52438

CHRISTMAS COMES BUT ONCE A YEAR

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Celebrte holidys hve prties enjoy fun on the snow Decorte fire tree get presents Mke fireworks visit reltives go to church So tody our lesson will be dedicted to the coming holidy Christms. Id like to introduce the epigrph of the lesson: Its Christms time Songs tht rhyme...

Английский

2014-02-15

44 KB

1 чел.

THEME                   CHRISTMAS COMES BUT ONCE A YEAR 

OBJECTIVES              to from habits of communication  

                                      to train reading comprehension skills

                                      to practice team and pair work

                                      to develop creativity in preparing

                                      to enrich pupils’ knowledge about Christmas

EQUIPMENT              handouts, illustrations, a tape-recorder, a DVD film

                                                          PROCEDURE

1. ORGANIZING       Good morning, pupils! Glad to see you today.

                 Today’s day, a happy day

                 We are glad and very gay

                 We all ready work and play

                 Welcome, welcome holiday.

2. WARMING UP The year is a long time. Many things happen. You learn something new going to school, each day changes your life. Seasons come one by one. Each has its special charm. But there is one the richest in holidays and celebrations. What season am I talking about?    

           

                         Winter is coming, winter is charming

                         Winter is the best of all

                         Snowflakes dance, snowflakes fall

                         Winter brings the holidays in

                         When winter comes they will begin.

-1-

Winter is a fascinating season, full of magic. Why do we like it? Try to complete the scheme on the blackboard.

Celebrate holidays                     have parties                   enjoy fun on the snow

Decorate a fire- tree                                                          get presents

Make fireworks                         visit relatives                 go to church

So, today our lesson will be dedicated to the coming holiday Christmas. It’s so popular among children and adults in our country and all over the world. I’d like to introduce the epigraph of the lesson:

Its Christmas time …Songs that rhyme, twinkling lights, festive sights, presents, trees, shopping sprees, many happy memories!

What do you know about this feast? Here are cards for you. Put a tick next to the right answer.

                                         Christmas Identification Card

Christmas is…            -      A day when Jesus Christ was born

  •  A time when you can sing carols
  •  A  holiday when people bless baskets of food
  •  A day when housewives prepare traditional dishes
  •  A season when you have fun on the snow
  •   A time when you get presents
  •  A feast when you can see “ verteps” in the streets

   

3 WORKING WITH THE SONG

So, Christmas time is connected with singing carols. I suggest listening to the song prepared by your classmate.

-2 –

Now you must work in pairs and fill in the gabs with words.

                                        Song « Holy Night »

Silent night, holy …                                                 Silent night, holy …

All is calm, all is …                                                 Shepherds first … the light

Round you Virgin mother and …                           Heard resounding clear and long

Holy Infant so tender and mild …                           Far and near the … …

… in heavenly peace ( 2 )                                        … the Saviour is here ( 2 )

                                                       Silent night, holy …

                                                       Son of …, oh how bright,

                                                       … is smiling from Thy …                   

                                                      Peals for us the hour of grace.

                                                     Christ the Saviour … ( 2 )

Night,  bright,  child,  sleep,  saw,  angel,  song, Christ,  God,   love,  face,  is born

Let’s check our answers. What is the song about? Who was born on Holy Night?

4. GROUP WORK, GAME

You know that every country has it’s traditions in celebrating Christmas. You prepared some information. Let’s make 2 groups- Ukrainians (1st desk) and the English (2nd desk). Take your places, be ready to ask and answer the questions. Thank you for well-done projects. If you answer is right the team will get a point (Santa).

                  Ukrainians

                   The British

1. When do we celebrate Christmas?

1. When do we celebrate Christmas?

2. How many dishes do we have then?

2. What are the dishes on the table?

3. Do we have Holy Supper or Dinner?

3. What do we put inside the pudding?

4. What is the main dish on the table?

4. Where are the Christmas presents?

5. What are the other Christmas dishes?

5. How do we call Christmas songs?

                                                                 

                                                    

   -3-

 5. READING        Now we*ll continue our game. I give you texts, but all the parts are cut and mixed. Try to arrange them into the Christmas story «FAT PUSS AT CRISTMAS».Let*s read in turns. Can you choose the correct answer?

1. One morning Fat Puss saw everything…(dirty,beautiful,covered with snow).

2. Fat Puss  decided to…(play snowballs, make a showman, roll down a few hills).. 3. He took a … (pine, oak, fir) tree to show Florence.

4. On Christmas Day friends…(sang carols, went for a walk, played games).

6. WATCHING THE DVD FILM

Thank you for good work. It’s time to watch a short abstract about Christmas time in Great Britain.

Look at these things lying on table. What are the symbols of Christmas? Put them onto our poster.

                         Christmas Symbols

Star   decorations   present   pudding   stocking   Santa Claus   Christmas Tree

True or false?     1. Children are waiting for Christmas.

                           2. The boy wrote a letter to his grandparents.

                           3. The received the Christmas card from their friends.

                           4. Children were decorating the Christmas Tree.

                           5. The boy opened his presents before Christmas.

                           6. They put two stockings on the fire place.

     

7. SUMMING UP

Now we are ready to count our Santas. The winner is… Thank you pupils for good work. I appreciate your home assignments. Some of you will get a snowflake (9, 8). We don’t have bad marks. That’s great! The homework will be to create a Christmas card to any person.  Let’s end our lesson with the English traditional song “JINGLE, BELLS!”. Good bye!

-4-


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

54590. NURBS (Non-Uniform Rational B-Splines) 1.18 MB
  Изза особенности строения NURBS поверхности всегда гладкие у них нет острых краев присущих полигонам поэтому они широко используются в органическом моделировании подобном созданию растительных форм для создания моделей животных людей машин и т. NURBS поверхности не состоят из сетки прямоугольников разбиение поверхностей на многоугольники происходит лишь на этапе рендеринга и предполагает использование оптимального алгоритма для сохранения гладкости. Существует два типа NURBS кривых и поверхностей: Point рис.
54591. Рыночное равновесие и его нарушение 19.06 KB
  Объемы покупок и продаж на рынке всегда равны между собой, так как это две стороны сделки. Однако это не означает, что рынок находится в равновесном состоянии при любом значении цен. Цены могут отражать как избыточное, так и дефицитное состояние рынка.
54592. Сущность и функции денег, их виды 19.64 KB
  Деньги – это особый товар, играющий роль всеобщего эквивалента, кроме того, деньги — это самое ликвидное средство обмена, то есть товар способный обмениваться на любые продукты человеческого труда.
54593. О. Генри «Дороги, которые мы выбираем» 4.09 MB
  Цели: Учить задумываться над смыслом прочитанного, формировать гуманитарную компетентность, развивать межпредметные связи- синтезировать знания английского языка, зарубежной литературы, географии, биологии,...
54594. О каких уроках мечтают дети? 43 KB
  Педагоги Григорьевской средней школы Нытвинского района Пермской области во время осенних каникул откликнулись на предложение учащихся самостоятельно подготовить и провести такие уроки о которых мечтают дети. Учащиеся назвали эти уроки Уроками Будущего в настоящем где учителями добровольно стали ученики средних общеобразовательных школ села Григорьевское Нытвинского района Пермской области и №639 ЮАО г. Было предложено 10 уроков: Урок Радости Урок Здоровья Урок танца Урок Сна Урок Игры Урок рисования Урок психологии Урок...
54595. Правда о Святом Царе Иоанне Васильевиче (Грозном) 1.45 MB
  Речь Царя Иоанна Васильевича перед Собором епископов русских. 50 Царь грядет У гроба Грознаго Царя А. Деяния великого Царя и жидовские козни. Через 387 лет в этом храме 15 марта 1917 года в день насильственного отрешения от Власти последнего Русского Царя Николая II умученного от жидов 417 июля 1918 года в Екатеринбурге произошло явление иконы Божией Матери Державная.
54596. Наші обереги 145 KB
  Перевірка наявності студентів на виховній годині вияснення причин відсутності. У світлицю з піснею Добрий день вам люди добрі заходять студенти в українських національних костюмах. Студент: А покажіть як піч розпалювати. Чи не так Студент: Так справжньою гордістю оселі є піч.
54597. Державні та народні символи України. Український рушник у житті людини 163.5 KB
  Державні та народні символи України. Ознайомити дітей з національними та народними символами України; формувати національну свідомість школярів; виховувати почуття любові до своєї землі. Державний прапор України Герб Гімн Конституція України Епіграф: Хто зберіг любов до краю І не зрікся роду Тільки той віддав всю душу Все що зміг народу.
54598. Обмін речовин. Харчування і здоровя 75.5 KB
  Мета: інтегровано розглянути багатоаспектну проблему Харчування і здоров'я з боку різних навчальних дисциплін; систематизувати знання учнів про етапи обміну речовин раціональне харчування і норми харчування; встановити основні умови нормального харчування; виявити причини недостатнього харчування та ожиріння; показати шкідливість для здоров'я хімічного та радіаційного забруднення їжі; навчити учнів проводити антропометричні виміри визначати нормальнувагу тіла; виробляти практичні навички виконувати хімічний...