52038

Свято першого дзвоника

Конспект урока

Педагогика и дидактика

звучить музика Рідна школа заходять 11ки Ведуча: Настав довгоочікуваний для дітвори день 1 вересня Свято першого дзвінка День знань. Перший дзвінок Ведуча: Перше шкільне свято нового навчального року оголошується відкритим звучить Гімн України Ведуча: Слово для зачитання наказу про зарахування учнів до першого класу надається заступнику директора з навчальновиховної роботи Л. Тищенко Ведуча: Зі словами привітання й побажання...

Украинкский

2014-02-12

45 KB

1 чел.

Свято першого дзвоника!

Звучить музика

Ведучий: Знову вересень. Чисті криниці

 Неповторно наповнюють мить.

Й кожен погляд росою іскриться

Й срібним дзвоником серце бринить.

Знову двері до мудрості храму,

Де не згасне одвічна хмарина,

Відчиняє золотими ключами

Рідна ненька – моя Україна.

Доброго дня, шановні вчителі, батьки і гості! Стало доброю традицією зустрічати перше вересня – початок нового навчального року як велике  свято. Це не дивно, адже у нас в країні вчиться кожен третій, а сьогодні до великої дружної сім’ї ми приймаємо наших першокласників, але спочатку привітаємо оплесками наших випускників. Дорогі одинадцятикласники! На свято запрошуємо вас!

Для вас – воно в останній раз.

(звучить музика, «Рідна школа»  заходять 11-ки)

Ведуча: Настав довгоочікуваний для дітвори день – 1 вересня – Свято першого дзвінка, День знань.

Увага! На урочисту лінійку запрошуються першокласники!

(звучить муз.  «Перший дзвінок»                                            )

Ведуча: Перше шкільне свято нового навчального року оголошується відкритим!     (звучить Гімн України)

Ведуча: Слово для зачитання наказу про зарахування учнів до першого класу надається заступнику директора з навчально-виховної роботи Л.М. Тищенко

Ведуча: Зі словами привітання й побажання після відпочинку, дорогі діти, вас зустрічає директор школи Ніна Андріївна Радість. (виступ директора, представлення гостей )

Виступ гостей

Ведуча: За порогом вітру витівки

 Шелестіння верховіть.

В першім класі перша вчителька

 Посміхаючись стоїть.

 Надамо їй слово з первачками

 Розкажіть но, як на святі з нами?

(Учитель першого класу виводить учнів)

Звучить пісня«Перший дзвінок»

  1.  Ой веселе свято в нас –

Я іду у перший клас!

В мене квіти у руках.

В мене ранець на плечах.

Небо чисте, голубе,

Гарно так навколо!

Осінь, як я довго ждав тебе,

Щоб іти до школи.

2.  .Для нас сьогодні все уперше:

Перша парта і дзвінок,

Перша книжка і урок.

Тож ми вже не малючки,

А вже справжні першачки!

3.  Стежкою до школи з мамою іду.

Друзів з дитсадочка я не підведу,

Вчитись буду гарно, краще від усіх.

Ви не посміхайтесь, це не жарти й сміх.

  1.  Ми обіцяємо учитись справно,

Гав на уроках не ловить,

Поводитися завжди гарно

А школу, наче рідний дім, любить.

  1.  Нашій першій вчительці

Хочемо сказать:

«Ми ваш добрий настрій

Не будемо псувать.»

  1.  Хоч нам хотілося поспати,

Бо ж сон миліш за все,

Та знаєш – треба поспішати,

Бо кожен день знання несе.

  1.  Ми старанно і сумлінно

Будем вчитись на «12»!

А якщо поставлять двійку,

Будем класом страйкувать.

  1.  У мить цю світлу, щиру, ясну

Даєм обіцянку сумлінно,

Що кожен першокласник

Навчатись буде на «відмінно»!

(виступ вчительки)

Ведуча: Батько і мати! Два найрідніші слова, і дві найрідніші людини. Вони ваші перші вчителі, ваші порадники. Саме від батьківського порогу веде нас дорога до школи. І сьогодні вони також разом з вами прийшли на шкільне подвір’я, щоб порадіти  за своїх дітей і побажати їм успіхів.

(виступ батьків)

Ведуча: 11 років тому поріг нашої школи вперше переступили такі ж маленькі дітлахи. А сьогодні вони відзначають свій останній шкільний першовересень! Отже запрошуємо вас до слова.  

  1.      Першовересень кличе в клас.

Здрастуй, осене, знову ми в школі!

Заспіває дзвінок для нас,

Гамір стихне в дитячому колі.

  1.   Незвичайний сьогодні день,

Бо велику учнівську родину

Зустрічає вінком пісень

Суверенна моя Україна.

  3. Ми найстарші. Рік мине – і з хати

Вийдем на калинові мости.

Будуть інші тут бешкетувати,

Мріяти, кохати і рости.

  1.   Пригадаю перші уроки,

Першу радість і перші сльози.

Пригадаю, як в перший раз

Я зайшов у просторий клас.

  1.   За труд важкий, недоспані ночі

Вклоняємося низько до землі.

За лагідні, усміхнені очі –

Спасибі, дорогі учителі!

(вручають квіти вчителям  «Гімн Учителю»)

  1.   Вас сьогодні, малюки,

Ми вітаєм залюбки.

І бажаєм щиро вам –

Всім майбутнім школярам –

Всі на «12» ви навчайтесь,

Не підводьте ваших мам!

Не лінуйтесь, не пустуйте,

Не втрачайте голови!

  1.   Всім, хто з двору в ранню пору

Поспішає в перший клас,

Всім бажаєм щастя гору

Ще й здоров’я про запас.

Щоб мерщій їм захотілось

Першу книжку прочитати,

Щоб дружили, не сварились,

Досягли найвищих знань.

  1.   Ми звертаємось до вас,

Дорогі першокласники наші!

Рідним домом хай буде клас,

У якому вам жити  дальше.

  1.   Хай вас мати благословить,

Матір Божа добавить сили.

Для людей, для народу ростіть.

Хай міцніють щодня ваші крила!

(Вручають букварі «Ми любимо читати»)

Ведуча: Ось і настала довгождана мить,

 Якої ми чекаємо всі зрання.

 Ось – ось наш дзвоник срібно задзвенить,

 Покличе всіх до класів на навчання.

 Дзвени наш дзвонику і весело співай

 І уроки дітвору скликай.

Право надати перший дзвінок надається учневі 11 класу  ____________________     І учениці першого класу____________________

Ведуча: Погляньте, як сонце іскриться

 Новий провіщаючи день.

 Рушайте на штурм таємниці

Під звуки небесних пісень!

З новим навчальним роком ,друзі!

Ведуча:

На цьому Свято першого дзвоника оголошується закритим.

( звучить Гімн)

В. Щасливого вам навчання, любі першокласники! Вас ведуть на урок учні одинадцятого класу.

( звучить музика «Перший раз у перший клас»)  


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

42508. Тип запись. Массивы записей 187 KB
  Тип запись. При выполнении работы необходимо знать: Что такое тип запись Как правильно объявить тип запись и переменные типа запись Как обращаться к полям записи Как организовать работу с массивом записей Теоретический минимум: Тип запись представляет собой сложный структурированный тип данных и включает в себя ряд компонент называемых полями которые могут быть различных типов. Пример объявления типа запись: type Dt=record {название типа запись Dt дата } Yer: integer; {поле год...
42509. Изучение зависимости сопротивления электролитов от температуры 128.5 KB
  При отсутствии внешнего электрического поля ионы в электролите совершают тепловое движение. При наличии поля положительные ионы приобретают добавочную скорость в направлении электрического поля, а отрицательные ионы − добавочную скорость в противоположном направлении. На тепловое движение накладывается переносное движение ионов, и в растворе возникает электрический ток.
42510. Определение коэффициента вязкости жидкости 101 KB
  При движении плоских слоев сила трения между ними согласно закону Ньютона где  коэффициент пропорциональности называемый коэффициентом вязкости или динамической вязкостью; S площадь соприкосновения слоев. Соседние слои движутся с меньшими скоростями и следовательно между слоями жидкости возникает сила внутреннего трения. Стокс показал что эта сила при малых значениях скорости пропорциональна скорости движения шарика  и его радиусу r: 1 где...
42511. Изучение зависимости сопротивления металлов от температуры 135.5 KB
  К проводникам первого рода относятся металлы. Металлы обладают электронной проводимостью. Это означает, что носителями электричества в них являются свободные электроны. Если к участку проводника 1 рода приложена разность потенциалов, то на хаотическое движение электронов накладывается их упорядоченное движение.
42512. Изучение работы электронного осциллографа 126.5 KB
  Осциллограф состоит из электронно-лучевой трубки, генератора развёртки, блока синхронизации, двух усилителей, блока питания. В некоторых осциллографах имеется генератор меток времени. Принципиальная схема осциллографа показана на рис. 14.1. Осциллографы применяются во многих отраслях науки и техники, в частности, в электро- и радиотехнике, механике, акустике, медицине, биологии и др. Осциллограф даёт возможность наблюдать процессы длительностью 10−8 … 10−7 с.
42513. Физические основы работы ионных приборов 101.5 KB
  Положительные ионы под действием поля устремляются к катоду, бомбардируют его поверхность и вырывают из катода вторичные электроны (поверхностная ионизация). Такое явление называется вторичной эмиссией. Возникающие электроны вторичной эмиссии, ускоряемые полем, также включатся в процесс объёмной ионизации газа.
42514. Изучение релаксационных электрических колебаний с помощью электронного осциллографа 113.5 KB
  Основная особенность неоновой лампы заключается в том что она начинает проводить ток только при определённой разности потенциалов Uз между её электродами. Если напряжение на электродах лампы U Uз ток через лампу не идёт так как неон является диэлектриком. В этом случае внутреннее сопротивление Ri лампы очень велико. При разности потенциалов Uз которая называется потенциалом зажигания лампы происходит пробой диэлектрика − через лампу идёт ток.
42515. Проверка закона ома для последовательной цепи переменного тока 143.5 KB
  Цель работы: изучить закон Ома для последовательной цепи переменного тока с омическим, ёмкостным и индуктивным сопротивлениями для уяснения сдвига фаз между током напряжением; экспериментально проверить закон Ома; научиться строить векторные диаграммы и применять их для характеристики переменного тока. Оборудование: регулятор напряжения, реостат, катушка индуктивности, батарея конденсаторов, миллиамперметр, четыре вольтметра.
42516. Определение частоты переменного тока методом резонанса 60.5 KB
  Оборудование: сонометр регулятор напряжения ЛАТР источник постоянного тока В412 реостат на 30 Ом набор грузов соединительные провода. Сущность резонансного метода определения частоты переменного тока состоит в следующем. Если по струне пропустить постоянный ток то он будет взаимодействовать с магнитным полем электромагнита и на струну будет действовать сила Ампера направление которой зависит от направления магнитного поля им тока и определяется по правилу левой руки.