52108

Was ist Deutschland für uns

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Die Musik ist eine Kunst. Ich habe Music gern. In Deutschland können Sie Philharmonie besuchen, und schöne Music hören. Hören die Werk des bekannten Musikers. Solche wie: Iogan Bach, Ludwig van Bethoven, Brahms Johannes. Horen die Werk des Großen Musikers.

Другие языки

2014-02-13

38 KB

2 чел.

                                                     Шрам Кристина Геннадіївна,

                           вчитель німецької мови

                                                            загальноосвітнього навчального закладу

 І ступеня - гімназії № 39

                                        м. Дніпродзержинська

Сценарій виступу  агітбригади євроклубу

«Was ist Deutschland für uns»

Пропонуємо результати проекту євроклубу на тему «Was ist Deutschland für uns»  у формі виступу агітбригади. Робота над реалізацією проекту сприяла поглибленню практичних знань членів євроклубу у сфері культури, літератури, традицій та звичаїв німецького народу, розширення простору для самореалізації учнів, підвищення їх творчої активності. Виступ агітбригади включає себе елементи театралізації, мультимедійної презентації, музичного супроводу.

Шум вокзалу.  Оголошення: « Шановні пасажири! Оголошується посадка на рейс № 39 наступним маршрутом «Дніпропетровськ - Мюнхен». Звук злітаючого літака.

Учень 1:

Herzlich willkommen an Bord unserer Flugzeuge Airbus 39. Das freuen uns Ihnen hier zu sehen. Wir fliegen von Dnipropetrowsk nach München.  Wir sind nach Deutschland fliegen. Wir machen Ihren Flug bequem und sicher. Jetzt möchten wir zeigen, was Deutschland für uns ist. Im Moment machen wir zusammen Deutschlands Tour. Gute Reise!

Пісня «Конвалії», виходять всі стюардеси і вручають пасажирам - присутнім в залі флаєра.

Учень 2:

Die Musik ist eine Kunst. Ich habe Music gern. In Deutschland können Sie Philharmonie besuchen, und schöne Music hören. Hören die Werk des bekannten Musikers. Solche wie: Iogan Bach, Ludwig van Bethoven, Brahms Johannes. Horen die Werk des Großen Musikers.

Звучить  музика І. С.Баха  «Сюїта №3».

Учень 3:

Ich höre diese schöne Music und das Gedicht von Johann Wolfgang Goethe erinnern… 

Erinnerung

Willst du immer weiter schweifen?

Sieh, das Gute liegt so nah,

Lerne nur das Glück ergreifen,

Denn das Glück ist immer da.

In Deutschland waren Johann Wolfgang Goethe, Heinrich Heine und Friedrich Schiller geboren…

Учень 4:

Längst wenn gibt es kein Internet, die Leute Briefe einander schrieben. Man schickt auch einander die Postkarte mit Deutschlands Gedichte und Sehenswürdigkeiten. Wir wollen Ihnen ein Teilchen von Deutschland schenken.

 Звучить музика І.С. Баха «Скерцо»

 Учні дарують листівки з пам'ятками Німеччини.

Die beliebtesten Sehenswürdigkeiten sind…

Sie können diese Sehenswürdigkeiten besuchen.

Учень 5:

Звучит музика В. А.Моцарта «Катання на санях».

In Deutschland sehr beliebtesten sind auch verschiedene  Feste und Bräuche. Bald  feiert man die Ostern in Deutschland. Sie können an dieser Feier teil zunehmen. Ostern ist ein großes Frühlingsfest. Es symbolisiert den Kampf zwischen Winter und Frühling. Es ist das Fest der Auferstehung Christi. Die wichtigsten Osternsymbole in Deutschland sind der  Oster Hase, das Osterei, das Osterfeuer und das Osterwasser. Das sind Symbole der Fruchtbarkeit. Zu Ostern schenkt man einander gekochte Buntbemalte Hühnereier oder Eier aus Schokolade. Wir wollen Ihnen die Hasen aus Schokolade schenken.

Учні дарують присутнім шоколадних зайців під музику В.А. Моцарта «Катання на санях»

Der Osterhase legt und versteckt die bunten Eier. Die Kinder suchen die Eier im Garten oder im Wald, wo ihre Eltern die Eier versteckt haben. Zu Ostern holt man das Osterwasser aus einem Bach und trägt es nach Hause. Wer sich damit wäscht, bleib das ganze Jahr gesund.

Учень 6:

In Deutschland spielt Sport eine große Rolle. Viele Menschen treiben Sport, um gesund bleiben. Wollen wir jetzt tanzen, um gesund bleiben!

Танок «Маленькі каченята»

Sport ist in Deutschland und in der ganzen Welt sehr entwickelt. Deutschen spielen Fußball, Tennis, Eishockey und Biathlon sehr gern. Deutschland  hat auf den Olympischen Sommerspielen  2012 11 Gold, 19 Silber und 14 Bronzemedaillen bekommen. Sie sind sehr sportlich.

Wollen wir den Sport treiben und gesund bleiben!

Учень 7:

Звучит музика  І.С.Баха «Скерцо»

Deutschland bedeutet viel für uns. Deutschland ist nicht nur Music, Sport, Literatur, Sehenswürdigkeiten, Sitten und Bräuche, Hochschüler,  Wissenschaftlicher und Auto (карту наполняют значками), aber das ist das beste Beispiel eines entwickelten europäischen Land.  Wir haben viel gemeinsam, zum Beispiel: habt ihr gewusst das, in Deutschland 6 Millionen Menschen auf Russisch sprechen (mehr als alle anderen Fremdsprachen). Unser Flug  ist beendet. Wir hoffen, dass Sie eine gute Zeit hatten.

Звук літака, що йде на посадку.

Разом:Viel Spaß!!!

Звучить финальна  пісня «Deutsch».


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

69024. Частотні властивості польових транзисторів 272.5 KB
  Це знижує ефективність управління затвора вхідною напругою Uзв. 1б струм джерела SU1 визначається не повною вхідною напругою Uзв а напругою U1 між затвором і каналом яка відрізняється від напруги Uзв падінням на опорі області каналу rк U1 = = Зі зростанням частоти напруга U1 зменшується тому...
69025. Модулированные сигналы. Сигналы угловой модуляции 225.5 KB
  Термины частотная и фазовая модуляция справедливо ассоциируются с изменением по закону модулирующего колебания частоты или фазы исходного немодулированного колебания: Определим более подробно смысл этих изменений. Что же тогда изменение фазы если представить исходное...
69026. Модулированные сигналы. Сигналы с импульсной модуляцией 152 KB
  Сигналы с импульсной модуляцией. В основу формирования всех видов импульсной модуляции положена теорема В. При импульсной модуляции переносчиком выступает периодическая последовательность видеоимпульсов с периодом следования Т и длительностью.
69027. Модулированные сигналы. Манипулированные сигналы 110 KB
  Временное представление манипулированных сигналов. Спектральное представление сигналов амплитудной манипуляции. Примеры спектров манипулированных сигналов. Спектральные случаи сигналов частотной и фазовой манипуляции.
69028. Сигналы и помехи в каналах с постоянными параметрами. Помехи и искажения в каналах связи. Классификация помех 140.5 KB
  Сигналы и помехи в каналах с постоянными параметрами. Помехи и искажения в каналах связи. Аддитивные и мультипликативные помехи. Аддитивные и мультипликативные помехи.
69029. Сигналы и помехи в каналах с постоянными параметрами. Спектральные и энергетические свойства “белого шума” и “гауссова шума” 107.5 KB
  Как было отмечено в лекции 4.1, в силу действия центральной предельной теоремы, внутренние и внешние флуктуационные помехи хорошо апроксимируются гауссовским случайным процессам. Гауссовский (нормальный) случайный процесс полностью описывается своим математическим ожиданием и корреляционной функцией...
69030. Сигналы и помехи в каналах с постоянными параметрами. Линейное преобразование и векторное представление сигналов и помех 74 KB
  Передача сообщений в системе связи сопровождается прохождением модулированного случайного сигнала через устройство и линию канал связи.1 процедура прохождения сигнала через канал с постоянными параметрами эквивалентна: В общем случаи прохождение сигнала через канал можно моделировать как его прохождение...
69031. Сигналы и помехи в каналах со случайными параметрами. Источники и математические модели непрерывных помех 146 KB
  Для этих каналов характерно что свойства аддитивной помехи шума остаются прежними а понятие случайности относится только к видоизменениям принимаемой реализации сигнала. Случайный характер может носить как амплитуда так и фаза принятого сигнала.
69032. Каналы с замиранием. Физическая природа. Математические модели 83.5 KB
  В теме 6 речь пойдет о каналах связи при прохождении через которые форма сигнала существенно и случайным образом изменяется. Количество лучей в многолучевом канале случайно в каждом iтом луче имеет место случайное изменение амплитуды переданного сигнала и его фазы.