52263

Австралійський Союз. Океанія

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Мета: продовжити формувати систему знань про Австралію сформувати систему знань про природноресурсний потенціал Австралії і Океанії; систематизувати уявлення учнів про міжнародну спеціалізацію регіонів вдосконалити вміння і навички учнів самостійно працювати з джерелами географічної інформації. Обладнання: політична карта світу фізична карта Австралії фізична карта Океанії атласи учнівські...

Украинкский

2014-02-13

171 KB

6 чел.

                   Розробка уроку географії. 10 клас.

Тема:       Австралійський Союз. Океанія.

Мета:  продовжити формувати  систему знань про   Австралію,        сформувати                         систему знань про природно-ресурсний потенціал Австралії і          Океанії; систематизувати уявлення учнів про міжнародну спеціалізацію  регіонів, вдосконалити вміння і навички учнів самостійно працювати з джерелами географічної інформації.

Обладнання: політична карта світу, фізична карта Австралії, фізична карта

                     Океанії, атласи, учнівські презентації.

Тип уроку: засвоєння нових знань.

                                                  Хід уроку

І. Організаційний момент.

ІІ. Актуалізація опорних знань і умінь учнів.

1. Чим  план характеристики материка відрізняється від   економіко-географічної характеристики країни?

2. Які асоціації у вас викликає слово «Австралія»?

(На дошці виконується схема).

           кенгуру             пасовища                      евкаліпти               кріки

      Великобританія                           Австралія                   Кук

             пожежі                        качкодзьоб               вівці

ІІІ. Мотивація навчальної і пізнавальної діяльності учнів.

Австралійський поет Бернард ОДуед присвятив своїй батьківщині такі рядки:                            

                                        Таких тварин ти зберегла,

                                        Яких тепер не знає світ.

                                       Який же рок тобою управля?

                                       Добра в твоїй багато долі й зла.

                                       Хреста сузір’я в лобі мерехтить,

                                       Бурхливий океан у ніг плескає.

Сьогодні на уроці  ми пригадаємо  інформацію  про  Австралію як про материк,   і зробимо економіко- географічну характеристику країни Австралійський Союз.

 

 ІY.Вивчення нового матеріалу

1.  Візитна картка країни:                                                                 

Площа                                    7682,3 тис. км. КВ.

Населення                             20 млн. осіб

Столиця                                  Канберра

Державний устрій                 федеративна парламентська держав у складі

                                               Британської співдружності

2. Природні умови і ресурси.

Презентації учнів  за питаннями:

1.Відкриття і дослідження материка.

2.Рельєф і багатство корисних копалин.

3.Особливості кліматичних умов та бідність внутрішніх вод материка.

4.Характеристика природних зон.

5. Великий Бар’єрний риф – унікальна памятка природи.

3. Населення.

Густота                                         2,5 особи на км кв.

Природний приріст                     6 %

Тривалість життя                         79,6 (ч.), 82,7 (ж.)

Урбанізація                                   86%

4.Господарство  Австралії і Океанії.


Е          К          С          П          О          Р          Т

                                   Вовна,                                                                        Вовна              Чорні, кольорові

                                м’ясо, сир                                                                                                      метали                                  Вовна,

                                                                                                                                                                                                     пшениця,

                                                                                                                                                                                                       цукор

                                                                                                                                         Машино-                                                  

Рибальство                                                                                                                   будування                              

                              Вівчарство,

                             скотарство

                                                                                                                                            КМ                                                                 

                                                      Гірничо-                                                                     ЧМ                                                    Вівчарство

                                                     видобувна                                                                                                                  зернові, цукрова тростина

Морський

флот                                                                                                             Вівчарство

                                   Пасовищне                                                                                              

                                землеробство       Землі не  використовуються                                                                                    Пасовища,

                                                                                                                                                                                                           землеробство

                                                                                                                     Пасовища                            ГЕС

30* пд.ш.                     U, Au, Al                                                                Fe, Pb, Zn, Cu                                       ТЕС

                                       ОЛС.    Внутрішні виробничі і зовнішні економічні зв’язки Австралії


5.Внутрішні відмінності і міста Австралійського Союзу.

Завдання. Порівняти поняття, дібрати узагальнююче слово та спільні ознаки:

                                                                   

ПСС (За П.О. Барабохою)

                                                                    

 ?

Мельбурн                         Сідней

     4+

 міста

кількість населення

порти

аеропорти

30% промислової продукції

   

          ?

Південний Уельс                         Вікторія

              3+

            штати

 

             субтропіки

            перші колонії

               спеціалізація с.г.

ОІС                                         « ОКЕАНІЯ»

Меланезія            Мікронезія             Полінезія            Нова  Зеландія

Н.Гвінея                  Маріанські          Гавайські                   о.Південний

Н.Каледонія           Каролінські         Туамоту                      о. Північний

Соломонові остр.  Маршалові           Тонга

Нові Гебріди         Гільберта             Самоа

Фіджі                     Банаба                  Маркізькі

                                Науру

                         Екваторіальний пояс                                  Субтропічний пояс

                         Тропічний пояс                                           Помірний пояс

                                                                                               Земельні ресурси

                                                                                               Гідроресурси

                        Господарство                                               Господарство

                                                                                             (аграрно-сировинне,

                                                                                             інтенсивне)                                                                    

                                                                                     

 

     с.г.                   промисловість                        с.г.                 промисловість                                                                  

-кокосова пальма                                     -вівчарство                -харчова

-ямс                                                            -в.р.х.                        -лісова

-маніок                               ?                     -зернові                    -деревообробна

-цукрова

тростина

-банани

-овочі

-фрукти

                      Експорт                                                     експорт

                   кокоси                                                        деревина

                   цукор                                                          вовна

                   мідь

                   золото

                   нікель

Y.Закріплення нових знань і умінь учнів.

 

Тестові завдання.

1.За площею країна займає місце:

А) 1;                               Б) 2;

В)  5;                               Г) 6.

2. Кліматичні пояси, в яких знаходиться Австралія:

А)помірний;                 Б) антарктичний;

В)тропічний;                 Г) субтропічний.

3.Найпоширеніші типи грунтів Австралії:

А) чорноземи;               Б) червоно-бурі;
В)  коричневі;                Г) підзолисті.

4. Гори Австралії:

А) Великий Барєрний риф;   Б) Великий Вододільний хребет;

В) Серединно-океанічний хребет;  Г) Австралійські Альпи.

5. Зазначити міста у найбільш заселеній частині країни:

А) Канберра;                                  Б) Дарвін;

В)  Перт;                                          Г) Аделаїда.

6. Провідна галузь сільського господарства:

А) птахівництво;       Б) вівчарство;

В) верблюдівництво;   В) скотарство.

YІ. Підсумок уроку.

YІІ. Домашнє завдання.

Опрацювати відповідний текст підручника.

Творче завдання «Австралія у художніх творах».


Океанія
: папуаси, канаки, меланезійці, мікронезійці, полінезійці;

Нова Зеландія: маорі;

Австралія: аборигени Австралії.

Прибуле населення

1.  Англоавстралійці;

2. Англоновозеландці;

3. Французи (Фр. Полінезія, Нова Каледонія)

4. Американці США;

5. Фіджііндійці (Фіджі)


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

53307. Порядок начисления и учета амортизации нематериальных активов 22.39 KB
  Амортизация – это процесс систематического, ежемесячного переноса стоимости на себестоимость продукции либо за счет собственных источников и накопление амортизационного фонда для замены изношенных экземпляров.
53308. Український національний рух на території Польщі (20-30-і рр. ХХ ст.) 85 KB
  Метод Припущення на основі запропонованих слів Учитель перераховує кілька слів із біографії Дмитра Донцова ідеолога право радикального руху. Учитель. Що далі Учитель. Учитель вислуховує пари із похвалою але не каже схожі вони чи ні на те що має бути почути.
53309. Україна в роки Другої світової війна (1939 -1945 рр.). Велика Вітчизняна війна (1941-1945 рр.) 131.5 KB
  Виховувати почуття гордості до історичного минулого України. Доповніть текст: Приєднання Західної України та Західної Білорусії до СРСР розпочалося після вступу Червоної армії на територію Польщі. Закон про включення Західної України до складу СРСР і возз’єднання її з Українською РСР було прийнято: а Верховними Радами СРСР та УРСР у листопаді 1939 р.; б Народними зборами Західної України у жовтні 1939 р.
53310. Московська держава 74.5 KB
  МЕТА: Ознайомити учнів із внутрішній та зовнішній політикою Івана IV. Вінчання Івана IV на царство. Судебник Івана IV. ТИП УРОКУ: комбінований СТРУКТУРА УРОКУ Організаційний момент Актуалізація Вивчення нового матеріалу ІванIV Грозний; Реформи царя Івана IV; Опричнина та її наслідки для розвитку Росії; Зовнішня політика Івана IV.
53311. Двомовне вивчення історії у 5 класі як засіб формування громадянської свідомості учнів 56.5 KB
  Методи та прийоми: інформаційно-повідомлюючий пояснювально-спонукальний частково пошуковий; бесіда колективна та самостійна робота з підручником атласом; практичне завдання в контурній карті; інтерактивні вправи дидактичні ігри. В низинах Дніпра за дніпровськими порогами пролягали безкрайні...
53313. Козацька Україна 290 KB
  Рубрика Секрети старого козака. lмпровізована сцена біля дошки яка містить елементи відтворення української хати мальованого образу козака українського орнаменту та квітів. Виходять учень та учениця в українських костюмах: Ученькозак: В сивусиву давнину Козаки йшли на війну Бо на рідну Україну Сунулися без упину Ляхи турки та татари Москалі та яничари. Ученицякозачка: Козаки скликають раду: Не буде ворогу пощади Вірні коні рвуться в битву Крешуть іскри зпід копита.
53314. Використання НІТ в адміністративно-господарській діяльності школи 143 KB
  Впровадження НІТ в адміністративно-господарську діяльність школи Напрямки: Організаційне забезпечення. Розвиток єдиного інформаційного простору школи. функціонування інформаційноуправлінської господарської системи закладу; розробка методики використання НІТ в учбовому процесі; застосування різних форм мотивація вчителів працівників школи до використання НІТ в навчальновиховному процесі атестація матеріальне заохочення тощо.
53315. Хлеб - всему голова 41.5 KB
  Воспитывать любовь уважение и бережное отношение к труду и хлебу. Оборудование: Плакат Хлеб - всему голова колоски пшеницы иллюстрации к теме Ход 1. Ребята как вы думаете что это Хлеб.