52422

Дії з натуральними числами

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Обладнання: сніжинка переможець проведеного напередодні конкурсу ялинка іграшкиналіпки картина Святий Миколай. Головним його атрибутом є новорічна ялинка. 4м і 6м Яка гарна ялинка виходить У кожного вдома теж буде ялинка. Назва роботи Урокгра математики в 5 класі Новорічна ялинка П.

Украинкский

2014-02-15

63 KB

0 чел.

Урок математики в 5 класі.

Дії з натуральними числами

Мета та задачі уроку:

  •  Закріпити уміння, навички розв'язувати задачі і вправи на дії з натуральними числами, використовуючи зручний спосіб обчислення;
    •  Розвивати пізнавальну активність дітей;
    •  Формувати інтерес до математики;
  •  Виховувати дружні стосунки, вміння працювати командою.

Тип уроку: практикум

Форма проведення: гра-змагання.

Обладнання: сніжинка (переможець проведеного напередодні конкурсу), ялинка, іграшки-наліпки,   картина  «Святий Миколай».

Хід уроку І.Актуалізація опорних знань

  1.  Усно. «Мікрофон» - повторити таблицю множення.
  2.  Сьогодні сніжинку-переможець виконала учениця ...
  3.  «Ланцюжок»: розв'яжіть приклади, рухаючись по колі.

Танцуют белые снежинки

Сегодня в небе белый вальс

Словно хрустальные пилинки

Они покроют все тот час.

И пусть их танец-лишь мгновенье

Не умалить той красоты

Их малость - путь к соединенью,

А краткость - знак большой судьбы!

Вага 1 сніжинки 1 млг, рідко 2-3 млг.

II. Перевірка домашньої роботи - взаємоперевірка

Усно. Обчисліть зручним способом: Спростити:

2∙39∙5 8∙11+8∙29 13b+19b

25∙9∙4 63∙36+36∙37 44b-37b

125∙6∙8 (135∙12-134∙12):12 49а+21а+30

III. Розв'язування задач і вправ


«Нарядимо ялинку»

  Скоро Новий рік. Головним його атрибутом є новорічна ялинка. І сьогодні ми з вами почнемо її прикрашати. Іграшка чим красивіша, тим дорожча: зірочка червона 10-12 балів; шар жовтий - 9-7 балів; трикутник синій - 6-4 бали.

  Перш ніж повісити іграшку на ялинку, необхідно розв'язати завдання, записані на зворотній стороні. Діти обирають іграшки на свій розсуд.

  х+19=26; 238:х=14;   9(х+6)=72;

 7х=84. х:8=12.  48:(х+3)=4.

  1.  Маса одного сніжного кома 250 грамів. Яка маса 5 таких сніжних комів. Виразіть масу у кг і г. (1кг 250г).
  2.  Спростити вираз і знайти його значення: 4а+12+2а+16, якщо а=13. (6а+28; 106)
  3.  Довжина килима-літака, який має форму прямокутника, на 5 м більше ширини, а його площа становить 24 м2. Знайдіть розміри килима. (4м і 6м)

Яка гарна ялинка виходить! У кожного вдома теж буде ялинка. В нашій країні Новий рік зустрічають з ялинкою, але не всюди так. Розмістіть відповіді у порядку зростання (спадання), і ви дізнаєтесь, гілкам яких дерев віддають шану у В'єтнамі (Японії).

Варіант 1 Варіант 2

С 274

Р 204:3

И 387

Е 520:13

К 6311

П 600:150

 

М 263

У 280:5

А 376

Б 840:14

Б 5311

К 750:250

(персик) (бамбук)

Самостійна робота

Знайдіть значення виразів, обчислюючи зручним способом:

  1.  39 2 5   1.  13 6 5
  2.  25 9 4   2.  25 12 3
  3.  125 6 8  3.  8 125 6
  4.  8 11 + 8 29     4.  8 27+8 13
  5.  36 27 + 63 36       5. 17 69+31 17
  6.  (135 12 - 134 12):12               6.  (44 176-44 175):44

43 37+35 17+22 17                  7. 139 36-108 36+69 36

(відповіді на дошці: 6000, 3600, 320, 1, 900, 390, 1700)

1 січня 1700 року почали святкувати Новий рік з ялинкою.

«Математичне лото»

На дошці є картинка. Можемо дізнатися, що на ній зображено, якщо ви вірно розв'яжете приклади.

**3

**6

**8

*8

*0

*6

І ряд  204:3     II ряд  520:13       III ряд 280:5
53
11  387   274

Тепер можемо відкрити картинку (зображення святого Миколая). 19 грудня - день Миколая -

чудотворця. Що ви знаєте про цей день? Так, слухняним дітям святий Миколай приносить

подарунки.

Задачі-загадки святого Миколая.

  1.  На ялинку поспішають поросята з своїми подругами гусинями. У них всього 44 ноги і 17 голів. Скільки поросят і скільки гусинь, поспішали на ялинку? (5 поросят і 12 гусинь)
  2.  У царя Чахлика був добрий настрій і він вирішив віддати 50 монет на подарунки дітям. В скрині у нього 5 ларців. У кожному ларці по 3 шкатулки, а в кожній шкатулці по 10 золотих монет. Скриня, ларці і шкатулки закриті на замки. Яку найменшу кількість замків необхідно Чахлику відкрити, щоб дістати 50 монет? (8)

IV. Підсумки уроку

Велике спасибі, вам діти. Ви вірно відповідали, старанно працювали, прикрасили чудово ялинку.

           На елке гирлянда огнями сверкает,

Елка нарядная с нами играет.

Вверх по кружочкам,

От игрушки к игрушке,

Можно подняться

До самой макушки...

V. Домашнє завдання. Підготувала новорічну карточку з завданнями для товаришів.
З Новим роком!


ЗАЯВА

на участь у Форумі педагогічних ідей «УРОК»

Прошу прийняти роботу до участі в Форумі педагогічних ідей «Урок».                             З умовами проведення Форуму ознайомлена.

Назва роботи     Урок-гра математики в 5 класі «Новорічна ялинка»

П.І.Б. автора       Вихватенко Тетяна Федорівна

Місце роботи    Старобільська загальноосвітня школа 11-111 ступенів № 4

Луганської області

Посада учитель математики, вчитель вищої кваліфікаційної

категорії, вчитель-методист 

Поштова адреса для листування:   вул. Коцюбинського буд. 1-А,

м. Старобільськ,

Луганська область,

92703


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

31690. Форми переживання емоцій і почуттів 29.5 KB
  Настрій це загальний емоційний стан який своєрідно забарвлює на певний час діяльність людини характеризує її життєвий тонус. Афект як і настрій залежить певною мірою від індивідуальних особливостей людини: її темпераменту характеру вихованості. Афекти викликають глибокі зміни у психічному житті людини виснажують її.
31691. Мотиваційна сфера особистості. Потяги і бажання. Прагнення особистості. Ризик як вияв активності особистості 81.5 KB
  Здійснюючи цілеспрямовані дії людина зустрічається з різноманітними перешкодами. Тут і оцінка ситуації і вибір шляху для майбутньої дії відбір засобів потрібних для досягнення мети прийняття рішень і т.Якщо в людини відсутня актуальна потреба виконувати дію але при цьому необхідність виконання її вона усвідомлює то воля створює допоміжне спонукання змінюючи смисл дії робить його більш значущим. Довільні та вольові дії включаються в зміст вольової поведінки людини.
31692. Самоосвіта та самовиховання як умова успішної діяльності вчителя 31 KB
  Кількість часу й сил які вчитель витрачає на самоосвіту залежить від його мотивації. Ніхто не сперечатиметься з тезою що якщо вчитель хороший то й рівень знань учнів високий. Працювати над собою вчитель починає ще зі студентської лави. Якщо вчитель не вдосконалює себе не експериментує то перетворюється на ремісника який стоїть за верстатом і робить кожного дня одну й ту ж роботу.
31693. Розвиток і виховання дитини в сім'ї потребує безлічі діяльнісних ситуацій, в яких відбувається формування особистості заданої орієнтації 47 KB
  Головне навантаження щодо забезпечення реального звязку з сімєю лягає на плечі класного керівника. Свою діяльність він організовує через класний батьківський комітет, батьківські збори, а також через вчителів, які працюють в даному класі. Важливою частиною практичної діяльності класного керівника з підтримання контактів
31695. Тактики виховання дітей у сім’ї 27.5 KB
  Вдаючись до такої тактики, батьки намагаються відгородити дитину від життєвих реалій, випробувань, намагаються все вирішувати за неї, задовольняти її потреби і примхи. За таких умов дитина позбавлена змоги формувати в собі необхідні для подальшого життя психологічні, вольові якості, об'єктивно оцінювати себе, свої можливості й інших людей, цілеспрямовано працювати над собою. Усе це деформує її внутрішній світ, систему цінностей, різко занижує або завищує її вимоги до оточення, спонукає до девіантних форм задоволення своїх потреб
31696. Юнацький вік 59 KB
  У зв’язку з тенденцією до різкого омолодження шлюбу актуальною стає підготовка до одруження молоді. Все це викликає у них незадоволення розчарування невпевненість у собі небажання разом з партнером налагоджувати сімейні взаємини зниження мотивації шлюбу. Наскільки такі знання наприклад роблять молодь готовою до шлюбу [2; 8; 23; 25; 36; 40; 57; 77; 84] Певний вклад у її вивчення унесли М. Одначе недостатньо вивченими залишилися питання змісту структури готовності до шлюбу шляхів поліпшення підготовки молоді до сімейного життя.
31697. Досліджується вплив сімї на формування особистості дітей 58.5 KB
  Досліджується вплив сімї на формування особистості дітей. Психологія вивчає особистісні та соціально-психологічні чинники, що зміцнюють або дестабілізують шлюб. Багато уваги приділяється питанням статево-рольового виховання молоді, формуванню просімейної мотивації, психологічним аспектам сексуальних стосунків, взаємної адаптації шлюбної пари, їхній психологічній сумісності. Чільне місце відводиться дослідженню соціально-психологічних процесів, що відбуваються в сім'ї: сімейна комунікація ті інтеракція, міжособистісна перцепція, рольова диференціація у взаєминах подружжя.
31698. Становлення шлюбно-сімейних відносин 33 KB
  Для багатьох джерел національних правових систем характерним є уникнення законодавчого визначення поняття шлюбу. Договірна концепція шлюбу є найбільш поширеною. Розуміння шлюбу як союзу двох незалежних і рівноправних партнерів Східна Європа в т. Дещо іншим є поняття шлюбу як союзу чоловіка й жінки у мусульманських державах.