52188

Одяг. Покупки

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Мета: Удосконалювати навички усного мовлення та читання тексту з повним охопленням змісту прочитаного; навчити учнів уживати нові лексичні одиниці в мовленні – ознак якостей характеру людини. Навчити критичного та логічного мислення, уміння давати власну оцінку подіям; сприяти розвитку самостійного мислення, уміння чітко виконувати інструкції вчителя.

Английский

2014-02-13

36 KB

0 чел.

               План-конспект уроку з англійської мови , 6 клас

Тема.  Одяг. Покупки.

Мета:

  •  Удосконалювати навички  усного мовлення та читання тексту з повним охопленням змісту прочитаного; навчити учнів уживати  нові лексичні одиниці в мовленні – ознак якостей характеру людини.
  •  Навчити критичного та логічного мислення, уміння давати власну оцінку подіям; сприяти розвитку самостійного мислення, уміння чітко виконувати інструкції вчителя.
  •  Виховувати любов учнів до мови, що вивчається.

                                                      Хід уроку

І. Організація класу. Привітання

T.: Good morning, students. It’s nice to see you!

S.: Good morning, teacher. It’s nice to see you too!

T.: How are you getting on today?

S.: We are very well today, thank you!

ІІ. Підготовка до сприйняття іншомовного мовлення

      Вправа 1. Вчитель ставить запитання, а учні дають відповіді:

  •  What do you usually wear to the party?
  •  What do people usually wear in summer?
  •  What do people usually wear in winter?

      Вправа 2. Вчитель описує одного з учнів, а вони мають здогадатись хто це.

ІІІ. Основна частина уроку

  1.  Повідомлення теми та мети уроку

 We are continuing to discuss our main topic “Clothes and Shopping”  and today we are going to speak about the clothes and features of character.

  1.  Перевірка домашнього завдання

        Учні читають описи своїх  друзів, а вчитель виправляє помилки.

  1.  Подання та відпрацювання граматичного матеріалу: Phrasal verbs in English language

    Вчитель записує на дошці схеми  утворення  Phrasal Verbs. Визначає роль граматичного явища та правильність вживання. Учень читає вголос правила, подані у підручнику на ст.142, перекладає їх зміст рідною мовою, вчитель пояснює та коментує у разі необхідності.

    Учні виконують вправу  на закріплення вивченого матеріалу ( впр.20, ст.74 ). Fill in the gaps with the correct phrasal verb:

  1.  It’s very hot here. – Take off  your jumper, then.
  2.   Helen starts work at 8.00 a.m. So she has to get up at 6.00 a.m.
  3.  Can you help me to fill in the gaps in the text? I don’t know some words.
  4.  The meal is over. I think I’ll wash up now.
  5.  Розвиток умінь мовлення

   1) Учні читають нові слова, перекладають їх та доповнюють ними речення ( впр. 21, ст. 74 ):

    1. People who never clean their shoes are lazy.

    2. People who wear all clothes of the same colour are conservative.

    3. People who always wear a suit and a tie are intelligent.

    4. People who always wear dark  clothes are boring.

    5. People who wear bright colours are optimistic.

    6. People who like to invent their own clothes are creative.

    7. People who never experiment with their clothes are pessimistic.

    8. People who prepare in the evening the clothes they will wear the next day are tidy.

    9. People who dislike decorative elements on their clothes are shy.

   10. Women who love to wear bracelets, rings ad earrings areadventurous.

2) Учні повинні поділити нові лексичні одиниці на дві тематичні групи          (робота з картками ); записати їх в зошит:

                       Positive features                            Negative features

                          Optimistic                                        pessimistic

                         Disciplined                                     undisciplined

                          Intelligent                                         unfriendly

                       Hard-working                                         boring

                       Conservative                                           stupid

                           Creative                                                untidy

                           Friendly                                                 lazy

3) Учні повинні описати малюнки ( впр.23, ст. 75 )

IV.Заключна частина уроку

  1.  Домашнє завдання

Знайти фото відомої людини та описати її одяг, записати в словник нові слова та вивчити їх.

  1.  Підведення підсумків уроку

Бесіда з учнями.

T.: Today we spoke about clothes and features of character.  What features of clothes have you already learnt? What was the most interesting during the lesson?


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

80391. Гарантії прав на землю 54.25 KB
  Серед гарантій захисту прав на землю важливими є гарантії права власності на земельну ділянку. Земельний кодекс України передбачає, що власник не може бути позбавлений права власності на земельну ділянку, крім випадків, передбачених Кодексом або іншими законами України.
80392. Поняття і зміст правової охорони земель 53.73 KB
  Поняття та правові форми охорони землі як основного національного багатства України. Зміст правової охорони земель. Правова забезпечення рекультивації порушених земель. Особливості правової охорони ґрунтів.
80393. Правове регулювання управління в галузі використання та охорони земель 54.89 KB
  Поняття та функції управління в галузі використання та охорони земель. Система органів управління в галузі використання та охорони земель. Моніторинг земель. Державний земельний кадастр. Економічне стимулювання раціонального використання та охорони земель...
80394. Юридична відповідальність в земельному праві України 56.11 KB
  Загальна характеристика юридичної відповідальності в земельному праві України. Земельне правопорушення як підстава юридичної відповідальності. Види юридичної відповідальності за земельні правопорушення
80395. Право землекористування та його види 65.16 KB
  Поняття та характерні особливості права землекористування. Суб’єкти та об’єкти права постійного землекористування. Права та обов’язки землекористувачів. Особливості права орендного землекористування. Характеристика договору оренди землі. Суборенда землі. Використання земель на умовах концесії.
80396. Обмеження і обтяження прав на землю 51.51 KB
  Земельного кодексу України на використання власником земельної ділянки або її частини може бути встановлено обмеження обтяження в обсязі передбаченому законом або договором. Що стосується договору то наприклад договором оренди землі може бути встановлена заборона на передачу земельної ділянки в суборенду. Нарешті за позовом власника чи користувача однієї земельної ділянки суд може заборонити певну діяльність власника сусідньої земельної ділянки якою завдається неприпустимий вплив ст. Така заборона являтиме собою обмеження прав на...
80397. Правовий режим земель сільськогосподарського призначення 57.33 KB
  Поняття та склад земель сільськогосподарського призначення. Особливості правового режиму земель сільськогосподарського призначення. Субєкти права сільськогосподарського землекористування та загальна характеристика їх правового статусу...
80398. Правовий режим земель населених пунктів 61.2 KB
  Особливості правового режиму земель у межах населених пунктів. Поняття і склад земель житлової та громадської забудови. Порядок використання земель у межах населених пунктів для забудови та інших потреб