52301

Свято 8 березня

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Ми як справжні джентльмени Будем вас вітати 5й хлопчик: І своїх дівчаток славних Сьогодні привітаєм Тож ви їм поаплодуйте А ми їх зустрічаєм. Під музику заходять дівчата. Виконують пісню 1ша дівч.З днем 8го березня Із весняним святом З пролісками першими В цей чудовий час Мами наші рідні І бабусі милі Від усього серця Ми вітаєм вас 2га дівч.

Украинкский

2014-02-14

33 KB

0 чел.

Свято 8 березня

Для дітей старшої  групи . Музичний керівник Бурлай О. В..

Під музику хлопці заходять до зали,стають на півколо.

1-й хлопчик: Добрий день! Поважні пані та панове! Прекрасні мами і вихователі!

2-й хлопчик:Вас вітають джентльмені групи №8

Вед.Дорогі гості , матусі,бабусі. Сьогодні в нас незвичайне свято ,тому що до вас з найкращими побажаннями звертаються справжні чоловіки,веселі,розумні,галатні-справжні джентльмени.

3.й хлопчик:Люблять жінки джентльменів

-- Це істини відоми,

Ну ,а ми заради них,

Геть на все готові.

4-й хлопчик:Тож сьогодні любі мами,

Вам нас не впізнати.

Ми, як справжні джентльмени,

Будем вас вітати

5-й хлопчик: І своїх дівчаток славних

Сьогодні привітаєм

Тож ви їм поаплодуйте,

А ми їх зустрічаєм.

Під музику заходять дівчата.

Виконують пісню

1-ша дівч.З днем 8-го березня,

Із весняним святом,

З пролісками першими

В цей чудовий час,

Мами наші рідні,

І бабусі милі,

Від усього серця

Ми вітаєм вас!

2-га дівч.:Лиш перший зявиться росток

Весною з-під землі,

Вітають дружно всіх жінок

Дорослі і малі.

3-тя дівч.:Скільки радості матусі

Подарували дітлахам!

За добро до нас і ласку

Ми дуже-дуже вдячні вам.

4-та дівч.:Ми мамам рідненьким,

Усмішки даруєм,

Таночок веселий

Для них затанцюєм!

Виконують таночок

6-й хлопч.:Кажуть в Паріжі найкращі жінки,

Але це  скоріше, мабуть навпаки.

Найкращі жінки живуть в Україні,

Усі українки,мов справжні богині.

Вже час українок в скульптурі творити,

Усіх затьмарять красою сьогодні.

7-й хлопч.: Ми , джентльмени, всіх мам привітаєм,

Щиро й сердечно всім побажаєм,

Щоб сонце світило мирно і ясно,

І наші мами були прекрасні!

Проводиться гра в колі «Ніжні слова для мами!»

5-та дівч.:Я люблю тебе, матусю,

Ніжну,дорогеньку.

Все найкраще я дарую

Для тебе ,рідненька.

6-та дівч.: Від  усіх ти наймиліша,

Матусенька мила,

Щиро дякую тобі я,

Що мене зростила.

7-ма дівч.:у цей весняний день святковий,

Хочемо ми мам обняти.

І в подяку за все добре,

Пісню заспівати.

Виконують пісню

Вед.:На нашому святі присутні бабусі. Милі бабусі!

Ви-сама казка

Ваші лагідні ніжні слова,

Голублять,пестять душі і серця внучат.

Подивиться в бабусині очі,в них стільки ласки і тепла!

8-ма дівч.:Ще сонце не встало,

Ще тільки сіріє –

Мене від світанку

Два сонечка гріють.

Два сонечка ясні.

Від ранку до ночі,

Це дивляться тепло

Бабусині очі.

9-та дівч.: Що скоїлось,чи знаєш ти?

Ще зранку,після ночі.

Промінчик сонця золотий

Влетів бабусі в очі.

І диво сталося таке,

Бо сонечко сміється.

І світло ніжне та м’яке

З очей бабусі ллється.

Сміється сонце – я сміюсь,

Всміхається бабуся

Я в добрі очі їй дивлюсь –

Ніяк не надивлюся.

10-та дівч.:Бабусь рідненьких , дорогих,

Ми любим і шануєм,

І свій таночок запальний

Бабусям всім даруєм.

Виконують таночок

11-та дівч.:Зовсім не старі бабусі наші,

Нам вони подружки вірні ,старші.

Все бабусеньки встигають,

Нам кіски заплести,

У квартирі замести

Пиріжкок спекти,протерти скло,

Як же нам із ними повезло.

12-та дівч.:Усміхайтесь ,наші любі,

І живіть щасливо.

Хай в сімї затишок буде

Й на душі красиво.

Ми вас з святом привітаєм,

Гарну пісню заспіваєм.

Хай вам стане веселіше

І від пісеньки тепліше.

Виконують пісню.

Вед.:Наші діти дуже люблять своїх бабусь,матусь і дуже хочуть у всьому їм допомагати. А почнуть вони допомагати негайно.

Проводять ігри:

  1.  «Що  робить мама?»
  2.  «Впізнай на дотик»
  3.  «Одягни синочка»

Виходять хлопчики

8-й хлопч.:Дівчата любі!

Ви - ніби принцеси.

Красиві , тендітні—

Ну, просто із пісні.

9-й хлопч.:Вам дружно бажаємо

Гарного свята –

Здоровя , удачі,

Усмішок багато.

10-й хлопч.:Так будьте завжди ви

Красиві і милі

А зараз приміть

Музичне вітання.

Виконують пісню

Вед.:Любі наші гості дітки готували для вас подарунки своїми руками.

Зі святом весни вас, любі матусі! Зі святом вас, любі матусі!

Усі учасники вітають матусь та бабусь.

Танок з мамами.

Вед.:Шановні наші мами й бабусі! Наше свято добігає кінця. Ми щиро вітаємо вас зі святом весни. Бажаємо здоровя , щастя,достатку,сонячної долі.

Свято закінчено.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

84025. Вклад Д. Макгрегора в развитие идей поведенческой школы менеджмента 24.84 KB
  Макгрегора в развитие идей поведенческой школы менеджмента В начале 50х годов МакГрегор впервые сформулировал свои идеи об управлении которые в 1960 году были опубликованы в его главном труде TheHumnSideofEnterprise Человеческая сторона предприятия. МакГрегор утверждал что существует два вида менеджмента персонала первый из которых основывается на теории X а второй на теории Y. К сожалению отмечает МакГрегор в условиях современного индустриального общества интеллектуальный потенциал человека используется не полностью....
84026. Вклад П. Друкера в развитие мировой управленческой мысли 23.5 KB
  Друкера в развитие мировой управленческой мысли Живя и работая в Лондоне Питер Друкер выпускает свои первые книги 1939 и 1942 гг. Идеи высказанные Друкером в данных работах заинтересовали одного из руководителей Дженерал Моторс который пригласил его провести исследование высшего управленческого звена компании и основных принципов его функционирования. На основе данного исследования и опыта работы в консалтинговых проектах выполнявшихся им для других крупных корпораций Дженерал Электрик Сиарс Робак Друкер выпустил еще две работы:...
84027. Паркинсон С.Н. и его теоретические мировоззрения 24.1 KB
  Обратное этому утверждение гласит, что: «самым занятым является тот человек, который имеет свободное время». Причины разрастания работы заключаются в желании чиновников «множить число подчиненных, а не соперников» и «создавать работу друг для друга»
84028. Советская школа управления- теоретические взгляды Н.К. Гастева 21.38 KB
  Гастева В основе педагогической доктрины Гастева идея социального инженеризма воплотилась в установочном методе ЦИТа который Гастев расценивал как основу реформы всей системы обучения и воспитания общепедагогический метод формирования человеческих способностей. Гастев выдвинул идею алгоритмизации и программирования обучения и воспитания. Особым элементом системы ЦИТа были поэтапный контроль и экспертиза качества обучения. Для организации обучения создавались установочные цехи.
84029. Вклад А.А. Богданова в развитие советской школы управления 22.91 KB
  Богданова в развитие советской школы управления Сформулированная и разработанная А. Богдановым Тектология явилась одной из первых концепций общего учения об организации. Богданов отмечал взаимосвязь организации с внешней средой. Богданов высказал идею о необходимости системного подхода к изучению организационной науки дал характеристику системы и ее элементов показав что организационное целое оказывается больше простой суммы его частей.
84030. Отечественная школа управления и теоретические воззрения О. А. Ерманского 20.09 KB
  Дав определение рациональной организации как теории наилучшего оптимального использования всех видов энергии и всех факторов производства он высказал убеждение что предметом этой теории являются три основных принципа закона: 1 принцип положительного подбора; 2 закон организационной суммы; 3 принцип оптимума. Помимо этих основополагающих по мнению Ерманского принципов теория должна формулировать частные принципы практической рационализации производства и управления. Главным принципом является принцип оптимума который он назвал...
84031. Характерные черты и недостатки советской системы управления 23.39 KB
  Хаотический характер капиталовложений в свою очередь приводит к нерациональной структуре основных фондов. Низкаярентабельость капиталовложений постепенно приводит к разорению экономики страны Принципиальная неопределенность будущего делает невозможным планирование инноваций. Техника и технология часто развиваются на основе копирования идей из стран с рыночной экономикой что в свою очередь приводит к перманентному технологическому отставанию Централизация стратегических решений приводит к централизации рисков. В случае ошибочного выбора...
84032. Характеристика российской теории и практики управления 23 KB
  После революции 1917г. в стране стала формироваться плановая экономика. Позже были созданы институты по формиров. системы организации труда на предприятии. Появились институты по разработке НОТ (науч. орг. труда). Система управления была реформирована в 1965г. в результате первое время показатели деятельности предприятий значительно улучшились. В нач. 1970х произошло ухудшение всех показателей, снижение реальных доходов населения по причинам...
84033. Менеджмент и управление. Основные категории и понятия 17.72 KB
  Элементами управления как всеобщего вида человеческой деятельности являются цель управления и способ достижения цели объект и субъект управления взаимодействующие в определенной окружающей среде. Предметом рассмотрения теории управления являются управленческие отношения реализующиеся как информационные связи при организации производства и управлении им. Процесс управления включает сбор переработку и передачу информации используемой для выработки решений.