілей управління і контролю такої інформації не достатньо тому синтетичні рахунки можуть поділитися на більш детальні аналітичні рахунки.