52098

Фізико-географічне положення та берегова лінія Африки

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Розмістити порядкові номери географічних об’єктів по океанам до яких вони належать Острів Камчатка Острів Шпіцберген Півострів Аравійський Острів Шрі-Ланка Півострів Скандинавський Острови Японські Острів НоваЗемля Острів Ісландія Хребет Ломоносова Острови Бермудські Острів Мадагаскар Море Червоне Острови Гавайські Море Карське Море Чорне Море Берингове Хребет Менделеєва Півострів Індостан Півострів Сомалі Острові Філіппінські Море Азовське Море Саргасове Острови Маріанські ...

Украинкский

2014-02-13

49 KB

1 чел.

Тема: Фізико-географічне положення та берегова лінія Африки.

Мета: Сформувати поняття про фізико-географічне положення материка на прикладі Африки; сформувати знання про фізико-географічне положення Африки, закріпити вміння визначати географічні координати об’єктів.

Обладнання: атласи, зошити на друкованій основі, фізична карта світу.

Тип уроку: комбінований.

Очікувані результати: після цього уроку учні зможуть давати визначення «фізико-географічне положення материка»; визначати географічні координати крайніх точок Африки; розраховувати видовженість Африки в градусах і кілометрах за визначеними напрямками; показувати на карті програмну номенклатуру.

ХІД УРОКУ

І. Перевірка домашнього завдання.

Географічний диктант. (розмістити порядкові номери географічних об’єктів по океанам, до яких вони належать)

  1.  Острів Камчатка
  2.  Острів Шпіцберген
  3.  Півострів Аравійський
  4.  Острів Шрі-Ланка
  5.  Півострів Скандинавський
  6.  Острови Японські
  7.  Острів Нова-Земля
  8.  Острів Ісландія
  9.  Хребет Ломоносова
  10.   Острови Бермудські
  11.    Острів Мадагаскар
  12.   Море Червоне
  13.   Острови Гавайські
  14.   Море Карське
  15.   Море Чорне
  16.   Море Берингове
  17.   Хребет Менделеєва
  18.   Півострів Індостан
  19.   Півострів Сомалі
  20.   Острові Філіппінські
  21.   Море Азовське
  22.   Море Саргасове
  23.   Острови Маріанські
  24.   Море Балтійське

Тихий океан

Атлантичний океан

Індійський океан

Північний-Льодовитий океан

1,6,13,16,20,23

5,8,10,15,21,22,24

3,4,11,12,18,19

2,7,9,14,17

ІІ. Вивчення нового матеріалу

  1.  Бесіда з учнями.

Материк Африка знайомий і загадковий одночасно. Назва Африки походить від слова афрос – безморозний. За іншою версією раніше проживали племена афрів.

 ⃰ Це материк рекордів живої природи:

  1.  Слон -  найбільша тварина суходолу.
  2.  Жираф – найвища тварина.
  3.  Гепард – найшвидше бігає.
  4.  Страус – найбільший птах.

⃰ Україна також пов’язана з Африкою. Ми не уявляємо свого харчування без капусти, цибулі, буряків, кавунів, батьківщиною яких є Африка.

Де вони і досі зустрічаються у дикорослому вигляді.

⃰ Птахи: лелеки, ластівки, журавлі, шпаки летять на зиму в північну Африку.

Бесіда: Що ще вам відомо про материк?

2.Вивчення географічного положення материка

ПЛАН ГЕОГРАФІЧНОГО ПОЛОЖЕННЯ

  1.  Розташування відносно екватора.
  2.  Розташування відносно нульового меридіану.
  3.  Розташування відносно північного і південного тропіка.
  4.  Які океани, моря, затоки, протоки, канал оточують.
  5.   Робота з друкованими зошитами.(позначення географічної номенклатури на контурній карті)

Океани: Атлантичний, Індійський.

Моря: Середземне, Червоне.

Протоки: Гібралтарська, Баб – ель – Мандебська, Мозамбіцька.

Затоки: Гвінейська, Аденська.

Канал: Суецький.

Острови: Мадейра, Зеленого мису, Канарські, Мадагаскар.

Випереджувальне завдання: доповідь учня по Канарські острови.

Канарські острови.

Хто не мріє  відпочити на Канарських островах! Чим вони так приваблюють туристів?

Канарські острови у буквальному перекладі « собачі»,  з латинської мови «каніс»-собака.За словами давньоримського вченого Плінія Старшого на одному з островів водились дуже великі собаки.

Канари-це архіпелаг з семи островів вулканічного походження. Належать острови Іспанії  і є однією з автономних областей цієї країни.

Найбільший острів-Тенеріфе. До приходу європейців острови були заселені племенами  Гуапачів. Вони займались скотарством і землеробством. Замість одягу використовували хутро звірів. Муміфіцировали своїх вождів. Залишили після себе піраміди  Гуімар-дивний пам’ятник архітектури.

Першими Канарських островів у 12 столітті досягли арабські мореплавці. Французи вперше висадилися на острови в 1334 році. Португальці також претендували на ці острови, але в1479 році таки признали їх володінням Іспанії. Клімат Канарських островів теплий, в міру вологий, переважає сонячна безхмарна погода. Природа вражає своєю красою. Це гірська місцевість, вкрита зеленими лісами. На заселених островах багато закладів для розваг, відпочинку, це-рай для туристів.

4.Робота з фізичною картою, атласами, друкованими зошитами.

      Визначення крайніх точок материка

Крайні точки визначаються по основним сторонам горизонту: пн., пд., зх., сх..

Крайня точка-це мис, найбільше виступаюча частина суходолу у води моря чи океану.

Північна крайня точка-мис Рас-Енгела (35º пн. ш., 10º сх. д.)

Південна крайня точка- мис Агульяс ( 34º пд. ш., 19º сх.д.)

Західна крайня точка – мис Альмаді (13º пн.ш., 16º зх.д.)

Східна крайня точка – мис Рас-Гафун ( 10º пн. ш., 52 º сх. д.)

*Висновок: Африка лежить у 4-х півкулях: північній, південній, західній, східній. Її перетинають  географічні лінії: екватор, тропіки, нульовий меридіан.

 Практичне завдання. 

  •  Визначити довжини Африки з півночі на південь у градусах.

          35 º пн. ш.+34º пд.ш. =69 º-продовжуваність материка у градусах з   

          півночі на південь.

15º зх. д.+51º сх. д=66º- продовжуваність материка у градусах з заходу на схід.

*Висновок:Довжина і ширина материка Африка в градусах з півночі на південь і з заходу на схід приблизно однакова.

  •  Визначити довжини Африки у кілометрах  по 20 º сх. д.

Потрібно виміряти довжину Африки в сантиметрах та помножити на масштаб .( 20 см* 350 км=735 км)

ІІІ. Підведення підсумків.

Бесіда:

-Про що дізналися на уроці?

-Що навчилися визначати?

-Що дізналися цікаве про материк Африка?

ІV. Домашнє завдання.

Опрацювати  параграф 11.

Проблемне запитання: Поміркуйте, як змінилася б природа Африки, якщо б екватор змістився на 23 º на північ


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

23340. Создание макросов 107.5 KB
  Задание на лабораторную работу: Изучите правила записи макросов на примерах стандартных макрокоманд F2–F9. Создайте свои макрокоманды для выполнения следующих работ: открыть нужные базы данных; удалить базы данных; установить отношения между базами данных; модифицировать отчет; выполнить запрос; Сохраните созданный набор макрокоманд в файле . Отчет по лабораторной работе: Диалоговое окно макрокоманд: Определение клавиши макрокоманды автоматизированное формирование: Определение клавиши макрокоманды запись вручную: Открыть таблицу...
23341. Генератор прикладных программ 290 KB
  Задание на лабораторную работу: Перед началом работы создать отдельный каталог для файлов приложения. Выполните генерацию стандартного приложения создавая или указывая базу данных на шаге 1. Проверьте работу стандартного приложения: стандартный экран форма ввода кнопки управления; меню стандартного приложения. Отчет по лабораторной работе: Проектирование приложения: Результат работы генератора: Результат работы кнопки New Knopka ввести новую запись: Контрольные вопросы: Структурные элементы стандартного приложения.
23342. Интегрированная cреда FoxPro 49 KB
  Лабораторная работа №1: Интегрированная cреда FoxPro. Цель работы: знакомство с возможностями среды СУБД FoxPro for Windows. Задание: Создайте на диске Х: каталог под именем FOXPRO для хранения примеров. Войдите в среду FoxPro.
23343. Создание структуры базы данных в СУБД FoxPro 118.5 KB
  Лабораторная работа №2: Создание структуры базы данных в СУБД FoxPro По дисциплине: Базы данных. Цели работы: изучить типы данных FoxPro; научиться создавать структуру базы данных; заполнить таблицы данными. Задание: Создайте структуру базы данных в соответствии с вашей темой расчетнографического задания. Изучите возможности среды СУБД FoxPro for Windows для создания структуры базы данных.
23344. Сортировка и индексирование баз данных 87 KB
  Лабораторная работа №3: Сортировка и индексирование баз данных По дисциплине: Базы данных. Задание: Выполните сортировку по одному полю базы данных содержащей не менее 15 записей. Повторите сортировку для полей содержащих разные типы данных. Просмотрите результат сортировки в новой базе данных.
23345. рогнозирование периодичности технического обслуживания (межремонтной цикла tM ) для ансамбля однотипных мащин 44 KB
  16 ТМ 93 98 102 Данные для расчетов: Варианты 1 2 3 tk – время измерения выходного параметра час 10 10 10 up –предельное значение 100 150 200 u1 – измеренные значения 9.5 155 21 u2 – измеренные значения 12 165 19 u3 – измеренные значения 11 14 23 u4 – измеренные значения 105 145 22 u5 – измеренные значения 85 15 17 u6 – измеренные значения 9 15 20 u7 – измеренные значения 95 135 21 u8 – измеренные значения 10 157 15 u9 – измеренные значения 105 153 24 u10 – измеренные значения 95 15 18.
23346. Прогнозирование параметра технического состояния конкретного элемента по его реализации 78 KB
  Устинова Основы эксплуатации техники ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 5 Прогнозирование параметра технического состояния конкретного элемента по его реализации Выполнил: Студент группы ВЕ187 Устюжанцев А. Этап 1 Аппроксимация изменения параметра степенной функцией вида: u0t = v0 t 1 Построить графики опытных данных и усредненной аппроксимирующей кривых Указание: Использовать метод МНК реализованный в Excel Этап 2 Определение...
23347. Определение точечных оценок для мат.ожидания и дисперсии выборки 120 KB
  ожидания и дисперсии выборки. Проверка выборки на обнаружение грубых погрешностей. При обнаружении промахов они отбрасываются из выборки после чего все вычисления начиная с п. Проверка выборки на нормальность.
23348. Найти точечные оценки для ресурса 247.5 KB
  Проверяемая гипотеза состоит в том что результат измерения Xk не содержит грубой погрешности. Для проверки гипотезы составим величины = 1504454 ; = 2772253; 4 Для обнаружения грубых погрешностей используется критерий Романовского заключающийся в том что промахами считаются те измерения для которых выполняется неравенство: 5 После выброса промахов из выборки все расчеты по пп. Напоминание Интервальная оценка...