52108

Was ist Deutschland für uns

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Die Musik ist eine Kunst. Ich habe Music gern. In Deutschland können Sie Philharmonie besuchen, und schöne Music hören. Hören die Werk des bekannten Musikers. Solche wie: Iogan Bach, Ludwig van Bethoven, Brahms Johannes. Horen die Werk des Großen Musikers.

Другие языки

2014-02-13

38 KB

2 чел.

                                                     Шрам Кристина Геннадіївна,

                           вчитель німецької мови

                                                            загальноосвітнього навчального закладу

 І ступеня - гімназії № 39

                                        м. Дніпродзержинська

Сценарій виступу  агітбригади євроклубу

«Was ist Deutschland für uns»

Пропонуємо результати проекту євроклубу на тему «Was ist Deutschland für uns»  у формі виступу агітбригади. Робота над реалізацією проекту сприяла поглибленню практичних знань членів євроклубу у сфері культури, літератури, традицій та звичаїв німецького народу, розширення простору для самореалізації учнів, підвищення їх творчої активності. Виступ агітбригади включає себе елементи театралізації, мультимедійної презентації, музичного супроводу.

Шум вокзалу.  Оголошення: « Шановні пасажири! Оголошується посадка на рейс № 39 наступним маршрутом «Дніпропетровськ - Мюнхен». Звук злітаючого літака.

Учень 1:

Herzlich willkommen an Bord unserer Flugzeuge Airbus 39. Das freuen uns Ihnen hier zu sehen. Wir fliegen von Dnipropetrowsk nach München.  Wir sind nach Deutschland fliegen. Wir machen Ihren Flug bequem und sicher. Jetzt möchten wir zeigen, was Deutschland für uns ist. Im Moment machen wir zusammen Deutschlands Tour. Gute Reise!

Пісня «Конвалії», виходять всі стюардеси і вручають пасажирам - присутнім в залі флаєра.

Учень 2:

Die Musik ist eine Kunst. Ich habe Music gern. In Deutschland können Sie Philharmonie besuchen, und schöne Music hören. Hören die Werk des bekannten Musikers. Solche wie: Iogan Bach, Ludwig van Bethoven, Brahms Johannes. Horen die Werk des Großen Musikers.

Звучить  музика І. С.Баха  «Сюїта №3».

Учень 3:

Ich höre diese schöne Music und das Gedicht von Johann Wolfgang Goethe erinnern… 

Erinnerung

Willst du immer weiter schweifen?

Sieh, das Gute liegt so nah,

Lerne nur das Glück ergreifen,

Denn das Glück ist immer da.

In Deutschland waren Johann Wolfgang Goethe, Heinrich Heine und Friedrich Schiller geboren…

Учень 4:

Längst wenn gibt es kein Internet, die Leute Briefe einander schrieben. Man schickt auch einander die Postkarte mit Deutschlands Gedichte und Sehenswürdigkeiten. Wir wollen Ihnen ein Teilchen von Deutschland schenken.

 Звучить музика І.С. Баха «Скерцо»

 Учні дарують листівки з пам'ятками Німеччини.

Die beliebtesten Sehenswürdigkeiten sind…

Sie können diese Sehenswürdigkeiten besuchen.

Учень 5:

Звучит музика В. А.Моцарта «Катання на санях».

In Deutschland sehr beliebtesten sind auch verschiedene  Feste und Bräuche. Bald  feiert man die Ostern in Deutschland. Sie können an dieser Feier teil zunehmen. Ostern ist ein großes Frühlingsfest. Es symbolisiert den Kampf zwischen Winter und Frühling. Es ist das Fest der Auferstehung Christi. Die wichtigsten Osternsymbole in Deutschland sind der  Oster Hase, das Osterei, das Osterfeuer und das Osterwasser. Das sind Symbole der Fruchtbarkeit. Zu Ostern schenkt man einander gekochte Buntbemalte Hühnereier oder Eier aus Schokolade. Wir wollen Ihnen die Hasen aus Schokolade schenken.

Учні дарують присутнім шоколадних зайців під музику В.А. Моцарта «Катання на санях»

Der Osterhase legt und versteckt die bunten Eier. Die Kinder suchen die Eier im Garten oder im Wald, wo ihre Eltern die Eier versteckt haben. Zu Ostern holt man das Osterwasser aus einem Bach und trägt es nach Hause. Wer sich damit wäscht, bleib das ganze Jahr gesund.

Учень 6:

In Deutschland spielt Sport eine große Rolle. Viele Menschen treiben Sport, um gesund bleiben. Wollen wir jetzt tanzen, um gesund bleiben!

Танок «Маленькі каченята»

Sport ist in Deutschland und in der ganzen Welt sehr entwickelt. Deutschen spielen Fußball, Tennis, Eishockey und Biathlon sehr gern. Deutschland  hat auf den Olympischen Sommerspielen  2012 11 Gold, 19 Silber und 14 Bronzemedaillen bekommen. Sie sind sehr sportlich.

Wollen wir den Sport treiben und gesund bleiben!

Учень 7:

Звучит музика  І.С.Баха «Скерцо»

Deutschland bedeutet viel für uns. Deutschland ist nicht nur Music, Sport, Literatur, Sehenswürdigkeiten, Sitten und Bräuche, Hochschüler,  Wissenschaftlicher und Auto (карту наполняют значками), aber das ist das beste Beispiel eines entwickelten europäischen Land.  Wir haben viel gemeinsam, zum Beispiel: habt ihr gewusst das, in Deutschland 6 Millionen Menschen auf Russisch sprechen (mehr als alle anderen Fremdsprachen). Unser Flug  ist beendet. Wir hoffen, dass Sie eine gute Zeit hatten.

Звук літака, що йде на посадку.

Разом:Viel Spaß!!!

Звучить финальна  пісня «Deutsch».


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

10321. Актуальные задачи российской школы и педагогической и психологической науки 67.5 KB
  Актуальные задачи российской школы и педагогической и психологической науки. Закон РФ Об образовании. Структура и особенности современной системы образования в РФ. Непрерывное образование. Уровни и формы получения образования. Концепция модернизации российского обра...
10322. Психологические и педагогические теории. Теории психики в мировой психологии (психоанализ, бихевиоризм, гештальтпсихология и др.). Взаимосвязь педагогических теорий и систем 31 KB
  Психологические и педагогические теории. Теории психики в мировой психологии психоанализ бихевиоризм гештальтпсихология и др.. Взаимосвязь педагогических теорий и систем. Педагогическая наука это отрасль специфической деятельности связанная обучением и познани
10323. Личность, ее социальная и биологическая сущность. Понятие об индивидуальном развитии личности, его факторах и движущих силах 43.5 KB
  Личность ее социальная и биологическая сущность. Понятие об индивидуальном развитии личности его факторах и движущих силах. Специфика виды функции психологопедагогической диагностики и ее место в процессе формирования личности. Личность человек как представител...
10324. Javacript является интерпретируемым языком для документов HTML 25.94 KB
  Лабораторная работа № 8. Javacript является интерпретируемым языком для документов HTML разработанным фирмой Netscape в сотрудничестве с Sun Mucrosystems. Сценарии scripts выполняются в результате наступления какихлибо событий инициированных действиями пользователя. Программы JavaScript...
10325. Цели и задачи воспитания. Динамика целей воспитания в истории развития человеческого общества. Характеристика целей и задач в современных условиях 55 KB
  Цели и задачи воспитания. Динамика целей воспитания в истории развития человеческого общества. Характеристика целей и задач в современных условиях. Психологические основы воспитания. Воспитание целенаправленный процесс формирования личности с помощью специально ор...
10326. Сущность воспитания как социокультурного и педагогического процесса, его философские, психологические и педагогические основания. Закономерности и принципы воспитания. Л. Н. Толстой о воспитании 36.5 KB
  Сущность воспитания как социокультурного и педагогического процесса его философские психологические и педагогические основания. Закономерности и принципы воспитания. Л. Н. Толстой о воспитании. Взаимосвязь процессов воспитания самовоспитания и перевоспитания. По...
10327. Понятие о содержании воспитания. Общечеловеческое и индивидуальное, национальное и интернациональное в воспитании. Педагогика межнационального общения 38 KB
  Понятие о содержании воспитания. Общечеловеческое и индивидуальное национальное и интернациональное в воспитании. Педагогика межнационального общения. Воспитание веротерпимости толерантности. Содержание воспитания система знаний убеждений навыков качеств и че
10328. Общие методы воспитания, основания их классификации. Приемы воспитания. Психолого-педагогические основы оптимального выбора и эффективного применения методов и приемов воспитания 37 KB
  Общие методы воспитания основания их классификации. Приемы воспитания. Психологопедагогические основы оптимального выбора и эффективного применения методов и приемов воспитания. Реализация воспитания в процессе обучения. Метод В. система взаимосвязанных способо
10329. Общая характеристика сознания и бессознательного. Структура сознания. Самосознание, самооценка 40.5 KB
  Общая характеристика сознания и бессознательного. Структура сознания. Самосознание самооценка. Методы развития сознания и духовного мира школьников в процессе воспитания. Высший уровень психики свойственный человеку образует сознание. Сознание результат обществе...