52574

Подорож у країну Доброти

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Подорож у країну Доброти Мета: Розвивати здатність розуміти необхідність доброзичливих стосунків з ровесниками та іншими людьми. Я всміхаюсь квіточці Хай вона цвіте Я всміхаюсь дощику Лийся мов з відра Друзям усміхаюсь я Зичу їм добра Вихователь: Діти я вітаю вас в Країні Доброти Щоб наша зустріч була теплою доброю і щирою ви подарували один одному усмішки отже відомо коли люди посміхаються то світлішає веселішає на світі. Як ви гадаєте ви добрі чи злі щедрі чи жадібні веселі чи сумні Я хочу запропонувати вам подорож...

Украинкский

2014-02-16

33.5 KB

4 чел.

Конспект заняття

Тема. Подорож у країну Доброти

Мета: Розвивати здатність розуміти необхідність доброзичливих

стосунків з ровесниками та іншими людьми. Розвивати мислення, емоційне усвідомлення своєї поведінки. Виховувати доброзичливість, самоповагу, тактовність, уміння прислухатися до порад старших. Формувати вміння висловлювати власну думку, об'єктивно оцінювати свої та чужі вчинки. Уточнити і поглибити знання дітей про добро. Закладати основи духовності.

Матеріали: сюжетні малюнки, прислів'я, вірші, іграшки, кружечки двох кольорів, кольорові намистинки.

Хід заняття

Вихователь вітається з гостями:

Добрий день вам, добрі люди,

Хай вам щастя й доля буде

Не на день і не на рік,

А на довгий, довгий вік!

Діти заходять до залу.

Вихователь:

Добрий ранок, діти любі!

Чи усе гаразд у групі?

Ви довкола озирніться,

Одне одному всміхніться,

Щоб ніхто не сумував –

З усіма радів і грав

Діти:

Я всміхаюсь сонечку,

Здраствуй, золоте.

Я всміхаюсь квіточці,

Хай вона цвіте!

Я всміхаюсь дощику,

Лийся, мов з відра!

Друзям усміхаюсь я

Зичу їм добра!

Вихователь:

Діти, я вітаю вас в Країні Доброти! Щоб наша зустріч була теплою, доброю і щирою, ви подарували один одному усмішки, отже, відомо, коли люди посміхаються, то світлішає, веселішає на світі.

-   Як ви гадаєте, ви добрі чи злі, щедрі, чи жадібні, веселі чи сумні?

Я хочу запропонувати вам подорож по Країні Доброти, щоб перевірити, подивитися, які ви: добрі, щедрі, як ви вмієте слухати дорослих допомагати друзям робити добрі вчинки та негативно ставитися до поганих вчинків.

-   Якщо ми відправляємося в подорож, то як ми повинні себе вести?

-   Якщо хтось плаче, підійди і втіш.

-   Зупини іншого, якщо він робить щось погане.

-   Ми повинні слухати дорослого.

-   Ми повинні допомагати товаришеві.

-   Захищати меншого за себе.

Я вам пропоную взяти дзеркальце, подивитись в нього і розповісти про себе. Вихователь:

Ось і наша перша зустріч в Країні Доброти!

  •  Чому це півник такий сердитий і курчатко похмуре?

 Інсценування уривку твору В.О. Сухомлинського «Відповідь».

Давайте дамо курчаті пораду, щоб краще зрозуміти себе та інших.

 Гра «Карусель доброти» (діти обирають героя та розповідають про нього).

Знайшли скриню.

Вихователь:

  •  Хочете, щоб я відкрила скриню? Як потрібно до мене звернутися? У мне одна умова, для того щоб я відкрила скриньку, потрібно стати парами (хто з ким хоче).

 Вправа «Продовж речення». Якщо мама дала цукерки, то я...

Я вам даю одне яблуко...

Якщо тобі дали фломастери...

Ви вдвох і одна лялька...

Якщо тебе випадково штовхнули...

Якщо ти розбила вазу...

У дитячий садок ти принесла нову книжку...

-   Молодці, бачу ви вмієте ділитися з друзями.

-   А в скринці є один м'яч! Як ми будемо ним ділитися?

 Гра «Навпаки»

Д/гра «Оціни вчинок»

-   Скажіть, а чи трапляються сварки, бійки між друзями? Як ви миритеся?

(Діти розповідають мирилки)

Вихователь:

На згадку про нашу зустріч, я вам пропоную виготовити намисто доброти. Будемо нанизувати намистинки і говорити прислів'я про дружбу, добро.

- Тепер я хочу дати вам вогники від великого Серця Доброти, щоб ви з цих половинок склали свої маленькі сердечка доброти, щоб були щирі та добрі.

Кожне слово, кожен погляд

Мають значення.

Прощаємось і з вами.

До побачення!

Серебрянникова Наталія Андріївна, вихователь дошкільного навчального закладу №19 «Світлячок» Смілянської міської ради Черкаської області


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

28565. Алгоритма цифровой подписи Эль Гамаля, преимущества по сравнению с методом RSA, недостатки 13.41 KB
  Алгоритма цифровой подписи Эль Гамаля преимущества по сравнению с методом RSA недостатки. В отличие от RSA метод ЭльГамаля основан на проблеме дискретного логарифма. По сравнению с методом RSA данный метод имеет целый ряд преимуществ: 1. Кроме того данный алгоритм подписи не допускает его использования в качестве алгоритма шифрования в отличии от RSA в котором шифрование и подпись суть одно и то же а следовательно не подпадает ни под какие экспортные ограничения из США.
28566. Проблема дискретного логарифмирования, аутентификация 86.42 KB
  Система строится из криптографических примитивов низкого уровня:групповой операции симметричного шифра функции хэширования и алгоритма вычисления кода аутентификации сообщенияимитовставки MAC. Код аутентификации сообщения позволяет пользователям обладающим общим секретным ключом выработать битовую строку для аутентификации и проверки целостности данных Пусть Msg = {01} пространство сообщений mKey = {01}mLen пространство ключей для вычисления MAC для некоторого mLen N Tag = {01}tLen включающее множество всех возможных...
28567. Система открытого шифрования RSA, атаки на RSA 15.87 KB
  В настоящее время наиболее развитым методом криптографической защиты информации с известным ключом является RSA названный так по начальным буквам фамилий ее изобретателей Rivest Shamir и Adleman и представляющую собой криптосистему стойкость которой основана на сложности решения задачи разложения числа на простые сомножители. Чтобы использовать алгоритм RSA надо сначала сгенерировать открытый и секретный ключи выполнив следующие шаги: выберем два очень больших простых числа p и q; определим n как результат умножения p на q n = p Ч...
28568. Система электронной подписи Эль Гамаля (EGSA - ElGamal Signature Algorithm) 16.07 KB
  Затем выбирается секретное число х и вычисляется открытый ключ для проверки подписи y=gxmod p Далее для подписи сообщения М вычисляется его хэшфункция т = hM. Выбирается случайное целое k:1 k p1 взаимно простое с р1 и вычисляется r=gkmod p. После этого с помощью расширенного алгоритма Евклида решается относительно s уравнение m=xrksmodp1. Получатель подписанного сообщения вычисляет хэшфункцию сообщения m=hM и проверяет выполнение равенства yrrs=gxrgks=gxrks=gmmod p.
28569. Система открытого шифрования Эль Гамаля 58 KB
  Для шифрования сообщения M проводится следующая процедура: Выбирается случайное число k kP1=1 Вычисляется G=AK mod P Вычисляется H=yK M mod P Пара G H является шифрованным сообщением M При расшифровании вычисляется: H GX mod P = yK M AXK mod P = M mod P Преимуществами системы ЭЦП и ОШ Эль Гамаля является простота генерации открытых и секретных ключей а так же то что параметры P и A могут быть общими для всех участников сети связи.
28570. Общая схема электронной подписи на основе дискретной экспоненты 14.29 KB
  Пусть DATA пеpедаваемое Александpом Боpису сообщение. Александp подписывает DATA для Боpиса пpи пеpедаче: Eebnb{Edana{DATA}}. Боpис может читать это подписанное сообщение сначала пpи помощи закpытого ключа Eebnb Боpиса с целью получения Edana{DATA}= Edbnb{ Eebnb{ Edana {DATA}}} и затем откpытого ключа EeAnA Александpа для получения DATA= Eeana{ Edana {DATA}}. Таким обpазом у Боpиса появляется сообщение DATA посланное ему Александpом.
28571. Однонаправленные хеш-функции Понятие хеш-функции 13.67 KB
  Изменения в тексте сообщения приводят к изменению значения хешфункции. На бесключевые хешфункции накладываются определенные условия. однонаправленность устойчивость к коллизиям устойчивость к нахождению второго прообраза Применение ключевых хэшфункций Ключевые хешфункции применяются в случаях когда стороны имеют общий секретный ключ доверяют друг другу.
28572. Примеры хеш-функций 14.18 KB
  Расширение исходного сообщения Собственно хеширование . Расширение исходного битового сообщения M длины L происходит следующим образом. Алгоритм хеширования работает циклами за один цикл обрабатывается блок исходного сообщения длины 512 бит. Цикл состоит из четырех раундов каждый из которых вычисляет новые значения переменных A B C D на основании их предыдущего значения и значения 64битного отрезка хешируемого 512битного блока исходного сообщения.
28573. Примеры хеш-функций Классификация хеш-функций 13.05 KB
  На бесключевые хешфункции накладываются определенные условия. Предполагается что на вход подано сообщение состоящее из байт хеш которого нам предстоит вычислить. Эту операцию называют проверка хеша hashcheck.