52512

Природа і населення Давньої Греції

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Греція розташована на півострові Іонійська Греція розташована Греки вважали що боги живуть на горі Між Північною і Середньою Грецією існує вузький гірський прохід який називається Найбільшим островом Егейського моря є острів Основне заняття критян – це Кносський палац називають Мінайську палацеву цивілізацію відкрив археолог Грек який вбив мінотавра – це Дівчину яка дала Тесею клубок ниток звали Егейське море назвали в честь царя Острів який затонув в результаті землетрусу називався Тема: Ахейська...

Украинкский

2014-02-16

29.5 KB

2 чел.

6 клас. Історія стародавнього світу.

Історичний диктант.

Тема: Природа і населення Давньої Греції.

Закінчіть речення.

  1.  Греція розташована на півострові…
  2.   Іонійська Греція розташована…
  3.  Греки вважали, що боги живуть на горі…
  4.  Між Північною і Середньою Грецією існує вузький гірський прохід, який називається…
  5.  Найбільшим островом Егейського моря є острів…
  6.  Основне заняття критян – це…
  7.  Кносський палац називають…
  8.  Мінайську палацеву цивілізацію відкрив археолог…
  9.  Грек, який вбив мінотавра – це…
  10.  Дівчину, яка дала Тесею клубок ниток звали…
  11.  Егейське море назвали в честь царя…
  12.  Острів, який затонув в результаті землетрусу називався…

Тема: Ахейська цивілізація і поеми Гомера.

Дайте відповідь на питання.

  1.  Як називаються найвідоміші міста ахейців?
  2.  Які племена і коли перемогли ахейців?
  3.  Хто автор поем «Іліада» і «Одіссея»?
  4.  Хто такі рапсоди?
  5.  Яку другу назву має Троя?
  6.  Як звали троянського царевича, який викрав Єлену?
  7.  Як звали ахейського непереможного героя?
  8.  Хто запропонував зробити «троянського коня» ?
  9.  Хто з археологів знайшов Трою?
  10.   Що означає вислів «Ахілесова п’ята» ?
  11.   Царем якого острова був Одіссей?
  12.   Як звали дружину Одіссея?

Тема: Релігія стародавніх греків.

Знайди правильну відповідь.

  1.   Головним олімпійським богом греки вважали:

А) Аїда;                       Б) Зевса;                 В) Посейдона.

2. Богом моря греків був:

А) Аїд;                        Б) Зевс;                   В) Посейдон.

3. Бог підземного царства це:

А) Аїд;                        Б) Зевс;                   В) Посейдон.

4. Триголовий пес, що стереже вихід з підземного царства це:

А) Мінотавр;              Б) Цербер;              В) Харон.

5. Бога сонця називали:

А) Гефест;                  Б) Аполлон;            В) Гермес.

6. Гефест – це бог:

А) ковальства;           Б) торгівлі;              В) музики.

7. Німфи – це:

А) лісові земні божества; Б) козлоногі люди; В) богині джерел.

8. Храм Зевса знаходиться в:

А) Олімпії;                 Б) Дельфах;             В) Афінах.

9. Жрицю, яка пророкувала майбутнє, звали:

А) Афіна;                  Б) Піфія;                   В) Мойра.

10. Прометей подарував людям:

А) воду;                     Б) вогонь;                 В) сонце.

11. В жертву богам люди приносили:

А) золото і срібло;    Б) вино, олію, мед;  В) фрукти і овочі.

12. Гекатомба – це:

А) жертва в 100 биків; Б) назва лабіринту на о. Крит;

В) ім’я грецької богині.

Тема: Велика Грецька колонізація.

Знайдіть і виправте помилку.

  1.  Греки заснували свої колонії на берегах Балтійського і Білого морів.
  2.  Слово «Боспор» означає «божі дари».
  3.  Перед поїздкою греки піднімались на гору Олімп.
  4.  Про грецьких переселенців писав поет Гомер.
  5.  Грецькі карти називались пергаменти.
  6.  Швидкість грецького корабля 20 км/год.
  7.  На нову батьківщину греки брали воду і гроші.
  8.  Материнське місто називається колонія.
  9.  Найбільше міст заснувало місто Афіни.
  10.   Спартанці заснували колонії в Іспанії.
  11.   Місто Ялта засноване римлянами.
  12.   Чорне море має три назви.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

53184. Закріплення теми «Креслення в системі прямокутних проекцій» 43 KB
  Получение изображения предмета на чертеже воображаемыми лучами называют проецированием Изображение предмета на плоскости методом проецирования называют проекцией Плоскость на которой получают проекцию называютплоскость проекции Назовите методы проецирования центральное и параллельное. Какой метод проецирования более простой и удобный для получения проекций в черчении Где используется метод центрального проецирования в изобразительном искусстве. Назовите три плоскости проецирования фронтальная горизонтальная...
53185. Застосування різних способів розкладання многочленів на множники 75.5 KB
  Мета: узагальнити й систематизувати знання, вміння і навички учнів; розвивати пізнавальну активність, логічне мислення, увагу; виховувати культуру математичного мовлення, упевненість у своїх силах.
53186. Піраміди гіпотез – домовини фактів 92 KB
  Тема: Піраміди гіпотез – домовини фактів†Мета: систематизувати знання за темою Пірамідаâ€; розширити й поглибити пізнавальну активність з допомогою створення проблемних творчих завдань; створити змістовну базу для вивчення інших шкільних дисциплін – астрономії фізики біології; сприяти виробленню в учнів бажання і потреби ділового співробітництва взаєморозуміння; розвивати монологічне мовлення учнів загальні трудові уміння. Обладнання: газета Піраміди гіпотез – домовини фактівâ€; альбом кросвордів за темою...
53187. Решение уравнений. Урок – игра математики в 6 классе 49.5 KB
  Многие задачи из жизни решаются на математическом языке с помощью уравнений. Поэтому очень важно, чтобы ваши знания и умения решать уравнения были прочны. Во время урока вам пригодятся находчивость, смекалка и сообразительность, потому что мы проведём наш урок в виде игры- соревнований.
53189. ГРА НА УРОЦІ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ ЯК ЗАСІБ ПІДВИЩЕННЯ ПІЗНАВАЛЬНОЇ АКТИВНОСТІ ШКОЛЯРІВ 83 KB
  У школярів молодшого віку переважають ігрові інтереси, довільна поведінка, наочнообразне мислення, практичне ставлення до розвязування завдань. Зважаючи на все це, доцільно у роботі з ними на уроках іноземної мови систематично застосовувати елементи гри у поєднані з бесідою, елементами самостійної роботи.
53190. Інтерактивна ділова гра ток-шоу «Я так думаю» 37.5 KB
  Правила гри: Усі учасники мають рівні права; Кожен учасник має право висловити свою думку; Думка кожного має бути почута врахована та прийнята. Учасники ділової гри: всі педагогічні працівники. Загальний сценарій: учасники об’єднуються в чотири групи – Батьки Діти Педагоги та Експерти; ведучий роз’яснює мету гри загальний сценарій та правила гри; групова гра: розігрування ситуації відповідно до обраних ролей; міжгрупова дискусія керована ведучим; підсумок гри за допомогою експертів.
53191. Гра як засіб всебічного розвитку учнів 139.5 KB
  За її допомогою діти пізнають світ. В грі діти перевіряють свою силу і спритність у них виникають бажання фантазувати відкривати таємниці і прагнути чогось прекрасного. Захопившись грою діти не помічають що навчаються до активної діяльності залучаються навіть найпасивніші учні. Захопившись грою діти не помічають що навчаються.
53192. Гра не тільки розважає, а й здоров’я додає! 94.5 KB
  Від ставлення людини до особистого здоров’я залежить його збереження та зміцнення. Одне з найважливіших завдань сучасної школи – навчити дітей та їх батьків берегти і зміцнювати своє здоров’я. Вчитель повинен сформувати в учнів свідоме ставлення до свого здоров’я надати життєві навички здорового способу життя та безпечної для здоров’я поведінки.