52260

Aus der Geschichte der Ukraine

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Wie geht es euch Kinder Heute beginnen wir ein neues Them zu studieren. Es heißt Die Ukrine gestern und heuteâ. Dieses Them ht 10 Stunden. ber wie ds Them heutiger Stunde ist versteht ihr nch dieser ufgbe.

Другие языки

2014-02-13

50.5 KB

3 чел.

Aus der Geschichte der Ukraine

План – конспект уроку

8 клас

Олена Іванова

Вчитель німецької мови,

ЗОШ №2  м. Кіровське

Донецької області 

Мета.

       Навчальна: поглиблювати знання учнів з теми; навчити учнів вживати нову лексику з теми; удосконалити навички аудіювання та граматичні навички за темою.

       Розвивальна: розвивати навички та культуру мовлення, розвивати увагу, слухову пам'ять, їх пошукову та пізнавальну активність.

      Виховна: виховувати в учнів повагу до історії своєї країни .

Тип уроку: комбінований

Обладнання уроку: роздатковий матеріал, картки для контролю аудіювання, картки для контролю читання, картки для диктанту, підручник.

                                            Хід уроку

І Оргмомент  Begrüßung. Das Thema der Stunde.

Guten Tag, liebe Freunde, sehr geehrte Kollegen.

 Wie geht es euch, Kinder?

Heute beginnen wir ein neues Thema zu studieren. Es heißt „ Die Ukraine gestern und heute“. Dieses Thema hat 10 Stunden. Aber wie  das Thema heutiger Stunde ist, versteht ihr nach dieser  Aufgabe.

Welches Wort passt hier nicht?

 

  1.  die Physik, die Geometrie, die Geschichte, die Mathematik, die Цkonomik.
  2.  das Frankreich, das Spanien, das Deutschland, die Ukraine, das Portugal

ІІ.  Основна частина уроку

1. Активізація вивченого матеріалу.

Also, unser Thema ist  „Aus der Geschichte der Ukraine“

Zuerst wir sprechen einwenig  über die geographische Lage unseres Landes.

1. Beantwortet, bitte, die Fragen!

Wo liegt die Ukraine?

Welche Fläche nimmt die Ukraine ein?

Wie viele Einwohner leben in der Ukraine?

Wie viele Gebiete gibt es in der Ukraine?

2 Spiel. Findet die Namen der ukrainischen Städte.

Arbeit zu zweit!

E

G

K

K

T

H

L

S

U

V

M

B

X

Z

A

S

I

J

E

D

L

Ö

C

B

E

L

S

M

D

N

E

P

R

O

P

E

T

R

O

W

S

K

G

N

W

F

L

N

R

C

V

A

I

O

D

N

O

W

T

O

D

E

S

S

A

H

L

W

C

M

A

G

R

P

I

Z

S

T

P

E

M

X

Y

U

O

C

H

A

R

K

O

W

I

G

L

E

R

T

                       (Dnepropetrowsk, Kiew, Lwow, Odessa, Donezk, Charkow)

3. Erkennt die Namen der ukrainischen Flüsse.

PNEDR

SNETDR

TURP

DOUAN

4. Welche Sprache ist die Staatssprache der Ukraine?

Übersetzt ins Ukrainische.

eine berühmte Persönlichkeit

das Wahrzeichen des Staates

die Sehenswürdigkeiten der Stadt

seine historischen Gebäude

das älteste Denkmal

in der Mitte des 13 Jahrhunderts

die Freiheit  

durch Kyjiw bummeln

5.Wiederholung der Grammatik

  Lest und merkt euch die Übung 5, Seite 54.

  Ersetzt in den folgenden Sätzen Perfekt durch Plusquamperfekt.

  Ьb. 7 S. 55

2. Сприйняття  та осмислення нового матеріалу

 

Wir lesen heute einen interessanten Text über die Geschichte der Ukraine. Um diesen Text gut zu verstehen, lernen wir neue Vokabeln kennen.

1. Üb. 2  S. 53

  1.  Lesen

Und jetzt lest den Text, versucht ihn zu verstehen, dann macht Aufgaben zum Text!

Was ist richtig!

Das Wort „Ukraine“ wurden zum ersten Mal  … erwähnt.

  1.  in der Geschichte der Ukraine
  2.  in der „Russischen Chronik“
  3.  in der „Nestorchronik“

Das war kein einheitlicher Staat, weil  …

  1.  die Fürsten die Gespräche geführt hatten.
  2.  die Ukraine viele Städte gehabt hatte.
  3.  die Fürsten die ganze Zeit Kriege geführt hatte.

Im Kampf gegen die Eroberung entstand in der Ukraine …

  1.  das Kosakentum
  2.  das Bürgertum
  3.  das Fürstentum

3. Schreibt das Diktat  zu zweit!

Karte 1

  1.  Die Geschichte  ____________________ Volkes  war nicht  _____________.

  1.   __________________   des 16. Jahrhunderts  ____________ Polen    _______________.

Karte 2

  

   1.  _________________ des ukrainischen  _____________ war     

     __________    einfach.

 

2.  In der Mitte  ________________________ erhielt  ___________ die Macht.

    4. Beantwortet die Fragen!

Wann entstand der Staat  Kijiwer Rus?

Wann wurden die Kijiwer Rus durch Mongolen erobern?

Warum vereinigte sich die Ukraine 1654 mit Russland?

Wann erklärte die Ukraine ihre Unabhängigkeit?

IV Підсумок  уроку

Habt ihr Fragen?

Wer hat aktiv gearbeitet?

Wie geht es euch?

V Домашнє завдання

Üb. 11 S. 57


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

52165. Північна Америка. Загальні відомості, особливості фізико-географічного положення, Історія відкриття та освоєння Північної Америки 46 KB
  Тема уроку: Північна Америка. Обладнання: атласи контурні карти стінні карти Північна Америка Карта півкуль підручник слайди для мультимедійної дошки. Отже ми починаємо вивчати материк Північна Америка. Розповідь вчителя За своєю площею 204 млн км2а з островами 244 млн км2 Північна Америка посідає третє місце серед континентів планети.
52166. ПІВНІЧНА АМЕРИКА 67 KB
  Завдання етапу: Назвіть і покажіть на карті крайні точки материка. За яким планом вивчають материк Розкажіть план характеристики географічного положення материка та поясніть чому опис материка починається з характеристики його географічного положення 4.Опишіть географічне положення материка.Яка площа Північної Америки Порівняйте з іншими материками.
52167. Населення та політична карта Північної Америки. Українська діаспора 69.5 KB
  Міхелі фізична карта світу політична карта світу атласи таблиці картини про США та Канаду. Найбільші країни це США Канада Мексика а також на крайньому півдні та островах Карибського моря багато дрібних за площею держав та залежних територій.197 Виписати країни та їх столиці учні виписують к стовпчик за зразком США Вашингтон Канада Оттава...
52168. Геологічна будова та рельєф Північної Америки. Корисні копалини 50 KB
  Мета: сформувати нові поняття; дати знання про особливості будови земної кори Північної Америки та залежність рельєфу від геологічної будови материки; сформувати знання про вплив на рельєф материка ендогенних і екзогенних сил; закріпити знання про зв'язок між складом гірських порід і розміщенням родовищ...
52169. Геологічна будова та рельєф Північної Америки. Корисні копалини 310.5 KB
  Мета: сформувати нові поняття; дати знання про особливості будові земної кори Північної Америки та залежність рельєфу від геологічної будови материка; ; сформувати знання про впив на рельєф материка ендогенних та екзогенних сил; закріпити знання про зв`язок між складом гірських пород і розміщення родовищ корисних копалин; продовжувати формування навичок аналізу тематичних карт; розвивати увагу спостередливість творчі здібності. Обладнання: фізична карта Північної Америки атлас підручник. Географічне положення Північної Америки.
52170. Население и политическая карта Северной Америки 121.5 KB
  Цель: дать характеристику населения Северной Америки численность неравномерность размещения по территории расовый состав и политической карты материка. Прерии Северной Америки расположены: а в Кордильерах; б на Великих и Центральных равнинах; в на побережье Атлантического океана; г на севере материка. Какие факторы нарушают зональность природы материка а морские течения; б рельеф; в изрезанность береговой линии. Кем и в каком году была открыта Америка Колонизация материка изменила состав населения.
52171. Географічне положення Північної Америки. Історія відкриття та освоєння материка 31 KB
  Історія відкриття та освоєння материка. Практична робота №8 продовження Мета: cформувати в учнів знання про основні риси географічного положення материка удосконалювати роботу з картами; розвивати пізнавальний інтерес вміння працювати в колективі аналізувати робити висновки; виховувати культуру спілкування самостійність розширювати кругозір дітей щодо історії відкриття та освоєння материка. Колумба план вивчення материка відео...
52172. Нові індустріальні країни Латинської Америки 667.5 KB
  Мета: узагальнення і систематизація знань по темі: Латинська Америка методом формування географічного мислення і творчих здібностей шляхом розвитку умінь самостійно працювати з географічним матеріалом; вирішення проблеми відторгнутих в класному колективі підвищення їх соціального статусу методом зацікавленості особи в участі в ігрових видах діяльності; виховання пізнавального інтересу пошани до народів інших країн самостійності і цивільної...
52173. Природні зони Північної Америки. Висотна поясність 1.25 MB
  Мета уроку: сформувати в учнів систему знань про особливості природних комплексів Північної Америки рослинний та тваринний світ кожної з природних зон; закріпити навички учнів складати характеристики природних зон; розвивати вміння працювати з додатковою пізнавальною літературою; удосконалити вміння учнів працювати з картографічним матеріалом; виховувати в учнів зацікавленість до вивчення природи різних материків світу. Обладнання: карта природних зон світу фізична карта Північної Америки атласи підручники картини тварин та рослин...