52491

Побудова стовпчикових і кругових діаграм

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Вчити будувати й читати кругові й стовпчасті діаграми. Розвивати логічне мисленя, обчислювальні навички, навички роботи на комп`ютері. Виховувати активність, працелюбність

Украинкский

2014-02-15

77.5 KB

4 чел.

Урок математики у 6 класі з використанням інформаційних технологій.

Тема. Побудова стовпчикових і кругових діаграм.

Мета. Вчити будувати й читати кругові й стовпчасті діаграми. Розвивати логічне мисленя, обчислювальні навички, навички роботи на комп`ютері. Виховувати  активність, працелюбність.

Обладнання: картки для індивідуальної роботи, тестова оболонка TestW, майстер презентацій MS Power Point,  табличний процесор MS Excel, доступ до мережі Інтернет.

Хід уроку.

Перевірка домашнього завдання (здійснюється у частини учнів за допомогою тестової оболонки TestW).

Усний рахунок

Знайдіть невідомий член пропорції.

  1.  
  2.  
  3.  
  4.  
  5.  
  6.  

Розв’яжіть задачі:

  1.  З 24 самостійних робіт 25% оцінили на “відмінно”. Скільки учнів одержали відмінні оцінки?
  2.  З 32 учнів класу через хворобу були відсутні 4 учні. Скільки відсотків всіх учнів класу були відсутні через хворобу?
  3.  У класі 30 учнів, з них 6 учнів написали контрольну роботу на “відмінно”. Скільки відсотків всіх учнів становлять інші учні?

Пояснення нового матеріалу.

Для наочного зображення числових значень величин використовують діаграми. Діаграма — це символічний рисунок, який наочно відображає співвідношення між значеннями величин. Найчастіше використовують стовпчасті та кругові діаграми.

Комп’ютерна презентація.

1) „Види діаграм”.

2) „Як будувати діаграми з допомогою табличного процесора MS Excel”.

Закріпленя зань і вмінь.

Різнорівневі картки.

Завдання №1. Побудуйте кругову діаграму розподілу площі суші, використовуючи дані, отримані з Інтернет  з допомогою програми MS Excel.

  •  Ліс - 57 млн. км2.
  •  Степ - 24 млн.км2.
  •  Тундри, пустелі, болота - 54 млн.км2.
  •  Рілля 15 млн. км2.

Учні демонструють свої роботи.

Завдання №2. Побудуйте кругову діаграму розподілу площі світового океану  використовуючі дані отримані з Інтернет  в робочих зошитах.

Світовий океан складається із чотирьох океанів.

  •  Тихий - 179,7 млн. км2.
  •  Атлантичний - 93,4 млн. км2.
  •  Індійський - 74,9 млн. км2.
  •  Північний Льодовитий - 13,1 млн. км2.

Учні демонструють свої роботи.

Завдання №3. Побудуйте порівняльну стовпчасту діаграму відсотка успішності й відсотка якості знань учнів з матемптики за перший і другий семестр за даними таблиці, використовуючи програму Калькулятор і прграму MS Excel.

Оцінки

І семестр

ІІ семестр

“10-12”

3

4

“7-9”

7

6

“4-6”

15

16

“1-3”

3

2

Учні демонструють свої роботи.

     Підсумок уроку.

     „Прочитайте”  стовпчикову діаграму „Середньомісячна температура”.

  1.  В якому місті найвища середньомісячна температура:
    1.  весною;
    2.  літом;
    3.  восени?
  2.  В якому місті найнижча  середньомісячна температура:
    1.  весною;
    2.  літом;
    3.  восени?
  3.  В якому місті найнижча  середньомісячна температура за три місяці?
  4.  В якому місті найвища  середньомісячна температура за три місяці?

Що означають дані, які ви бачите на цій діаграмі?

Поставте запитання, по даним, що наведені на діаграмі.

 

 

У якості домашнього завдання пропоную учням будувати діаграми і в зошиті     математичними засобами, і з наступною перевіркою з допомогою електронних таблиць.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

74197. History of programming languages and tools 242.5 KB
  History of progrmming lnguges nd tools. PreHistory The first progrmming lnguges predte the modern computer. Figure 1 Punch crd Like mny firsts in history the first modern progrmming lnguge is hrd to identify. To some people the nswer depends on how much power nd humnredbility is required before the sttus of ldquo;progrmming lngugerdquo; is grnted.
74198. Evolution of programming languages and tools 56.5 KB
  The earliest practical form of programming was probably done by Jaquard (1804, France). He designed a loom that performed predefined tasks through feeding punched cards into a reading contraption.
74199. Programming paradigms 45 KB
  Progrmming prdigms. The word progrmming prdigm is used in severl different lthough relted menings in computer science. Progrmming prdigm – pttern tht serves s school of thoughts for progrmming of computers. Progrmming technique – relted to n lgorithmic ide for solving prticulr clss of problems.
74200. Imperative programming languages and tools 78 KB
  Impertive progrmming lnguges nd tools. Progrmming lnguges bsed on the impertive prdigm hve the following chrcteristics: 1 The bsic unit of bstrction is the PROCEDURE whose bsic structure is sequence of sttements tht re executed in succession bstrcting the wy tht the progrm counter is incremented so s to proceed through series of mchine instructions residing in sequentil hrdwre memory cells. Typiclly given vrible my ssume mny different vlues of the course of the execution of progrm just s hrdwre memory cell my contin mny different vlues.1...
74201. Imperative programming languages and tools 56.5 KB
  LGOL gretly influenced mny other lnguges – its mjor contribution is being the root of the tree tht gve rise to mny other progrmming lnguges including BCPL B Pscl PL I Simul C C nd Jv. Niklus Wirth bsed his own LGOL W on LGOL 60 before developing Pscl. This led to the doption of smller nd more compct lnguges such s Pscl...
74202. Functional programming languages and tools 55 KB
  Functional programming languages (FPL) were originally developed specifically to handle symbolic computation and list-processing applications. In FPLs the programmer is concerned only with functionality, not with memory-related variable storage and assignment sequences.
74203. Сылақ және майлау жұмыстарына арналған машиналар 717.44 KB
  Сылақ станциялары мен агрегаттары және қол ысқылауыштарының атқаратын қызметі негізгі параметрлері және қолданылу облысы. Жылжымалы сылау агрегаттары. Еден асты негіздерін дайындауға және шатыр мен гидроизоляциялауға арналған машиналар құрылымы мен жұмысы Жоспар: Сылақ станциялары мен агрегаттары және қол ысқылауыштарының атқаратын қызметі.
74204. Жер жұмыстарына арналған машиналар туралы жалпы мағлұматтар 147.63 KB
  Жұмысшы органдары мен топырақпен өзара әсерлесуі. Топырақтардың физикамеханикалық сипаттамасы Жоспар: Жер жұмыстарына арналған машиналар туралы жалпы мағлұматтар. Жұмысшы органдары мен топырақпен өзара әсерлесуі. Топырақтардың физикамеханикалық сипаттамасы.
74205. Жер қазу-тасымалдау машиналары. Қызметі, қолданылу облысы. Негізгі техника-экономикалық көрсеткіштері 659.49 KB
  Жер қазутасымалдау машиналары ЖҚТМ деп топырақты массивтен тарту күші арқылы ажыратып оны түсіру орнына өз жүрісімен жеткізетін құрылыс машиналарын атайды. Негізгі атқаратын жұмысшы операциялары: топырақты қабаттап өңдеу оны тасымалдау құрылыс объектісі негізіне төсеу немесе төгу топырақ беттерін жоспарлау. Негізгі қызметі: топырақты жер бетімен сүргіш органы арқылы азғана арақашықтыққа 150м жылжыту арқылы қабаттап өңдеу. Мына жағдайларда қолданылады: құрылыс алаңын дайындау барысында топырақтың беткі құнарлы қабатын алу;...