52722

Сценарій новорічного свята «Зоряна доріжка»

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Сценарій новорічного свята Зоряна доріжка для учнів початкових класів Ведмедик Мудрійко Зайчик Косько Рисеня Русько Білочка Їжачок Тітонька Сова Вірус 1 Вірус 2 Дракон Змія Снігуронька Святий Миколай Лісова галявина перед головною ялинкою. Їжачок: І взяти її штурмом Білочка: Можна зліпити сніговика Зайчик: А коли замерзне ставок то можна кататися на ковзанах Мудрійко: А головне це Новий рік Рисеня: Це подарунки ялинка хороводи та різні розваги Білочка: А ви вже написали листа Святому...

Украинкский

2014-02-18

47.5 KB

3 чел.

Раковський К.В.

Заступник директора

з виховної роботи,

вчитель української мови

та літератури ЗОШ І-ІІІ ст.№7

м.Перяслава-Хмельницького

Київської області

Сценарій новорічного свята

«Зоряна доріжка»

(для учнів початкових класів)

Ведмедик Мудрійко

Зайчик Косько

Рисеня Русько

Білочка

Їжачок

Тітонька Сова

Вірус 1

Вірус 2

Дракон

Змія

Снігуронька

Святий Миколай

(Лісова галявина перед головною ялинкою. На сцену під музику вбігають лісові звірята. Вини грають у сніжки.)

Білочка: Не доженеш! Не доженеш!

Зайчик: А це ми зараз побачимо!

Рисеня: Як добре, що прийшла зима!

Зайчик: Адже це завжди багато розваг: сніжки, катання на лижах та санчатах!

Їжачок: Е-ех! Малеча! Сноуборд – оце круто!

Зайчик: Не перебивай. Так, і сноуборд.

Рисеня: Ще можна збудувати льодову фортецю.

Їжачок: І взяти її штурмом!

Білочка: Можна зліпити сніговика!

Зайчик: А коли замерзне ставок, то можна кататися на ковзанах!

Мудрійко: А головне -  це Новий рік!

Рисеня: Це подарунки, ялинка, хороводи та різні розваги!

Білочка: А ви вже написали листа Святому Миколаю, які подарунки ви хочете отримати до Нового року? Потрібно, щоб наш лист не запізнився і поштар їх вчасно приніс Святому Миколаю!

Їжачок: Ех, темнота! На вулиці 21 століття, вік сучасних комп’ютерних технологій, а ти говориш про якісь листи і пошту! Зараз все набагато простіше – напишемо Святому Миколаю електронного листа  – і за мить він його отримає.

Мудрійко: Ходімо до нашого лісового комп’ютера!

Рисеня: Ходімо! (йдуть під музику навколо ялинки і вивозять лісовий комп’ютер).

Мудрійко: Зараз тільки увімкнемо. Хвилиночку.

Їжачок: То чого ти вовтузишся?

Мудрійко: Ще кілька секунд.

Зайчик: Що там?

Мудрійко: Не розумію… Все ніби працює, але програми не відповідають.

Білочка: Я вже замерзла.

Мудрійко: Добре, друзі, я спробую полагодити наш лісовий комп’ютер, а ви, щоб не замерзнути, потанцюйте та поводіть хоровод.

Рисеня: Згода! Діти, ставайте в хоровод поки наш ведмедик Мудрійко лагодить комп’ютер!

(Хороводи.)

Білочка: Дякуємо, діти, що допомогли нам зігрітись.

Їжачок: Мудрійко, як у тебе справи?

Мудрійко: Справи наші кепські. Певно, якийсь вірус пошкодив наш комп’ютер.

Зайчик: Який вірус?

Рисеня: Що за вірус? Простудний?

(Звучить швидка музика. На сцені зявляються невідомі.Танець комп’ютерних вірусів).

Їжачок: Ви хто?

Зайчик: Чого вам тут потрібно? Ми вас сюди не кликали!

Вірус 1: А нас ніхто ніколи не кличе!

Вірус 2: Ми самі приходимо!

Вірус 1: Ми – комп’ютерні  віруси!

Вірус 2: Ми зламали всі ваші програми!

Вірус 1: І тепер ви не зможете надіслати листа Святому Миколаю!

Вірус 2: Ви залишитесь без подарунків!

Вірус 1: Не затримуйте нас, бо ми поспішаємо!

Вірус 2: Ми зламаємо усі комп’ютери світу!

Вірус 1: Ніхто не отримає новорічних подарунків!

Вірус 2: І, взагалі, коли ми зламаємо усі комп’ютери, то почнеться великий безлад, адже люди вже не можуть жити без них. Час зупиниться – і новий рік ніколи не прийде!

Вірус 1: Ха-Ха-Ха! (Віруси зникають).

Їжачок: Ловіть їх!

Зайчик: Вони вже зникли.

Білочка: Що ж нам робити?!

Їжачок: Ми не можемо цього допустити!

Білочка (плаче): То Новий рік ніколи не прийде?

Мудрійко: Білочко, не плач. Новий рік обов’язково прийде!

Рисеня: Що ж нам робити?

Зайчик: Давайте підемо до мудрої Тітоньки Сови за порадою.

Їжачок: Давайте!

Зайчик: А де вона живе?

Їжачок: Он на тому великому дубі.

Зайчик: Тітонька сова!

Їжачок: Тітонька сова!

Зайчик: Заснула вона  чи що.

Рисеня: Як же її збудити?

Білочка: Діти, а ви вмієте співати? (Діти відповідають: «Так!»).

Рисеня: Голосно? (Діти: «Так!»).

Білочка: Давайте заспіваємо та розбудемо тітоньку сову! (Діти співають пісні, що підготували до свята).

Сова: Хто мене розбудив?

Мудрійко: Тітонько Сова, вибачте, що ми вас потурбували, але тут таке сталося, таке сталося…

Їжачок: Та кажи вже швидше!

Мудрійко: Віруси пошкодили наш комп’ютер і хочуть це зробити в усьому світі, щоб Новий рік ніколи не настав і діти не отримали подарунків.

Сова: Це дуже погано! Потрібно їх зупинити!

Мудрійко: Ми прийшли до вас за порадою.

Сова: На жаль, я не знаюсь на сучасній техніці, але можу з упевненістю сказати, що вам допоможе лише диво, а диво буває лише у казках. Хай щастить!

Зайчик: Хто ж нам допоможе?

Мудрійко: Якщо мислити логічно, то новий рік – це наступність двох астрономічних періодів.

Рисеня: Що ти говориш? Ми нічого не розуміємо!

Мудрійко: Якщо казати казковою мовою, то потрібно, щоб два роки зустрілись!

Зайчик: Як це можливо?

Мудрійко: Необхідно, щоб покровителі цих років зустрілись!

Їжачок: А хто покровителі?

Мудрійко: За східним гороскопом 2012 рік – Дракона, а 2013 – Рік темної водяної Змії.

Зайчик: А де ж ці покровителі живуть?

Мудрійко: Звісно, на небі!

Їжачок: Але ж небо така велике! Де ж там їх знайти?

Мудрійко: Для цього існує дуже цікава наука, яка називається астрономія!

Їжачок: Гастрономія?

Мудрійко: Не гастрономія, а астрономія – наука про зірки.

Зайчик: І де ж ми будемо шукати наших покровителів?

Мудрійко: У сузір’ї Дракона та сузір’ї  Змії. Ось, тут написано, що поряд із сузір’ям Дракона знаходиться туманність Котяче Ока. Рисеня, ти бачиш туманність Котяче Око.

Рисеня: Так! Я знайшла туманність Котяче Око, адже воно так схоже на моє!

Мудрійко: Шукаємо далі. Сузір’я Змія складається із 106 зір, частина з яких входить до туманності Орла. Тітонько Сова, ви знайшли туманність Орла?

Сова: Так, воно ліворуч від вас у напрямку старої сосни, що за полуничною галявиною!

Білочка: Цікаво, ми їм на небо кричати звідси будемо чи рукою помахаємо?

Мудрійко: Ми пошлемо їм сонячного зайчика!

Їжачок: А це ще для чого?

Мудрійко: Вчитися потрібно краще, то й знатимеш, що найшвидше у нашому всесвіті - світло. От ми світловий імпульс і пошлемо!

Їжачок: Як?

Мудрійко: З допомогою звичайного скельця. Допоможіть мені! Ми зробимо зоряну доріжку, по якій Дракон та Змія знайдуть дорогу до нас. (Дістає два скельця та два фонарики.  Звірята світять на скельця та пускають сонячні зайчики на небо).

Білочка: Дивіться, дивіться! Щось летить по небу!

Рисеня: Це Дракон та Змія! (Музика. У залі зявляються Дракон та Змія (щось за зразком драконів у китайських театрах) і кружляють навколо ялинки).

Дракон: Хто покликав нас сюди?

Змія: Ще мені до вас не час!

Мудрійко: Вибачте, що потурбували, але так може статись, що ваш час ніколи не настане.

Змія: Це ж як?

Мудрійко: Сучасні комп’ютерні віруси хочуть зупинити землю, щоб Новий рік ніколи не настав.

Дракон: От поганці! Цього не можна допустити! Ми зараз полетимо навколо землі та упіймаємо ці віруси!

Змія: Здається, Земля стала повільніше крутитися! Полетіли мерщій!

Дракон: А ви спробуйте полагодити свій комп’ютер та не дайте Землі зупинитися! (Дракон та Змія відлітають на пошуки Вірусів).

Білочка: Діти, ставайте в хоровод та не дамо нашій планеті Земля зупинитися! (Хоровод. Дракон та Змія повертаються з Вірусами.)

Дракон: Ми упіймали їх!

Мудрійко: Я полагодив комп’ютер та надіслав листа Святому Миколаю!

Їжачок: Що ж ми зробимо з цими бешкетниками?

Змія: Зїмо, щоб не робили таких капостей!

Мудрійко: Давайте їх зачинимо у комп’ютерному сховищі, можливо, вони визнають свої помилки та стануть потрібними комп’ютерними програмами.

Дракон: Згола!

Рисеня: Дивіться хто йде!

Білочка:Та це ж Святий Миколай та Снігуронька!

Св.Миколай: Доброго дня, любі діти! Я радий, що ваші пригоди так добре закінчилися і ви врятували Всесвіт.

Снігуронька: Ми раді вас привітати з Новим роком та Різдвом! Хочемо побажати……..(Побажання, ігри та конкурси на власний вибір організаторів свята).

PAGE  1


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

45584. Формирование системы периодических изданий в России XVIII в 29.5 KB
  2 блока: Государственная Частная Первые полвека монополизирована правительством: Ведомости Журналистика Академии Наук СПб Ведомости первая русская регулярная газета: 2 раза в неделю Первый русский журнал Примечания к СПбВедомостям: научнопопулярный. Трудолюбивая пчела Сумарокова драматург первый директор русского театра выходит меньше года правительство закрывает за критику Екатерины; Праздноевремя с пользой употребленное сухопутный шляхетный корпус два года: первый литература; второй критический Екатерина...
45585. Русская газета второй половины XIX в 42.5 KB
  60е годы Резкое политические размежевание Типологический рост колич и кач много газеткуча специализированных 7090е Консерваторы: Катков Гражданин Мещерского Новое время Суворина: крупнейшее.11 В связи с этим большинство изданий особенно газеты приобрели более или менее определенную политическую направленность выражали убеждения и интересы той или иной социальной группы. С ростом городов и грамотности их населения расширялся контингент читателей газет за счет мелких служащих купцов ремесленников прислуги.
45586. СМИ Советской России 1920-1940-х гг 33.5 KB
  Гражд война нэп-национализация Гражданска явойна: Декрет о печати Ленина:закрытие контрреволюционных изданий Новое время Русское богатство Государственная монополия на бумагу на объявления Гражд война противостояние красной Красны кавалерист Бабель белой печати С 1917 года первые советские издания:Беднота для крестьян Жизнь национальностей сталин в редколлегии Гудок жд Создание однопартийной системы НЭП: vРазрешили частную инициативу: Дом искусств Экономический журнал 1922 год обвал тиражей кризис Дотации...
45587. Эволюция системы СМИ СССР в 1950-1990-х гг 46.5 KB
  В ней регул печ обзорыпечати они были одной из форм парт руква прессой. Критич статьи и обзорыпечати обязательно перепеч изданиями кот критиковались с признаниемправильности высказанных замечаний. Причины: необх усиления идейного содержания печати и повышенияее роли в полит.импульсдля развития печати.
45588. Общее понимание коммуникации. Фундаментальные вопросы о сущности коммуникации 33.5 KB
  Коммуникация: Коммуникация взаимодействие между людьми посредством знаков размещённых в презентационных репрезантационных технических средствах распространяемых по определённым каналам в соответствии с выбранным кодом. Коммуникация для нас взаимодейсвие субъект-субъектного типа. Коммуникация будет таковой при условии что информации имеет смысл для обоих субъектов=субстанция информационной природы.
45589. Виды и типы социальных коммуникаций: методологические подходы и основные классификации 42 KB
  Социальная коммуникация это процесс в котором участвуют как минимум 2 социальных субъекта причём наличествует как факт передачи так и факт приёма информации причём со стороны источника передача осуществляется интенционно намеренно вербально невербально а со стороны получателя происходит приём этой информации как в осозновании так и вне осозновании.Неполноценная вырожденная ком.Мин колво участников 2 полноценная социальная комм.
45590. Информационно-процессный подход к коммуникациям 28.5 KB
  Математическая модель коммуникации Шэннона и Вивера точный количественный анализ процесса передачи информации возможность измерять качество перемещения передачи информации от источника к получателю и определять факторы которые могли повлиять на характеристики коммуникации.Ньюкомба рассматривает отношения между участниками и объектом коммуникации и описывает влияние этих отношений на характер и результат коммуникативного взаимодействия. Главная задача обеспечение взаимодействующих субъектов одновременной ориентацией относительно предмета...
45591. Семиотический подход к коммуникациям 47.5 KB
  Выделяет понятие знака. Сформирован под воздейст.семиотики (научн.дисциплина, изуч.природу, виды и ф-ции знаков, зн.системы, зн.деят-сть чел.с целью построения общей теории знаков. Знак определся как чувственно-воспринимаемое явление (изображение, письмо,звук), которое представ.или замещает в соц.-комм.процессах др.явление или св-во или отношение (знак-заместитель)
45592. Информационно-коммуникативное общество: сущность, подходы, основные характеристики 33 KB
  Происходящая в современном мире глобальная трансформацияиндустриального общества в информационнокоммуникативное обществосопровождается не только проникновением коммуникации во все сферыжизнедеятельности общества возникновением и развитием качественно нового типакоммуникативных структур и процессов но и глубоким переосмыслениемкоммуникативной природы социальной реальности. Сегодня представления Никласа Лумана о коммуникации как о сущностнойхарактеристике самого общества его утверждения о том что человеческиеотношения да и сама...