52162

Видатний український математик Георгій Вороний - одна з найяскравіших індивідуальностей в історії Чернігівщини

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Познайомитись з життєвим шляхом та науковою спадщиною Георгія Вороного. Сьогодні ми ознайомимося із життєвим шляхом та науковою спадщиною великого математика Георгія Вороного. Вони вивчили матеріали про Георгія Вороного. Розповідь про життя і діяльність Георгія Вороного супроводжується презентацією.

Украинкский

2014-02-13

60.5 KB

15 чел.

          Математичний альманах для учнів 8-11 класів

Тема. Видатний український математик Георгій Вороний - одна з найяскравіших  індивідуальностей в історії Чернігівщини.

Сама лише математика, наче яскрава зірка,

сяє  переді мною, на неї всі мої сподівання.

 Г.Вороний

Мета. Познайомитись з життєвим шляхом та науковою спадщиною Георгія Вороного.  Навчити знаходити знання, яких не вистачає; розвивати комунікативні здібності, уміння використовувати комп’ютерні технології для пошуку необхідної  інформації; виховувати повагу до талановитої особистості, математика світового масштабу, інтерес до його наукового спадку.

Обладнання: мультимедійний проектор, мультимедійна дошка, портрет, вислів, презентація, кросворд, випуск газети.

                                        Хід заходу.

Учитель. Сьогодні ми ознайомимося із життєвим шляхом та науковою спадщиною великого  математика  Георгія  Вороного.  Учні готувалися до сьогоднішньої  зустрічі. Вони вивчили матеріали про Георгія  Вороного. Сьогодні  вони хочуть поділитися з вами одержаними знаннями.

(Розповідь про життя і діяльність Георгія Вороного супроводжується презентацією.)

  1.  Дитинство Георгія  Вороного
  2.  Творчий шлях Великого математика.
  3.  Використання спадщини вченого в наш час.

Учитель. Відкриття цього математика допомагають нам вивчати математику, пізнавати світ

             Кросворд « Життєвий шлях Георгія  Вороного»  

                                                    Запитання:

  1.  Назва села, в якому народився  Георгій  Вороний. (Журавка)
  2.  Країна, в якій проживав свої останні роки. (Польща)
  3.  Який університет закінчив? (Петербурзький)
  4.  Скільки років прожив Георгій Вороний?(Сорок)
  5.  Кількість наукових робіт, що написав Георгій Вороний. (Дванадцять)
  6.  Назва міста, в якому Георгій Вороний навчавсь в гімназії. (Прилуки)
  7.  В якій фізиці використовують праці Вороного? (Радіаційній)

7.

6.

1.

3.

5.

2.

4.

В

О

Р

О

Н

И

Й


Учитель. Знання з математики потрібні всім. Сьогодні ми дізнаємося хто з вас найкращий математик?

                    Конкурс «Найкращий математик»

Робота в групах.

Запитання для групи №1

  1.  Твердження, яке потребує доведення. (Теорема)
  2.  Плата за використання кредиту. (Проценти)
  3.  Як називається два дійсних числа, сума яких дорівнює нулю? (Протилежні)
  4.  Як називається графік функції y= ax2+bx+c? (Парабола)
  5.  Що означає вислів «сім п’ятниць на тиждень»?  (Часта зміна рішень)
  6.  Назвіть найбільше натуральне число. (Не існує)
  7.  Чому дорівнює сума суміжних кутів? (1800)
  8.  Скільки букв в числі 5425896? (Жодної)
  9.  Скільки розв’язків має рівняння 0x=0? (Безліч)
  10.   Який із прямокутників заданого периметру має найбільшу площу? (Квадрат)

Запитання для групи №2.

  1.  Твердження, яке приймається без доведення. (Аксіома)
  2.  Форма глобуса. (Куля)
  3.  Чому дорівнює добуток взаємно обернених чисел? (Одиниці)
  4.  Як називається графік функції y= ax+b? (Пряма)
  5.  Що означає вираз «на сьомому небі»? (Велику радість)
  6.  Назвіть найменше просте число.(Два)
  7.  Чому дорівнює сума внутрішніх кутів у трикутнику? (1800)
  8.  Парний степінь від’ємного числа – завжди яке число? (Додатнє)
  9.  У якому трикутнику сума двох кутів дорівнює третьому? (У прямокутному)
  10.   Назва якої геометричної фігури в перекладі означає «столик»? (Трапеція)

                                    «Займи позицію»

№1 Чи можна упакувати два довільні трикутники у квадрат так, щоб  не залишилося вільного місця?

( Неможливо, якщо це не рівні рівнобедрені прямокутні трикутники.)

№2 Чи можна упакувати два рівних правильних трикутники у  квадрат так, щоб усередині квадрата не залишилося вільного місця?  (Неможливо. Кут правильного трикутника дорівнює 600. Тому, поєднавши такі трикутники, квадрат дістати не можливо.)

Кожна група обирає найкращого. Серед найкращих обирають найуважнішого і найрозумнішого.

                                        «Найуважніший»

№1 Уважно подивіться, які числа написані на малюнку. Малюнок забирається, а учням пропонується назвати суму, добуток всіх чисел, на якій фігурі, які числа написано.

 

                                  

                                 «Найрозумніший»

Назвати суму натуральних чисел від 1 до 100, та ім’я видатного математика, який вперше обчислив цю суму. (5050;  Карл Гаусс)

Переможця нагороджують медаллю Г.Вороного «Найкращий математик»

Учитель. Дорогі друзі! Наша зустріч підійшла до кінця. Вона пройшла досить вдало. Ви дізналися багато нового про видатного математика Г.Вороного, і його відкриття. Знання з математики потрібні всім, без неї не обійдеться жодна людина. Математика – наука молодості і майбутнього, а тому потрібно її сумлінно вивчати. А хто знає, Може комусь із вас знання з математики принесуть всесвітню славу.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

5578. Исследование эффективности различных видов организационных структур 177 KB
  Структура организации - это основной элемент любой организации, не только характеризующий её, но и представляющий собой сам механизм построения и функционирования организации. Правильный выбор организационной структуры - необходимый фактор ...
5579. КРОВЬ КАК ВНУТРЕННЯЯ СРЕДА ОРГАНИЗМА И СРЕДСТВО ТРАНСПОРТА ВЕЩЕСТВ. ФИЗИКО-ХИМИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА КРОВИ 177.94 KB
  Функциональная система крови (состав, функции, методы исследования). Физико-химический состав гомеостаз внутренней среды (состав и физико-химические показатели крови). Кровь как средство транспорта веществ.
5580. Подшипники качения 113.5 KB
  Отличие подшипников качения от подшипников скольжения. В любом механизме или машине различают два типа подвижных опор: опоры с трением скольжения и опоры с трением качения. В первом случае происходит взаимное перемещение и взаимодействие рабочих пов...
5581. Изучение свойств памяти 55 KB
  Изучение свойств памяти Цель работы:исследование динамики процессов запоминания выявление преобладающего вида образной памяти (зрительная, слуховая). Материалы:Методики для исследования памяти: Динамический тест памяти Таблицы с образам...
5582. Обоснование и расчет искусственного освещения помещения здания закусочной 98 KB
  Обоснование и расчет искусственного освещения помещения здания закусочной Задание 1. Требования руководящих документов по вопросам производственной санитарии и гигиены труда 2. Анализ опасных и вредных факторов при строительстве и эксплуатации здани...
5583. Уголовная статистика и изучение преступности 93.5 KB
  Правовая статистика охватывает широкий круг проблем, связанных с негативными явлениями в обществе. Изучает различного рода преступления и правонарушения, такие как: бандитизм, ограбление, изнасилование, проституция...
5584. Материалы и изделия, получаемые спеканием и плавлением. Керамика 207 KB
  Материалы и изделия, получаемые спеканием и плавлением 1. Керамические материалы. Общие сведения Керамика - собирательное название широкой группы искусственных каменных материалов, получаемых формованием из глиняных смесей с минеральными и ...
5585. Магнитное поле в вакууме 30 KB
  Магнитное поле в вакууме: Взаимодействие токов осуществляется через поле, называемое магнитным. Из опытов следует, что оно имеет направленный характер и должно характеризоваться векторной величиной, называемой магнитной индукцией (В), аналогич...
5586. Строительное материаловедение. Курс лекций 906.5 KB
  Строительное материаловедение Лекция. Строение атома Уважаемые слушатели мы приступаем к изучению курса Строительное материаловедение. Лекции, которые будут прочитаны в течение данного семестра, помогут Вам разобраться в физико-химической сущност...