52058

До побачення, Букварику!

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Я літери вчу. Ой ніколи гратись бо літери вчу. Шановні літери ласкаво просимо до нас на свято. Заходять літери 1а літера.

Украинкский

2014-02-12

47 KB

6 чел.

До побачення, Букварику!

Сценарій свята в 1 класі

Остафійчук Вікторії

(Дівчинка сидить за партою, з-за дверей чути нявкання)

- Мурчику, годі нявкати. Я літери вчу. (Чути кукурікання)

- Не клич мене, Петько. Облиш. Я вчитися буду.

(Хтось кличе дівчинку)

Я кинула ляльку, сиджу і мовчу.

Ой, ніколи гратись, бо літери вчу.

Вчитель. Яночко. а скільки ж літер ти вивчила?

Дівчинка.Ой, багато. Аж 33.

Вч. То ж проси їх на свято.

Яна. Шановні літери, ласкаво просимо до нас на свято. (Заходять літери)

1-а літера.

Нас 33.Нас 33.У нас міцна сім’я.Складаємо слова нові (всі) від А до Я.(двічі)

2-а літера.

Ми мрію любимо й книжки, життя у нас буя.

Вчимося в школі залюбки (всі) від А до Я (двічі)

3-а літ.

Знай рідну мову і вивчай,вона твоя й моя,

Та, перш за все, абетку знай (всі) від А до Я (двічі)

Вч. Де ви, друзі, всі живете? Звідкіля так дружно йдете?

Літери. І великі, і малі ми живемо в Букварі.

Вч. Скажіть, будь ласка, шановні літери, а чи завітає Букварик до нас на свято?

Літери. Завітає. Любий Букварику, ласкаво просимо до нас на свято.

Буквар

Я мандрую по країнах, я з абеткою дружу,

І малечу,як зустріну, грамоті одразу вчу.

Я щасливий дуже, і тому радію,

Що всі діти в першім класі вже читати вміють.

От ми гуртом і розберем, як ви мене учили,

Чи зі мною- Букварем, весело дружили.

Учень. Веселе місто Алфавіт,

Йому сьогодні наш привіт.

До нього наш лягає путь, у ньому літери живуть.

Живуть там літери в словах,

А кожне слово-звір чи птах.

Отож, в похід за мною вслід.

Ти, Букварику, у нас найголовніший. Тобі рапортуємо, як навчилися читати і писати.

1.За час навчання вивчено 33 літери українського алфавіту.

2.Учнями класу перечитано, недочитано,зачитано до дірок більше 100 книжок.

3.Списано, переписано, недописано в зошитах десятки сторінок.

4.Загублено 5 поганих зошитів, 27 ручок, 18 олівців, з десяток ґудзиків,14 гривень й 58 копійок.

5.Над важкими задачами «поламано» 5 голів, зламано 4 замки у портфелях.

6. Клас живе весело і цікаво, та не збирається зупинятися на досягнутому.

Букварик. Ой-ой-ой!.Оце навчив!Оце дожився!

Учень Букварику, не журись, це ми навмисне. Насмішили.

Букварик. Букви-значки, як бійці на парад.

Дружно і швидко шикуються в ряд.

Кожна в належному місці стоїть,

І називається- АЛФАВІТ.

Букви (всі) Ми букви добре вивчені,

Знайомі хлопцю й дівчині,

Читає й пише нас чудово перший клас.

А. Аеропорт.Гайда звідсіль автобусом до міста,

Нас обганя автомобіль,а в нім –автотуристи.

Б. Б’є в бокастий барабан билом буковим баран,

А в барвистий бубонець б’є білястий баранець.

В. Вирулює велосипед, вовчисько вирвався вперед,

А от вівця- відстала, з велосипеда впала.

Г. Гриб у лісі загубився, бо гіллячкою накрився.

ґ. Загубила ґудзик ґава біля ганку.

З дерева за нею ґедзь спостерігав

І порадив гаві не ловити гав.

Д. Дятел дерево довбав,дощик дятла не дістав.

У дуплі у дятла дім, дятленятам добре в нім.

Е. Електропоїзд аж гуде мчить по шляху своєму,

Його по рейках птах веде-веселий страус Ему.

Є. Спитайте у єнота, яка його робота.

- Єдина.- скаже вам єнот,-

Зіграть на флейті кілька нот.

Ж. Пиріжечки ,пиріжки, має кожен два ріжки.

Надкушу один ріжок, ой смачненький пиріжок.

З. Зайку кинула хазяйка, під дощем лишився зайка.

З лавки злісти він не зміг, змок від голови до ніг.

І. Іваночку, Іванку, іди,посидь на ганку.

И. И- великої немає, и- слова не починає.

Ї. Їхав кіт на коні, їв перепічки смачні.

Й. Йод в аптеці ми купили, його пляшечку відкрили.

«Ой!.»-Івасик наш ридає,-йод кусається, щипає.

К. Квочка із курчатами качці зкаченятами:

-Куд-куди?- На каруселі, там де коники веселі.

Л. У літак сідає лис, з міста він летить у ліс,

А лисиця й лисенята виглядати будуть тата.

М. Малювали мавпенята мавпу-маму,мавпу-тата,

Малювали мальву-квітку – будуть малярами дітки.

О. Осел по вулиці гаса- осла ужалила оса.

П. Пекар-півень у пекарні пік перепічки прегарні,

І пшеничні пампушки, і препишні пиріжки.

Пригощайтеся.

Р. Рік у рік біля воріт

Риє нірку чорний кіт.

С. Спить старий сердитий сом

Сому сниться сьомий сон.

Т. Тигр на телестудії в телепередачі

Височить над тумбою- задрімав неначе.

У. Спізнився на урок удав:узорну шкіру надівав.

У школу увійти не встиг- уклався ліжма на поріг.

Ф. На майдані, де фонтан, у футбола грав фазан.

Був би класний футболіст-заважає пишний хвіст.

Х. Хокеїсти-хом’яки в хутро вкутали боки.

У пухнастому вбранні їм удари не страшні.

Ц. А цирк який цікавий.В нім цілий день вистави,

Танцюють в цирку циркачі- гірські цапи-бородачі.

Ч. Через річку, через брід ходить чапля на обід.

Для маленьких чапленят носить чапля жабенят.

Ш. Шиє Люба, вишиває, шубу ляльці дошиває,

Шапку, шарф і шаровари шити мама помагає.

Щ. На болоті журавель цілий день збирав щавель.

Назбирав собі на борщ,та якраз вперіщив дощ.

І щавель знесла водиця, без борщу лишилась птиця,

З того часу журавель сировим жує щавель.

Ь. Я-не шість, я-м’який знак,

Це повинен знати всяк.

Я не літера проста, я пом’якшую слова.

Ю. Юшку їсть малий Юрась.

Розмовляти з хлопцем- зась.

Ми стояли і мовчали, Юрасю не заважали.

Я. Яструб ящірку несе,

Я- остання буква. Все.

Вчитель. Позаду-нелегкий перший рік навчання.І на порозі другого класу

естафету від Букварика приймають нові підручники.

Читанка. Я ваша перша читанка,

Красива в мене свитонька-

Цікаві сторінки,

Є вірші та казки.

Покажу вам 100 земель,

Ще й космічний корабель.

Даруватиму щодня

І забави і знання.

Рідна мова. Як найчарівніша колискова

Плекає з дитинства вас рідна мова.

То піснею злине, то гарною казкою,

То словом докори, то ніжною ласкою.

Під мамине слово ви й виросли нишком

Шануйте, малята, цю добру книжку.

Математика. Ви вже умієте, друзі хороші,

Порахувати задачки і гроші.

Я ще навчу вас зірки рахувати,

Зводити вежі, мости будувати.

Навчу літаки посилати до Африки

Якщо ви полюбите математику.

Я і Україна. А де лягає сонце спати,

І звідки вітер, звідки тінь,

І сніг чому лапатий,

І заєць чом такий вухатий,

Чого бджолі дрімати лінь

Чи справді гірша стала глина,

Від чого запашна малина,

Куди повзе рогатий жук-

Це я, малята, розкажу.

Буквар. А тепер вам, діти,

Ось із ким дружити.

(до підручників) Цих діток я прошу навчати

Того, що знаєте самі.

(до учнів) А вас прошу не лінуватись

І вчить уроки день при дні,

І берегти книжки.Віднині

Найперші друзі вам вони.

Учні (всі) Обіцяємо не лінуватись,

На «відмінно» і «добре» навчатись.

Прощавай, Букварику, наш найкращий друже.

Ми тобі, Букварику, дякуємо дуже.

Вчитель. Але ми з дітьми вдячні не лише підручникам.Від першого вересня і до

сьогоднішнього дня поруч були батьки.Вони допомагали своїм синочкам і донечкам вчитися.Побажаємо їм сил і терпіння.

Вам, шановнії батьки,

«Спасибі» хочу я сказати

Із щирим учительським теплом

За допомогу у навчанні,

Старанність, витримку, любов,

За участь в виставках робіт,

За те. що вчились рахувати,

Старанно букви всі писати

Та гарно-гарно малювати.

Це – перший крок.

Попереду ще багато років.

Отож, навчайтеся ,батьки,

І кожен день робіть уроки.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

42894. Моделирование динамических систем 652.61 KB
  Модель несёт системообразующую и смыслообразующую роль в научном познании. На модели изучают неизвестные свойства предметов. Модель стремится как можно более ярко выразить структуру явления, его главные аспекты; является концентрированным выражением сущности предмета или процесса, выделяя только его основные черты.
42895. Информационная система Проверка выполнения плана отгрузки продукции заказчикам 3.92 MB
  В процессе договорной компании составляется договор на поставку товаров. Договор состоит из двух частей: общей части, включающей в себя реквизиты заказчика и поставщика, предмет поставки и т. д. , и спецификации, в которой приводятся подробные сведения о товарах и сроках поставки. На основе договоров составляется финансовый план и разрабатываются цеховые помесячные планы выпуска товарной продукции.
42896. Методы и способы измерения толщины окисных пленок, диффузионных и эпитаксиальных слоев, их физические основы 851 KB
  Совершенствование технологии производства полупроводниковых материалов и приборов связано с необходимостью повышения точности и экспрессности лабораторного и промышленного контроля их электрофизических параметров. От качественных характеристик измерительной техники зависит уровень технологических потерь на различных этапах производства.
42897. Совершенствование учетной политики для целей налогообложения на примере ООО «Апекс» 144.45 KB
  Роль и значение налогового учета на предприятии 1.1 Понятие налогового учета цели задачи.2001 №110ФЗ 25 глава НК произошло законодательное закрепление ведения налогового учета. Налоговый учет доходов и расходов для целей исчисления налога на прибыль отделен от бухгалтерского учета и становится самостоятельным направлением учета фактов хозяйственной жизни организаций.
42898. The United States of America 52.88 KB
  The United States of America (also called the United States, the U.S., the USA, America, and the States) is a federal constitutional republic comprising fifty states and a federal district. The country is situated mostly in central North America, where its forty-eight contiguous states and Washington, D.C., the capital district, lie between the Pacific and Atlantic Oceans, bordered by Canada to the north and Mexico to the south. The state of Alaska is in the northwest of the continent, with Canada to the east and Russia to the west, across the Bering Strait.
42899. УПРАВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЛОМ 46.06 KB
  Курсовая работа является самостоятельной научной работой студента и должна отражать приобретенные им знания и результаты исследования по общим и специальным разделам управления персоналом в рамках выбранной темы. Тематика курсового проектирования определяется программой дисциплины «Управление персоналом».
42900. Графіки в економічному моделюванні 140.48 KB
  В умовах ринкової системи управління виробничою і збутовою діяльністю підприємств і фірм в основі прийняття господарських рішень лежить ринкова інформація, а обгрунтованість рішень перевіряється ринком у ході реалізації товарів і послуг. При такому підході початковим пунктом усього циклу підприємницької діяльності стає вивчення споживчого попиту. Розглянемо деякі питання моделювання попиту і споживання.
42901. Бухгалтерский учет расчетов с бюджетом и внебюджетными фондами в ООО «Золотой Флок» 12.09 MB
  Еще Ф. Аквинский, известный церковный деятель и философ XIII в. высказывался о проблемах установления и сбора налогов следующим образом: он определял налоги, как «дозволенную форму грабежа». Речь идет о том, что взимание налогов всегда ущемляет чьи-то интересы и в определенной степени отягощает социальное положение.
42902. Комплексный анализ проблем оплаты труда на предприятии питания и предложение направлений совершенствования оплаты труда на предприятии 67.08 KB
  Формы и системы оплаты труда. Фонд оплаты труда и его структура. Направления совершенствования системы оплаты труда на предприятии. Администрация предприятий питания самостоятельно выбирает и применяет различные системы оплаты труда работников.