52322

Розмноження й розвиток рослин

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Біологічний диктант вибрати окремо ознаки вітро та комахозапильних рослин Квітки дрібні безбарвні запаху не мають. Квітки великі яскраві. Дрібні квітки зібрані в суцвіття. Квітки розцвітають рано до розпускання листя.

Украинкский

2014-02-14

48 KB

4 чел.

Управління освіти Шосткинської міської ради

Сумської області

   Розробка уроку-огляду знань з біології

                      (7 клас)

                      на тему:

Розмноження й розвиток рослин

                          

                                Розробила:

                                          вчитель біології

                                                       ШЗШ І-ІІІ ступенів № 4

                                Сурай Є. І..

                                 

                                 

                                    Шостка

                                    2010 рік

Урок – огляд знань

Тема: Розмноження й розвиток рослин

Девіз уроку: Лише зрозумівши природу,

                     Людина зрозуміє саму себе.

                                                              Р. Едберг

Мета: Узагальнити знання учнів з теми розмноження і розвиток рослин;

          Розвивати вміння працювати з текстом і малюнками, з додатковою          

          літературою, порівнювати, робити висновки;

          Виховувати інтерес до самостійного набуття знань.

Тип уроку: Узагальнення і систематизація знань.

Хід уроку

І. Вступне слово вчителя. Представлення членів журі конкурсів, гостей, батьків.

ІІ. Проведення завдань – конкурсів.

  1.  Біологічний диктант (вибрати окремо ознаки вітро – та комахозапильних рослин)
  2.  Квітки дрібні, безбарвні, запаху не мають.
  3.  Пилку багато, він сухий.
  4.  Квітки великі, яскраві.
  5.  Дрібні квітки зібрані в суцвіття.
  6.  Пилок липкий.
  7.  Квітки розцвітають рано, до розпускання листя.
  8.  Квітки мають запах, аромат.
  9.  У квітки великі пиляки на довгих тичинкових нитках.
  10.  Приймочка маточки липка.
  11.  Маточки з великими розділеними приймочками.
  12.  До цієї групи відносимо ліщину.
  13.  Так запиляються огірки, гарбузи.

Відповіді: комахозапильні – 3,4,5,7,9,12.

                  вітрозапильні – 1,2,6,8,10,11.

  1.  Встанови відповідність.

І варіант                                                                     ІІ варіант

       рослина                               плід                                     рослина

а) виноград                             1. яблуко                             а) томат

б) груша                                   2. біб                                    б) соняшник

в) горох                                    3. коробочка                        в) капуста

г) редька                                  4. ягода                                 г) квасоля

д) ромашка                              5. стручок                            д) яблуня

е) мак                                       6. сім’янка                            е) бавовник

є) ячмінь                                                                                 є) ананас

ІІІ. Будова квітки.

  •  Які частини квітки позначені певними буквами ?

IV. Усне опитування «Чудо-квітка»

На відривних пелюстках квітки написані питання.

Дати усну відповідь на них.

  1.  Головні частини квітки.
  2.  Будова маточки.
  3.  Будова тичинки.
  4.  Що таке запилення ?
  5.  Основні способи запилення рослин.
  6.  На які групи діляться плоди за типом оплодня.
  7.  Навести приклади сухих плодів.
  8.  Навести приклади соковитих плодів.
  9.  Який плід розвивається у соняшника?
  10.  Як зветься плід пшениці?
  11.  Який плід у огірка?
  12.   Які рослини звемо однодомні? Дводомні?

V. Підведення підсумків.

Нагородження переможців грамотами за успішне вивчення предмета.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

36843. ПОСТРОЕНИЕ ДИАГРАММ В MS EXCEL 318.5 KB
  Освоить технологии построения диаграммы различных типов. Научиться работать с компонентами диаграммы и настраивать параметры диаграммы. Задания для выполнения и методические рекомендации: С помощью Microsoft Excel можно создавать сложные диаграммы для данных рабочего листа. Прежде чем начать построение диаграммы рассмотрим два важных определения.
36844. Основные определения и критерии классификации угроз 223.2 KB
  Потенциальные злоумышленники называются источниками угрозы. Нарушение безопасности это реализация угрозы. Естественные угрозы это угрозы вызванные воздействием на АС объективных физических процессов стихийных природных явлений не зависящих от человека. Искусственные делят на: непреднамеренные совершенные по незнанию и без злого умысла из любопытности или халатности преднамеренные Каналы проникновения в систему и их классификация: По способу: прямые косвенные По типу основного средства для реализации угрозы: человек...
36845. Подготовка грунтовой площадки к строительству 570.5 KB
  Свойства и технологические характеристики грунтов Любое здание или инженерное сооружение возводится на подстилающем слое грунта. От физикомеханических свойств подстилающего слоя грунта зависит величина осадочных деформаций и долговечность сооружения в целом. К скальным однородным грунтам относят массивы изверженных пород с кристаллической структурой которые характеризуются значительной плотностью и малой влагоемкостью. К скальным слоистым грунтам относят породы сложенные из песчаников доломитов и глинистых сланцев.
36846. КОМПЬЮТЕРНАЯ СИСТЕМА PROJECT EXPERT. АНАЛИЗ ФИНАНСОВЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ПРОЕКТА 64 KB
  Нижняя граница обусловлена тем что оборотных средств должно быть достаточно для погашения краткосрочных обязательств иначе компания окажется под угрозой банкротства. Превышение оборотных средств над краткосрочными обязательствами более чем в три раза также является нежелательным поскольку свидетельствует о нерациональной структуре активов. Показывает отношение наиболее ликвидной части оборотных средств денежных средств дебиторской задолженности краткосрочных финансовых вложений к краткосрочным обязательствам. Чистый оборотный капитал...
36847. Массивы и матрицы. Решение задач линейной алгебры 121.5 KB
  9000 Ввод элементов матрицы также осуществляется в квадратных скобках при этом элементы строки отделяются друг от друга пробелом или запятой а строки разделяются между собой точкой с запятой: nme=[x11 x12 . xmn;] Обратиться к элементу матрицы можно указав после имени матрицы в круглых скобках через запятую номер строки и номер столбца на пересечении которых элемент расположен: nmeиндекс1 индекс2 Листинг 3. Пример обращения к элементам матрицы =[1 2 3;4 5 6;7 8 9] = 1 2 3 4 5 6 7 8 9 12^22 33 ns = 3.
36848. Система автоматического регулирования температуры 488 KB
  Лабораторная работа Система автоматического регулирования температуры. Система автоматического регулирования температуры. Цель работы: Ознакомление с принципами построения системы автоматического регулирования и принципами работы такой системы. Экспериментальное получение переходных процессов системы автоматического регулирования.
36849. Логическая организация оперативной памяти 236.2 KB
  Определить объем основной памяти 2.Определить объем дополнительной памяти 3.Определить объем отображаемой памяти 4.
36850. КОНСОЛИДАЦИЯ ДАННЫХ В MS EXCEL 421 KB
  Создайте три однотипные таблицы по образцу на одном листе или на разных листах MS Excel рис. Проведите консолидацию 3х таблиц аттестации в одну с вычислением среднего балла по каждому предмету и разместите консолидированную таблицу на листе Консолидация для чего: перейдите на чистый лист в книге и установите маркер мыши в левый верхний угол будущей таблицы; на панели Данные выберите Консолидация; в окне Консолидация рис. 2 Диалоговое окно Консолидация перейдите в строку Ссылка затем выделите на листе Данные для консолидации...
36851. Использование программных средств контроля и анализа выполнения политики безопасности на примере операционной системы Windows XP 91.04 KB
  Командная строка Стандартные типы доступа к объектам в операционной системе WindowsXP SINCHRONIZE использовать объект для синхронизации; WRITE_OWNER изменить владельца объекта; WRITE_DC изменить дискреционный список контроля доступа к объекту; RED_CONTROL прочитать данные из дискреционного списка контроля доступа; DELETE удалить объект. Специальные права доступа к объектам RED_DT прочитать данные из объекта; WRITE_DT записать данные в объект; PPEND_DT добавить данные в объект; RED_TTRIBUTES прочитать атрибуты объекта;...