52491

Побудова стовпчикових і кругових діаграм

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Вчити будувати й читати кругові й стовпчасті діаграми. Розвивати логічне мисленя, обчислювальні навички, навички роботи на комп`ютері. Виховувати активність, працелюбність

Украинкский

2014-02-15

77.5 KB

4 чел.

Урок математики у 6 класі з використанням інформаційних технологій.

Тема. Побудова стовпчикових і кругових діаграм.

Мета. Вчити будувати й читати кругові й стовпчасті діаграми. Розвивати логічне мисленя, обчислювальні навички, навички роботи на комп`ютері. Виховувати  активність, працелюбність.

Обладнання: картки для індивідуальної роботи, тестова оболонка TestW, майстер презентацій MS Power Point,  табличний процесор MS Excel, доступ до мережі Інтернет.

Хід уроку.

Перевірка домашнього завдання (здійснюється у частини учнів за допомогою тестової оболонки TestW).

Усний рахунок

Знайдіть невідомий член пропорції.

  1.  
  2.  
  3.  
  4.  
  5.  
  6.  

Розв’яжіть задачі:

  1.  З 24 самостійних робіт 25% оцінили на “відмінно”. Скільки учнів одержали відмінні оцінки?
  2.  З 32 учнів класу через хворобу були відсутні 4 учні. Скільки відсотків всіх учнів класу були відсутні через хворобу?
  3.  У класі 30 учнів, з них 6 учнів написали контрольну роботу на “відмінно”. Скільки відсотків всіх учнів становлять інші учні?

Пояснення нового матеріалу.

Для наочного зображення числових значень величин використовують діаграми. Діаграма — це символічний рисунок, який наочно відображає співвідношення між значеннями величин. Найчастіше використовують стовпчасті та кругові діаграми.

Комп’ютерна презентація.

1) „Види діаграм”.

2) „Як будувати діаграми з допомогою табличного процесора MS Excel”.

Закріпленя зань і вмінь.

Різнорівневі картки.

Завдання №1. Побудуйте кругову діаграму розподілу площі суші, використовуючи дані, отримані з Інтернет  з допомогою програми MS Excel.

  •  Ліс - 57 млн. км2.
  •  Степ - 24 млн.км2.
  •  Тундри, пустелі, болота - 54 млн.км2.
  •  Рілля 15 млн. км2.

Учні демонструють свої роботи.

Завдання №2. Побудуйте кругову діаграму розподілу площі світового океану  використовуючі дані отримані з Інтернет  в робочих зошитах.

Світовий океан складається із чотирьох океанів.

  •  Тихий - 179,7 млн. км2.
  •  Атлантичний - 93,4 млн. км2.
  •  Індійський - 74,9 млн. км2.
  •  Північний Льодовитий - 13,1 млн. км2.

Учні демонструють свої роботи.

Завдання №3. Побудуйте порівняльну стовпчасту діаграму відсотка успішності й відсотка якості знань учнів з матемптики за перший і другий семестр за даними таблиці, використовуючи програму Калькулятор і прграму MS Excel.

Оцінки

І семестр

ІІ семестр

“10-12”

3

4

“7-9”

7

6

“4-6”

15

16

“1-3”

3

2

Учні демонструють свої роботи.

     Підсумок уроку.

     „Прочитайте”  стовпчикову діаграму „Середньомісячна температура”.

  1.  В якому місті найвища середньомісячна температура:
    1.  весною;
    2.  літом;
    3.  восени?
  2.  В якому місті найнижча  середньомісячна температура:
    1.  весною;
    2.  літом;
    3.  восени?
  3.  В якому місті найнижча  середньомісячна температура за три місяці?
  4.  В якому місті найвища  середньомісячна температура за три місяці?

Що означають дані, які ви бачите на цій діаграмі?

Поставте запитання, по даним, що наведені на діаграмі.

 

 

У якості домашнього завдання пропоную учням будувати діаграми і в зошиті     математичними засобами, і з наступною перевіркою з допомогою електронних таблиць.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

33111. Этическое регулирование деятельности проф.бухгалтеров в России 33 KB
  Инвесторы кредиторы работодатели правительство и население в целом полагаются на профессиональных бухгалтеров в плане достоверного и полного финансового учета и отчетности эффективного финансового управления и компетентных рекомендаций по различным вопросам. Подход и поведение профессиональных бухгалтеров при предоставлении ими таких услуг влияют на экономическое благосостояние всей станы. Профессиональные бухгалтеры смогут оставаться в таком привилегированном положении только в том случае если они попрежнему будут...
33112. Федеральные правила аудиторской деятельности 28.5 KB
  Список заканчивается номером 34 но шестой тринадцатый четырнадцатый и пятнадцатый стандарты утратили силу Правило стандарт N 1. Цель и основные принципы аудита Правило стандарт N 2. Документирование аудита Правило стандарт N 3. Планирование аудита Правило стандарт N 4.
33113. Федеральный закон О бухгалтерском учете 30.5 KB
  Основные требования к ведению бухгалтерского учета. Заключительные положения Основные моменты: Бухгалтерский учет представляет собой упорядоченную систему сбора регистрации и обобщения информации в денежном выражении об имуществе обязательствах организаций и их движении путем сплошного непрерывного и документального учета всех хозяйственных операций. Объектами бухгалтерского учета являются имущество организаций их обязательства и хозяйственные операции осуществляемые организациями в процессе их деятельности. Ответственность за организацию...
33114. Федеральный закон «Об аудиторской деятельности» 35 KB
  2008 N 307ФЗ Статья 1. Аудиторская деятельность Статья 2. Законодательство Российской Федерации и иные нормативные правовые акты которые регулируют аудиторскую деятельность Статья 3. Аудиторская организация Статья 4.
33115. Финансовая система РФ и ее структура 90 KB
  первым классификационным признаком в соответствии с которым все многообразие финансовых отношений подразделяется на составные части является роль субъекта в общественном воспроизводстве в соответствии с чем все финансовые отношения подразделяются на две большие группы называемые сферами финансовой системы финансы субъектов хозяйствования а также государственные и муниципальные финансы. Финансы субъектов хозяйствования при всем своем многообразии обеспечивают процесс производства товаров и оказания услуг постоянного восполнения...
33116. Финансовый механизм как инструмент реализации финансовой политики государства 35.5 KB
  Однако такой механизм верен только частично так как не учитывает все возможности финансового регулирования. Функции финансов реализуются через финансовый механизм представляющий собой часть хозяйственного механизма. Финансовый механизм включает совокупность организационных форм финансовых отношений в народном хозяйстве порядок формирования и использования централизованных и децентрализованных фондов денежных средств методы финансового планирования формы управления финансами и финансовой системой финансовое законодательство.
33117. Куріння та алкоголь 46.8 KB
  Куріння є соціальною проблемою суспільства, як для його кращий, так і для некурящої частини. Для першої - проблемою є кинути палити, для другої - уникнути впливу кращого суспільства...
33118. Экологическое воспитание в Болгарии между традициями и инновациями 17.99 KB
  Ответственность за судьбу природы воспитывается, а это лучше всего начать с самого раннего детского возраста, когда у ребенка формируются свои ценности, направленные к той самой ответственности за сохранение окружающей среды.
33119. Методика разучивания детских массовых танцев 23.5 KB
  Массовые танцы включают в себя следующие элементыпростые танцевальные шаги переменные шаги тройные шаги приставные шаги пружинки гармошка простая и сложная подскоки соскоки галопыбоковой прямой притопы и ударынога поднимается хлопки ковырялочка и др.