52499

Як без зусилля запамятати неправильні дієслова

Другое

Педагогика и дидактика

Кошка мышке telltoldtold: Дам тебе свой бутерброд. Мама Ване telltoldtold Ужинать не позовет. Наводжу приклади учнівських віршиків: Мама Коле telltoldtold: От конфет болит животâ€.

Украинкский

2014-02-15

32 KB

1 чел.

Як без зусилля запам»ятати неправильні дієслова

Вивчення англійської граматики не можливо без знання неправильних дієслів. Завчання їх напам»ять  викликає в наших учнях певну реакцію: від здивування та жаху до відвертого їх ігнорування.

Пропоную простий спосіб запам»ятовування неправильних дієслів. Ці забавні віршики допоможуть впоратися з цим складним завданням.

Под высоким под стволом

Не find-found-found

Ежиный дом.

Лишь ежата с мамой

Know-knew-known

До чего уютно в нем.

***

Под зеленым под пригорком

Мама dig-dug-dug

Большую норку,

Чтобы милые лисятки

Ночью sleep-slept-slept

Сладко-сладко.

***

Чтобы только звезды

Know-knew-known,

Где бельчата будут спать,

Высоко под самой кроной

Дом find-found-found

Бельчиха мать.

***

Мама вкусно feed-fed-fed,

Спать на травку lay-laid-laid.

И довольные сопят

Трое братцев-поросят.

***

Кошка мышке tell-told-told:

«Дам тебе свой бутерброд».

А мышонок ей в ответ:

«Не хочу я get-got-got

Твой кошачий бутерброд».

Меня ты хочешь catch-caught-caught,

Своим котятам bring-brought-brought».

***

Я в витрине see-saw-seen

Первоклассный лимузин.

За него я pay-paid-paid,

За руль скорее sit-sat-sat,

По дороге drive-drove-driven

Мысли все свои hide-hid-hidden.

В гараже его я leave-left-left,

Проснувшись понял я, что sleep-slept-slept.

***

Вам сейчас я show-showed-shown

Как веселить умеет клоун:

Он blow-blew-blown шарики,

Lit-lit-lit фонарики,

Он teach-taught-taught болонку

Как bend-bent-bent котенку,

Он throw-threw-thrown обручи

И не просит помощи,

Всех make-made-made смеяться,

Шутить и улыбаться.

Я be-was/ware-been уверен,

Что он главней всех на арене.

***

Вышел Степа на перрон,

See-saw-seen там свой вагон,

Show-showed-shown свой билет

И скорей в вагон-буфет.

Там eat-ate-eaten ананасы

И копченые колбасы,

Drink-drank-drunk без всякой меры,

Steal-stole-stolen брошь у Веры.

И совсем не think-thought- thought,

Что милиция придет.

***

Книгу Ваня read-read-read

С интересом весь обед.

Мама Ване tell-told-told

Ужинать не позовет.

***

Решила муха sit-sat-sat

Прямо в свежий винегрет.

Уже помыла лапки,

Но не see-saw-seen хозяйки.

Перший раз діти прослуховують вірш, потім учитель читає тільки рядки російською мовою, а учні усі разом намагаються заповнити пропуски неправильними дієсловами.

А якщо учням запропонувати додому творче завдання: самостійно скласти щось подібне, то повірте, їх творчості та фантазії не буде меж.

Наводжу приклади учнівських віршиків:

Мама Коле tell-told-told:

«От конфет болит живот”.

Коля маму не hear-heard-heard:

Переел-таки конфет!

***

Не любит наша Маша

Eat-ate-eaten кашу.

Throw-threw-thrown её в окно.

А есть придётся всё равно.

***

Draw-drew-drawn цветы и птицы

В нашем классе ученицы.

***

Я над задачей think-thought- thought

Когда же папа мой придёт?

***

Во сне я часто fly-flew-flown.

А это значит, что я grow-grew-grown!

***

Мы к финишу упрямо

Run-ran-run.

И в результате win-won-won!

***

Вот наш урок begin-began-begun,

Мы на него охотно run-ran-run

Можлива навіть групова робота на відпрацювання неправильних дієслів: кожна група учнів отримує початок вірша, а закінчення треба скласти самостійно, дотримуючись рими.

Ісаєва Т.Д.,

СЗШ №20 ім.О.І.Стовби,

м.Дніпродзержинськ,

Дніпропетровська обл..


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

69683. РНР-СЦЕНАРІЇ В ТІЛІ HTML-ДОКУМЕНТІВ 28.5 KB
  Ми тільки що розглянули структуру РНР-програми, і можна було б перейти до розгляду змінних. Проте РНР-сценарії можна записувати і по-іншому. Щоб ви зайвий раз не перегортали книгу, нагадаю текст сценарію first.php:...
69684. КОНСТАНТИ 36 KB
  Константи містять постійні значення. На відміну від змінних, ви не можете змінити значення константи, яке було їй привласнено при її оголошенні. Константи зручно використовувати для зберігання значень, які не повинні змінювати під час роботи програми, наприклад, ім’я розробника програми.
69685. ТЕХНОЛОГІЯ СТВОРЕННЯ HTML-ДОКУМЕНТА 49.5 KB
  Створення HTML-документа відбувається розташуванням тегів (tags) мови HTML всередині звичайного неформатованого тексту. Теги HTML — це послідовності символів, які починаються знаком «менше» і закінчуються знаком «більше». Теги можуть мати атрибути, які, в свою чергу, можуть приймати певні значення.
69686. ФОРМАТУВАННЯ ТЕКСТУ 107.5 KB
  Розмітка, яка створюється за допомогою мови HTML, дозволяє організовувати текст у логічні, легко зрозумілі розділи або застосовувати до нього специфічний формат. Теги форматування дозволяють визначити такі елементи: початок абзацу і кінець рядка; стилі заголовків; фізичні стилі...
69687. КОЛІР ФОНУ І ТЕКСТУ 95.5 KB
  Колір фону і тексту може задаватись шістнадцятковими значеннями RRGGBB (Red, Green, Blue) червоного, зеленого і синього кольорів відповідно або позначеннями кольорів англійською мовою. Яскравість кожної складової вимірюється цілим числом, яке у десятковій системі числення...
69688. ОПЕРАТОР ЕКВІВАЛЕНТНОСТІ (===) 28 KB
  Іноді звичайний оператор порівняння == працює не зовсім коректно, точніше не так, як нам хочеться, в деяких ситуаціях навіть виходять міні-анекдоти. Розглянемо наступний приклад...
69689. СПИСКИ 46 KB
  За замовчуванням елементи впорядкованого списку нумеруються цілими числами починаючи з. До тега нумерованого списку існує атрибут TYPE. Встановлюючи TYPE рівним можна змінити схему нумерації на великі літери, малі літери, великі або малі римські цифри відповідно.
69690. ФРЕЙМИ 87.5 KB
  Мета: опанувати технологію представлення інформації у документі з використанням фреймів. Фрейми (Frames - кадри) надають користувачеві можливість поділяти екран на дві або більше незалежних динамічних або статичних частини.
69691. Параметри за умовчанням 61 KB
  Функції повинні повертати значення різних типів залежно від набору параметрів. Що ж до другої причини то в З у С можна перенавантажувати функції взагалі неможливо змінити тип значення що повертається. Параметри за умовчанням описуються так...