52541

Сценарій свята для учнів 2-х класів «Різдвяне диво»

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Заходять колядники звіздар ангел зірка коза дохтур Звіздар. Де коза ходить там жито родить Де коза ногою там жито копою Де коза рогом там жито стогом. Коза скаче а потім падає Пуць Коза впала нежива стала Ой Ой Яка добра тваринка була Що ж то робити Усі. Де тут хто тут пацієнт Виліковую в момент Робить козі укол коза оживає встає танцює танець всі плескають у долоні Усі.

Украинкский

2014-02-16

81 KB

5 чел.

Сценарій свята для учнів 2-х класів

« Різдвяне диво»

    Підготувала вчитель вищої категорії  Нововолинської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів школи №2 Седлерук Наталія Миколаївна

     Мета: ознайомити учнів із Різдвяними традиціями українського народу;   удосконалювати навички виразного читання віршованих творів, розвивати діалогічне мовлення; виховувати патріотичні почуття, взаємодопомогу, дружні відносини в колективі.  

     Обладнання: зірка, дзвіночки, торбинки посівальників, костюми Кози, Дохтура, Зірки.


                              
Сценарій свята «Різдвяне диво» для учнів 2 класу

( На сцені двоє ведучих)

1-й ведучий    Коли засвітяться яскраво

                        Над нашим містом вже зірки,

                        Із Віфлиємською звіздою

                        До нас прийдуть колядники.

2-й ведучий    Аж затрясуться в хаті стіни

                       Які альти, які баси…

                       Ви чуєте? Вже дзвоник близько!

                       До нас ідуть колядники!

(Дзвонять дзвіночки. Заходять колядники, звіздар, ангел, зірка, коза, дохтур)

Звіздар.         Чи дозволите колядувати,

                      Вертеп показати?

  •  

В Віфлиємі народився,

     Мов зоря з небес спустився,

     В яслах Ти лежиш тихенько –

     Божий син Ісус маленький.

     В кожне серце знов і знов

Мир несеш ти і любов.

Щиро я тобі молюся:

  •  Не покинь мене, Ісусе, -

В світлу мить і в час біди

В моїм серці будь завжди.

Ангел.   Благу вість вам сповіщаю

              Про народження Христа.

              Хай різдвяна зірка сяє,

              Гріє душу доброта.

Вірш «Зіронька небесна»

1.Хлопчик. Зіронько яскрава,

                Розкажи про себе,

                Як же ти з’явилась

                На нічному небі?

2.Зірка. Я з’явилась, друже,

             За велінням Бога!

             Щоб яскравим світлом

             Освітить дорогу.

3.Хлопчик. Що то за дорога?

               І куди приводить?

              У якому місці

              Нам її знаходить?

4.Зірка. В місті Віфлиємі

         Стежка та вузенька,

         Де у бідних яслах

         Спить Дитя маленьке.

5.Хлопчик. Що то за дитина?

                Що була потреба

               Засвітити зірку

               Ясну серед неба?

6.Зірка. Ця мала Дитина –

          Цар усього світу.

          Ми з Різдвом Христовим

          Вас вітаєм, діти!

Колядка «Нова радість стала»

  1.  У зимову світлу днину

Народилася Дитина

Чиста, чиста, мов сльозина,

Божий Син, свята зернина.

І донині нам сія

Вифлиємськая зоря.

  1.  Ніч різдвяна світла й чиста,

Небо в зорянім намисті.

Щастя й радості багато

Нам несе різдвяне свято.

І щоразу воно нове –

Свято свят – Різдво Христове.

Колядка «Із Різдвом  Христовим» (Додаток 2)

  1.  Пшеничний сніп на покутті,

А на столі – кутя.

Годинники вицокують

Ісусове життя.

  1.  Зроїлися метелики

Якраз на торжество,

Сніжинки, як ангелики,

Злетілись на Різдво.

  1.  Належить батьку першому

Посмакувать куті,

І Божий храм звеличує

Родина в коляді.

  1.  І новина звіщається

У благовісний час:

Ісус Христос рождається,

Благословляє нас!


Колядка « Святвечір» (Додаток 1)

Хлопчики.   А ми малі щедрувальники. Дозвольте посівати?

  1.   Я несу щедрівку у будинки

Сію-вію житечко з торбинки,

Сію-вію зіроньки – зернята.

Хай добром засяє ваша хата.

  1.  Хай моя торбинка порожніє,

Все навколо радістю повніє.

  1.  Не самі ми прийшли,

Ще й козу привели

Сіру, волохату,

З довгими ногами,

З крутими рогами.

  1.  Де коза ходить,- там жито родить,

Де коза ногою, там жито копою,

Де коза рогом, там жито стогом.

Скачи, кізонько, через поріг.

(Коза скаче, а потім падає)

  1.  Пуць! Коза впала, нежива стала!

Ой! Ой! Яка добра тваринка була!

Що ж то робити?

    Усі. Дохтура треба! Дохтура!

  1.  Чи нема серед вас дохтура?

(Виходить дохтур зі шприцем)

Дохтур. А я дох тур знаменитий,

             Бо лікую всіх підряд,

             І для цього лікування

             Є у мене агрегат.

             Де тут, хто тут пацієнт?

             Виліковую в момент!

(Робить козі укол, коза оживає, встає, танцює танець, всі плескають у долоні)

   Усі. Ожила наша кізонька, ожила!

  1.  Щедрівочка щедрувала,

До віконця припадала.

Щоб у вашій світлій хаті

Ви завжди були багаті.

Щоб вам весело жилося,

Щоб все краще вам збулося.

Щедрівка «Щедрик, щедрик» (Додаток 3)

  1.  Сійся,родися, жито, пшениця,

Жито, пшениця, всяка пашниця,

Коноплі по стелю, льон по коліна,

Щоб вас хрещених голівка не боліла.

  1.  Сію, сію, посіваю, з Новим роком вас вітаю!

Хай вам буде рік добрий, а вік довгий!

Сійся, родися, жито-пшениця,

На щастя- здоров’я,  на Новий рік!

Щоб у новому році було краще, ніж торік!

   Ангел.         Слава Богу, люди чесні!

            Я до вас посол небесний,

            Майте волю добру, гожу,

            Тільки вірте в ласку Божу,

            Ласка Божа всіх спасе,

            Край і нарід піднесе!

  1.  Всім дорослим і маленьким

Зичим: жийте здоровенько!

На потіху всій родині

І на славу Україні!

Звіздар. Хай вам світить слово Боже,

             Хай живе у вас в серцях,

             Хай всі біди переможе     

             І покаже світлий шлях!

Щедрівка « Ой сивая та й зозуленька»



 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

81686. Сутнісні принципи культури 26.79 KB
  Одним із головних завдань культури є формування освіченої цивілізовано розвиненої особистості. У структурі культури як певного цілісного організму розрізняють такі елементи: а субстанціональні ціннісно культурні інститути і системи норм мораль релігія побутова поведінка спілкування індивідів етикет; б функціональні традиції обряди звичаї заборони табу які є неписаними регуляторами процесу функціонування культури. Байта у структурі культури як системи правомірно розрізняти технологічну соціальну та ідеологічну підсистеми...
81687. Культурний Рух, простір і час – атрибутивні властивості матерії 27.75 KB
  Рух його джерело та причини завжди були у полі зору філософів і вченихприродознавців. Так уже Геракліт не лише визнавав усе загальний характер руху але й виявив його суперечливість: все існує і в той же час не існує; все тече й постійно змінюється; все перебуває у постійному процесі виникнення та зникнення. Отже рух матеріальних тіл викликають їх внутрішні і зовнішні взаємодії поза якими існування цих тіл неможливе.
81688. Культура і цивілізація: розуміння та перспективи розвитку 27.2 KB
  Так цивілізований і культурний сприймаються як поняття тотожні але цивілізація ікультура не синоніми. Цивілізація висловлює щось спільне раціональне стабільне. Цивілізація визначає загальне в співтовариствах що виникають на базі однотипних технологій.
81689. Проблема кризи сучасної культури в провідних концепціях 19-20 століть 28.37 KB
  Причини такого ставлення до культури на думку Г. Тому як вважає Зіммель новою парадигмою здатною об´єднати світ духовної культури епохи є поняття життя як своєрідного центра світобудови: звідти йде шлях з одного боку до душі і Я а з іншого до ідеї Космосу Абсолюту. Першим аргументовано підійшов до проблеми кризи культури звернув увагу на вулканічне підґрунття історії розсіяв загрозливі ілюзії її лінійного прогресу німецький культурфілософ О.
81690. Поняття суспільства. Структура та функції соціальної системи 24.59 KB
  Суспільство раціонально організована спільнота людей обєднаних спільною спрямованістю інтересів взаємною угодою в розумінні принципів колективного існування. Цим суспільство відрізняється від спільності органічного обєднання людей повязаних єдиним походженням родинними звязками єдністю долі сімя рід племя народ та від держави раціонально організованого апарату управління суспільством. В цілому суспільство це соціальна система що охоплює сукупність соціальних обєктів та субєктів їхніх властивостей і відносин що...
81691. Суспільство як система: основні сфери та закони розвитку суспільного життя. Духовне життя соціуму 26.65 KB
  Останні є суттєвими характеристиками суспільства. Для суспільства характерні: системна організація особливий механізм передачі інформації єдність матеріальних та духовних процесів. Основними сферами життєдіяльності суспільства є: матеріальновиробнича та економічна діяльність виробництво обмін та розподіл матеріальних благ продуктивні сили та виробничі відносини НТП сільське господарство фінанси економіка банківська діяльність побуту та сімейних стосунків сімя побут соціальногуманітарних відносин закони та правові норми...
81692. Джерела та спонукальні сили соціального розвитку 23.68 KB
  Виділяють принаймні три джерела розвитку суспільства: природні фактори Монтескє Гумільов Вернадський матеріальне виробництво Маркс Ростоу Бжезинский зміни культурного життя та системи духовних цінностей Конт Сорокін. Насправді усі три фактори в єдності виступають джерелами розвитку суспільства. Окрім цього існує інший погляд який джерелами саморозвитку суспільства визначає: протиріччя між природною та культурною організаціями суспільні відносини та духовний потенціал суспільства.
81693. Культурно-історичний час і простір 22.69 KB
  Як форми руху матерії простір і час постають загальним «засобом організації» будь-якого обєкта дійсності: простір — у найзагальнішому плані — це форма сталості, збереження обєкта, його змісту; час — форма його розвитку, внутрішня міра його буття та самознищення. Доповнюючи один одного, простір і час функціонують як універсальна форма організації всієї різноманітності нескінченного світу
81694. Сутність ідеалістичної концепції буття 24.82 KB
  У широкому розумінні буття є захоплююча реальність гранично загальне поняття про суще взагалі. Буття є те що існує: матерія речі властивості звязки і відносини. Отже буття охоплює і матеріальне і духовне.