52759

Множення і ділення дробів

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Дату народження якого українського письменника ви отримали Отже Іван Франко народився 27. Учень: Видатний український письменник Іван Якович Франко народився в селі Нагуєвичі Дрогобицького повіту на Львівщині в родині сільського коваля. Потім Іван Франко перейшов до школи при монастирі в Дрогобичі а згодом до дрогобицької гімназії. Розвязавши задачу ми зясуємо скільки мов знав Іван Франко і скількома мовами перекладені його твори.

Украинкский

2014-02-18

221 KB

2 чел.

Учитель Бугакова Л.В.

Тема: «Множення і ділення дробів»

Мета уроку: систематизувати і узагальнити знання та вміння учнів з теми, застосувати вивчене до розв’язування нестандартних завдань, розвивати міжпредметні зв’язки, викликати інтерес до вивчення математики та творчості І.Я.Франка.

І. Організаційний момент

Сьогодні на уроці ми не тільки систематизуємо знання про дії зі звичайними дробами, але мовою математики дізнаємося багато цікавого із життя і творчості українського письменника «Велетня думки і праці».

ІІ. Систематизація вивченого матеріалу

Спочатку знайдемо  дату народження Великого Каменяра, правильно виконавшивсі завдання  математичного диктанту.

Якщо відповіді до всіх завдань запишемо підряд, то матимемо:               27. 08. 1856

Розглянемо число і рік народження, замінивши кожну
цифру – літерою із таблиці.

- Дату народження якого українського письменника ви отримали?

- Отже Іван Франко народився 27.08.1856 року, а 150 років від дня його народження ми святкували в цьому році.

Учень: Видатний український письменник Іван  Якович Франко народився в селі Нагуєвичі Дрогобицького повіту на Львівщині в родині сільського коваля.  

Учень: Ріс він розумним, допитливим, кмітливим хлопчиком. Ще дуже малим Івася віддали до школи, де обдарований хлопець швидко навчився рахувати, читати й писати по – українськи, по – польськи, по – німецьки. Потім Іван Франко перейшов до школи при монастирі в Дрогобичі, а згодом – до дрогобицької гімназії.

- Розв’язавши задачу, ми з’ясуємо скільки мов знав Іван Франко і скількома мовами перекладені його твори.

Розв’язування:

  1.    мов, що зникли;
  2.     мов, що знав Франко;
  3.   мовами перекладені твори Франка.

Відповідь: 56.


Фізкультхвилинка

Хто ж там, хто вже так стомився

І додолу нахилився?

Треба дружно всім нам вставати,

Фізкультпаузу почати.

Руки вгору, руки вниз, на сусіда подивись.

Руки вгору, руки в боки, поскачи на місці трохи.

Руки ззаду покладемо,  головою поведемо!

Дружно всі присядемо і за парти сядемо.

Учень: Дивовижний, чарівний світ казок, що полонив його у дитинстві, продовжував манити і притягувати до себе. Ще в дев’ять років І.Франко почав записувати народні казки, а у зрілому віці не тільки продовжував цю роботу, а й сам створив цілий ряд казок про тварин, об’єднаних спільним заголовком «Коли ще звірі говорили».
         -Постає  питання: Скільки казок  написав І.Франко
?

- Розв’язавши рівняння ми дізнаємося  відповідь на це питання.

- До збірки «Коли ще звірі говорили» увійшла й казка «Фарбований лис», яку ви вже вивчали.

- Згадаємо головних героїв та зміст казки, давши правильні відповіді на тестові завдання, а допоможуть вам ілюстрації до казки.

- Як звали і якого кольору був герой казки  «Фарбований лис».

- Виконавши тест «Фарбований лис» кожен із Вас ще раз перевірить свої знання по даній темі. Успіхів Вам.

ІІІ. Домашнє завдання.

 За старанність та активність на уроці кожен із вас отримує
подарунок – задачу, розв’язавши яку Ви дізнаєтеся у скількох томах можна видати всі твори І.Франка
.

IV. Підсумок уроку.

Сьогодні на уроці ми закріпили і повторили матеріал з теми
«Множення і ділення  дробів».  Одночасно дізналися про славетного українського письменника, борця за щасливе майбутнє свого народу Івана Яковича Франка.

Дорогі діти! Вам належить пройти ще довгий шлях дорогою навчання. Ви, безумовно, отримаєте ще багато знань і з математики і з літератури. І в цьому бажаємо вам успіхів.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

28474. Визначники та їх властивості 23.28 KB
  Введемо в розгляд нове поняття визначник квадратної матриці порядка n .Для цього попередньо покажемо як шукаються визначники І 3 порядків тобто визначники квадратних матриць 1 3 порядків.Визначник першого порядку це сам елемент аll :Визначником другого порядку називається число В 1 добуток елементів основної діагоналі береться із знаком а побічної діагоналі із знаком .Обчислення визначників порядку n ≥ 4 можна звести як покажемо нижче до знаходження визначників...
28475. Обернена матриця 17.08 KB
  Оберненою до даної квадратної матриці А називається така матриця А1 що А1А =АА11=Е. Для кожної невиродженої квадратної матриці існує єдина обернена. Можна довести що А1 = А 1 де А приєднана до А матриця тобто матриця того ж порядку елементами якої є алгебраїчні доповнення відповідних елементів матриці А' транспонованої до А. Визначник дає інформацію про виродженість чи невиродженість тільки квадратної матриці.
28477. Предмет математичного програмування 11.64 KB
  Для будьякої технікоекономічної задачі кожного рівня наприклад керування роботою підприємства характерними є багатоваріантність вибору тих чи інших рішень а також наявність того чи іншого критерію доцільності прийняття чи відкидання рішень наприклад мінімізація собівартості максимізація прибутку то що. При розв'язуванні будьякої задачі економічного змісту із застосуванням методів математичного програмування необхідно: 1 побудувати математичну модель задачі і проаналізувати її адекватність економічній задачі; 2 з допомогою...
28478. Найпростішіоматематичніомоделі математичного програмування 17.03 KB
  Побудова математичної моделі: Позначимо: хі - кількість одиниць продукції виду Пі, заплановано: до випуску (і=1,2); z - сумарний прибуток при реалізації запланованої виробничої програми. Для змінних x1, x2, очевидно, виконуються нерівност
28480. Стандартні форми задач лінійного програмування 27.15 KB
  Існуючі методи розв'язування ЗЛП передбачають певні вимоги на систему основних обмежень в силу чого розрізняють дві стандартні форми ЗЛП: Іа з обмеженнямирівняннями в такому вигляді розв'язуються задачі з допомогою універсальних методів реалізованих на персональних комп'ютерах; ІІа з обмеженняминерівностями використовується в теоретичних дослідженнях і для геометричної ілюстрації; Лема 1. Будьяка задача ЛП може бути приведена до рівносильної задачі ЛП яка записана в 1й стандартній формі. Будьяка ЗЛП може бути зведена до...
28481. Основні властивості розв’язків задач лінійного програмування 19.37 KB
  Основні властивості розвязків задач лінійного програмування. Множина розв'язків нерівності заповнює суцільно одну із півплощин на які ділить площину гранична пряма аі1 x1 ai2 Х2= b Леми 1 та 2 дозволяють сформулювати:Властивість 1. Сукупність допустимих розв'язків задачі ] 2 заповнює опуклий многокутник або є порожньою множиною. Оптимальним розвязком задачі ] 2називається такий її допустимий план на якому цільова функція 1 досягає екстремального найбільшого або найменшого значення.
28482. Алгоритм графічного методу розв’язування задач лінійного програмування 11.86 KB
  Алгоритм графічного методу розвязування задач лінійного програмування. Графічний метод ґрунтується на геометричній інтерпретації ЗЛП і застосовується в основному при розв'язуванні задач в R2 і тільки деяких задач трьохмірного простору оскільки в R3 досить важко побудувати многогранник допустимих розв'язків що утворюється в результаті перетину півпросторів. Якщо ж ЗЛП записана в І стандартній формі система рівнянь якої містить n невідомих і m лінійно незалежних рівнянь то вона також може бути розв'язана графічним методом всякий раз коли...