52377

The United Kingdom of Great Britain

Конспект урока

Педагогика и дидактика

I’m glad to see you today. I’m happy to work with you, our topic is very interesting and exciting, because we are going to take a trip to one of the most beautiful countries of Europe. I want you to be positive, I want you to be in a high spirit today, I hope you’ll get bright impressions about our meeting. I do my best to make our trip memorable and interesting.

Английский

2014-02-15

36 KB

2 чел.

Станиславская Н.Н.

учитель английского языка

Донецкая гимназия № 92

Разработка урока по теме “ The United Kingdom of Great Britain” в 10 классе с углубленным изучением английского языка. 

Тип урока: обобщающий

Задачи урока: активизировать лексику учащихся по теме; практиковать учеников в  аудировании и чтении с целью получения общего представления о стране изучаемого языка; максимально полного и точного понимания всей информации; проконтролировать полученные в течении темы лексические и грамматические навыки; развивать устную речь на уровне межкультурного диалога; воспитывать интерес к стране изучаемого языка, ее культуре, обычаям и традициям.

Оборудование: ноутбук, проектор, раздаточный материал (ксерокопии лексических и грамматических заданий по теме), учебник  О.Д. Карпюк для классов с углубленным изучением английского языка.

 Ход урока:

  1.  Aim.  

I’m glad to see you today. I’m happy to work with you, our topic is very interesting and exciting, because we are going to take a trip to one of the most beautiful countries of Europe. I want you to be positive, I want you to be in a high spirit today, I hope you’ll get bright impressions about our meeting. I do my best to make our trip memorable and interesting. Of course, I need your help to do our lesson more productive and useful. Today I want to find out how smart you are, how many interesting facts about Great Britain  you know and how cooperative you can be. It’s not only a nice trip, it’s a type of competition and by the end of the lesson we’ll find out the most active and creative group. So let start!

  1.  Warming up.

Now we will check up how keen-witted you are. Look at the screen.

На экране появляется первый слайд. На нем два флага: украинский и британский. Ученики должны сказать, флаги каких стран они видят и что эти флаги означают. Задаются наводящие вопросы:

  1.  Flags of what countries can you see on the screen? Are  they bright and beautiful?
  2.  Do you know what these flags mean?  ( нужно расшифровать цвета на флагах и объяснить значение: голубое небо и пшеница на украинском флаге, крест трех святых на британском и его название «Union Jack» ).
  3.  What national symbols are presented here? (с левой стороны украинский тризубец, с правой стороны эмблемы пяти стран, входящих в состав Великобритании).
  4.  Each country has its national culture, customs and traditions. National dance is a part of it.

Демонстрируется видео двух народных танцев: украинский гопак и ирландский степ в исполнении знаменитого ансамбля Lord of Dance. Ученики должны сообщить свои впечатления. Вопрос, на который они должны ответить: Is it true, that the soul of the nation can be shown in their national dances?  

  1.  Geographical quiz.

And now lets find out how attentive you can be. I want you to  make up two creative groups. Each group will have the paper with a special task. You have to watch the film about Great Britain. This film will help you to remind all information you’ve learned about this country. Focus on:

Population of the UK

Number of tourists, who visit this country every year

Places of interest

National parks

Activities you can do there.

Ученики смотрят фрагмент учебного фильма о Великобритании, в который включена информация о населении, популярных достопримечательностях, национальных парках, количестве туристов. После этого на каждую творческую группу дается раздаточный материал с заданиями, которые они должны выполнить. Первое из них-дополнить предложения информацией прозвучавшей в фильме. Второе: по группам составить два-три предложения по описанию страны. Получает бонусы та команда, у которой все сделано без ошибок.

  1.  Grammar revision.

Повторение условных предложений второго типа: ученикам предлагается ответить на вопросы используя второе условное: структура Past Indefinite + would.

If you were in Great Britain what places would you visit? Why?

What famous English fests do you know? What of them  would you like to see?

  1.  Presentation of new topic: English fests. ( документальный фильм Windows on Britain часть 1)

Now you have a nice opportunity to watch  how English people celebrate their holidays. Draw your attention to customs and traditions connected with English Fests, national cuisine and the way of celebrating. After that each group should do the quiz on their papers and compare English and Ukrainian holidays.

Показывается следующий фильм, связанный с праздником. Ученики после просмотра должны указать, сколько праздников им было показано, какие из них одинаковы с украинскими, а каких в нашей стране нет. На листах с заданиями есть опорная лексика, которой можно воспользоваться.

Задание по группам:

Выйти к доске, поделить ее пополам, написать в двух колонках “differences and similarities” и написать тезисами  о сходствах и различиях праздников  в двух странах.

Differences:

In Ukraine people don’t celebrate Halloween, because this holiday isn’t accepted by Orthodox church.

In the UK New Year is not a popular holiday. Christmas is much more important.

Similarities:

People in both countries celebrate Christmas, but the date of this holiday doesn’t coincide. It is connected with the difference in Julian and Gregorian calendar. Mother’s day is also celebrated in both countries and we even have the same tradition to give presents to our mum and spend this holiday together.

  1.  Summarizing.

You are wonderful today. It’s a good job. Both groups were  active and smart. I think this lesson will be memorable and you’ll get only positive impressions. Your hometask will be to write a letter to a friend and share with him your pleasant memories about family holidays in your country.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

41819. Разборка, исследование устройства, сборка и проверка работы электропневматического клапана автостопа 150 316.61 KB
  Разборка исследование устройства сборка и проверка работы электро-пневматического клапана автостопа 150. Цель работы: Изучить устройство и действие электро-пневматического клапана автостопа 150 получить практические навыки по его разборке и сборке. Приборы и оборудование Натурный электропневматический клапан автостопа 150 набор отвёрток и гаечных ключей плакаты учебник. Ход работы Электропневматический клапан автостопа ЭПК150 служит для выполнения экстренного торможения по команде АЛСН.
41820. Матричные операции. Применение стандартных функций Excel для работы с матрицами 277.1 KB
  Ответьте на контрольные вопросы. Порядок выполнения: Поместим матрицу А и вектор b в блоки 2:C4 и E2:E4 соответственно рис. Выполните все приведенные ниже задания используя описанные способы и сравните с ответом Сложить матрицы Исходные матрицы Ответ Вычислить линейную комбинацию матриц Линейные комбинации...
41821. Браузер. Примеры работы с Интернет-магазином, Интернет СМИ, Интернет-библиотекой 500.57 KB
  Изучение функциональной структуры web-браузеров и уметь выполнять навигацию по гиперссылкам, открытие, просмотр и загрузку различных информационных ресурсов. Научиться оформлять заказы в Интернет-магазине. Изучить принцип работы Интернет-библиотеки и Интернет-СМИ.
41822. Инструмент Roughen Brush (Огрубление) 91.22 KB
  Инструмент Roughen Brush Огрубление позволяет превратить объект с гладким контуром в рваный с острыми зубцеобразными краями. Инструмент Roughen Brush Огрубление можно применять к фигурам представляющим собой кривую Безье. Если фигура не является кривой Безье то при попытке применить к ней инструмент Roughen Brush Огрубление программа предложит автоматически преобразовать объект в кривую Безье.
41823. Исследование особенностей и способов поиска правовой информации в СПС КОДЕКС 46.72 KB
  38 Кто руководит Конституционным судом Российской Федерации Найдите и вставьте в данный документ фотографию этого чиновника. Зорькин Валерий Дмитриевич Найдите координаты Центральной избирательной комиссии Российской Федерации.9 Сколько документов на сегодняшний день содержится в системе Сколько новых документов появилось в разделе международное право Всего 959376 В Международном праве 238 Сколько новостей в январе 2013 года...
41824. Программирование алгоритмов формирования и обработки двумерных массивов 79.24 KB
  Выполнения данной лабораторной работы состоит в изучении средств, приемов и получении практических навыков разработки, написания и отладки программ формирования и обработки двумерных массивов...
41825. Работа с данными в программе Microsoft Excel 277 KB
  Цель данной лабораторной работы - научиться создавать с помощью пакета Excel тип рабочей таблицы, соответствующий базе данных. А также научиться работать с данными таблицы Excel как с базой данных.
41826. Решение задачи аппроксимации исходных данных 47 KB
  В окне Algebra1 решаем исходное уравнение ( команда Solve→Expression), выбираем численные значение корней (Numerically) и, указывая ОИК, находим равенство: Проверить найденные значения корней.
41827. Система питания двигателя Зил-138 от газаоболонной установки 218.85 KB
  В цилиндрическом корпусе 24 редуктора размещены камера А первой ступени камера Б второй ступени и кольцеобразная камера В вакуумного разгружателя.Одна из стенок камеры первой ступени образована резиновой диафрагмой 5 края которой зажаты между корпусом редуктора и крышкой 4.В камере второй ступени находится зажатая по окружности между верхней частью корпуса и крышкой 36 диафрагма 37. Ее центральная часть соединена рычагом 29 с клапаном 9 второй ступени.