52038

Свято першого дзвоника

Конспект урока

Педагогика и дидактика

звучить музика Рідна школа заходять 11ки Ведуча: Настав довгоочікуваний для дітвори день 1 вересня Свято першого дзвінка День знань. Перший дзвінок Ведуча: Перше шкільне свято нового навчального року оголошується відкритим звучить Гімн України Ведуча: Слово для зачитання наказу про зарахування учнів до першого класу надається заступнику директора з навчальновиховної роботи Л. Тищенко Ведуча: Зі словами привітання й побажання...

Украинкский

2014-02-12

45 KB

1 чел.

Свято першого дзвоника!

Звучить музика

Ведучий: Знову вересень. Чисті криниці

 Неповторно наповнюють мить.

Й кожен погляд росою іскриться

Й срібним дзвоником серце бринить.

Знову двері до мудрості храму,

Де не згасне одвічна хмарина,

Відчиняє золотими ключами

Рідна ненька – моя Україна.

Доброго дня, шановні вчителі, батьки і гості! Стало доброю традицією зустрічати перше вересня – початок нового навчального року як велике  свято. Це не дивно, адже у нас в країні вчиться кожен третій, а сьогодні до великої дружної сім’ї ми приймаємо наших першокласників, але спочатку привітаємо оплесками наших випускників. Дорогі одинадцятикласники! На свято запрошуємо вас!

Для вас – воно в останній раз.

(звучить музика, «Рідна школа»  заходять 11-ки)

Ведуча: Настав довгоочікуваний для дітвори день – 1 вересня – Свято першого дзвінка, День знань.

Увага! На урочисту лінійку запрошуються першокласники!

(звучить муз.  «Перший дзвінок»                                            )

Ведуча: Перше шкільне свято нового навчального року оголошується відкритим!     (звучить Гімн України)

Ведуча: Слово для зачитання наказу про зарахування учнів до першого класу надається заступнику директора з навчально-виховної роботи Л.М. Тищенко

Ведуча: Зі словами привітання й побажання після відпочинку, дорогі діти, вас зустрічає директор школи Ніна Андріївна Радість. (виступ директора, представлення гостей )

Виступ гостей

Ведуча: За порогом вітру витівки

 Шелестіння верховіть.

В першім класі перша вчителька

 Посміхаючись стоїть.

 Надамо їй слово з первачками

 Розкажіть но, як на святі з нами?

(Учитель першого класу виводить учнів)

Звучить пісня«Перший дзвінок»

  1.  Ой веселе свято в нас –

Я іду у перший клас!

В мене квіти у руках.

В мене ранець на плечах.

Небо чисте, голубе,

Гарно так навколо!

Осінь, як я довго ждав тебе,

Щоб іти до школи.

2.  .Для нас сьогодні все уперше:

Перша парта і дзвінок,

Перша книжка і урок.

Тож ми вже не малючки,

А вже справжні першачки!

3.  Стежкою до школи з мамою іду.

Друзів з дитсадочка я не підведу,

Вчитись буду гарно, краще від усіх.

Ви не посміхайтесь, це не жарти й сміх.

  1.  Ми обіцяємо учитись справно,

Гав на уроках не ловить,

Поводитися завжди гарно

А школу, наче рідний дім, любить.

  1.  Нашій першій вчительці

Хочемо сказать:

«Ми ваш добрий настрій

Не будемо псувать.»

  1.  Хоч нам хотілося поспати,

Бо ж сон миліш за все,

Та знаєш – треба поспішати,

Бо кожен день знання несе.

  1.  Ми старанно і сумлінно

Будем вчитись на «12»!

А якщо поставлять двійку,

Будем класом страйкувать.

  1.  У мить цю світлу, щиру, ясну

Даєм обіцянку сумлінно,

Що кожен першокласник

Навчатись буде на «відмінно»!

(виступ вчительки)

Ведуча: Батько і мати! Два найрідніші слова, і дві найрідніші людини. Вони ваші перші вчителі, ваші порадники. Саме від батьківського порогу веде нас дорога до школи. І сьогодні вони також разом з вами прийшли на шкільне подвір’я, щоб порадіти  за своїх дітей і побажати їм успіхів.

(виступ батьків)

Ведуча: 11 років тому поріг нашої школи вперше переступили такі ж маленькі дітлахи. А сьогодні вони відзначають свій останній шкільний першовересень! Отже запрошуємо вас до слова.  

  1.      Першовересень кличе в клас.

Здрастуй, осене, знову ми в школі!

Заспіває дзвінок для нас,

Гамір стихне в дитячому колі.

  1.   Незвичайний сьогодні день,

Бо велику учнівську родину

Зустрічає вінком пісень

Суверенна моя Україна.

  3. Ми найстарші. Рік мине – і з хати

Вийдем на калинові мости.

Будуть інші тут бешкетувати,

Мріяти, кохати і рости.

  1.   Пригадаю перші уроки,

Першу радість і перші сльози.

Пригадаю, як в перший раз

Я зайшов у просторий клас.

  1.   За труд важкий, недоспані ночі

Вклоняємося низько до землі.

За лагідні, усміхнені очі –

Спасибі, дорогі учителі!

(вручають квіти вчителям  «Гімн Учителю»)

  1.   Вас сьогодні, малюки,

Ми вітаєм залюбки.

І бажаєм щиро вам –

Всім майбутнім школярам –

Всі на «12» ви навчайтесь,

Не підводьте ваших мам!

Не лінуйтесь, не пустуйте,

Не втрачайте голови!

  1.   Всім, хто з двору в ранню пору

Поспішає в перший клас,

Всім бажаєм щастя гору

Ще й здоров’я про запас.

Щоб мерщій їм захотілось

Першу книжку прочитати,

Щоб дружили, не сварились,

Досягли найвищих знань.

  1.   Ми звертаємось до вас,

Дорогі першокласники наші!

Рідним домом хай буде клас,

У якому вам жити  дальше.

  1.   Хай вас мати благословить,

Матір Божа добавить сили.

Для людей, для народу ростіть.

Хай міцніють щодня ваші крила!

(Вручають букварі «Ми любимо читати»)

Ведуча: Ось і настала довгождана мить,

 Якої ми чекаємо всі зрання.

 Ось – ось наш дзвоник срібно задзвенить,

 Покличе всіх до класів на навчання.

 Дзвени наш дзвонику і весело співай

 І уроки дітвору скликай.

Право надати перший дзвінок надається учневі 11 класу  ____________________     І учениці першого класу____________________

Ведуча: Погляньте, як сонце іскриться

 Новий провіщаючи день.

 Рушайте на штурм таємниці

Під звуки небесних пісень!

З новим навчальним роком ,друзі!

Ведуча:

На цьому Свято першого дзвоника оголошується закритим.

( звучить Гімн)

В. Щасливого вам навчання, любі першокласники! Вас ведуть на урок учні одинадцятого класу.

( звучить музика «Перший раз у перший клас»)  


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

71831. Схема управления электродвигателем объекта совершающего возвратно-поступательное движение 170.5 KB
  Конечность области определения функции имеет важное преимущество - такие функции можно задавать перечислением значений при различных значениях аргументов. Для того чтобы задать значение функции от n переменных надо определить значения для каждого из 2n наборов.
71832. Разработка стратегии восстановления темпов роста объемов продаж через оптимизацию ассортимента и проведение поддерживающих организационных изменений 1.92 MB
  Большее понимание менеджерами отдела продаж потребностей клиентов за счет фокусирования своей работы на конкретной товарной группе и клиентской базе данной товарной группы; сокращение времени обработки заказов за счет хорошего знания ассортимента и клиентов определенной товарной группы; возможность качественного предложения альтернативных вариантов товара на замену отсутствующего в данный момент товара; оперативное и качественное продвижение новых товаров через клиентов своей товарной группы...
71833. Разработка логической функции управления тепловым прибором 154.5 KB
  Для понятия высказывание иногда используют термин пропозиция а говоря пропозициональный подразумевают относящийся к логике высказываний. По аналогии с элементарной алгеброй где любое число является константой высказывание является логической константой величина которой равна 1 или 0.
71834. Схема управления электродвигателем объекта 745 KB
  Орган управления: ключ Пуск Теоретические сведения Булевы функции Булевы функции находят применение в конструировании и упрощении логических схем. Множества всех булевых функции n переменных обозначается т. Количество всех булевых функции n переменных находится по формуле...
71835. Автоматическая мышь ищет выход из лабиринта 262.5 KB
  Переменные, которые могут принимать только два значения 0 и 1 называются логическими переменными (или просто переменными). Заметим, что логическая переменная х может подразумевать под числом 0 некоторое высказывание, которое ложно, и под числом 1 высказывание, которое истинно.
71836. Разработка схемы включения-выключения светильника 219 KB
  Разработать схему включения-выключения светильника, предусматривающую 3 независимых пункта управления. На каждом пункте установлен переключатель на два положения: перевод любого переключателя из одного положения в другое вызывает изменение состояния светильника.
71837. Денежно-кредитная система государства 143.5 KB
  Денежные и кредитные отношение приобрели особую роль в экономических процессах в начале двадцать первого века, когда стало вполне очевидным, что достижение оптимального уровня таких основных макроэкономических показателей, как прирост реального ВВП, уровень безработицы, уровень инфляции...
71838. Разработка алгоритма управления подвижной четырехколесной платформой 138 KB
  Простое логическое выражение состоит из одного высказывания и не содержит логические операции. Результатом операции НЕ является следующее: если исходное выражение истинно то результат его отрицания будет ложным; если исходное выражение ложно то результат его отрицания будет истинным.
71839. Алгоритм управления электродвигателем объекта 143 KB
  Разработать схему управления электрическим двигателем объекта, совершающего поступательное движение на рабочем участке. На границах рабочего участка движения установлены конечные выключатели, размыкающие при срабатывании цепь питания электродвигателя.