52761

Розвиток толерантності

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Робота в групах зашифроване слово Жидрути Васпра Легнека Тижидру Батре Тивмі З`являється напис Дружити справа нелегка але дружити треба вміти. Разом ми клас Тож будемо вчитися дружити щоб не було як у байці Л. Бесіда: Що ж там лад Як досягти ладу в колективі Що ж означає: дружити Як ви розумієте це поняття А зараз послухайте вірш Оксани Сенатович. Що це значить не дружити Що це значить не дружити Жити так одинаком Не дружити це ходити Не дверима а вікном.

Украинкский

2014-03-26

48.5 KB

1 чел.

Мета: формувати в учнів знання й уміння, необхідні для толерантного вирішення

           конфліктних ситуацій, суперечок. Вчити працювати в групах, у парах,

           знаходити спільне рішення. Розвивати вміння висловлювати свої думки,

           виховувати доброзичливе ставлення до однокласників.

І. Вступне слово вчителя. Повідомлення теми виховної години.

Сьогодні під час нашої години спілкування ми поговоримо про дуже важливе питання. А про що саме - ви мені підкажете.

 Робота в групах (зашифроване слово)

  1.  Жидрути
  2.  Васпра
  3.  Легнека
  4.  Тижидру
  5.  Батре
  6.  Тивмі

З`являється напис «Дружити справа нелегка, але дружити треба вміти».

 Вчитель. Отже, ми поговоримо про те, якими мають бути стосунки між школярами в колективі. Ні ви такі різні, не схожі між собою. Разом ми - клас! Тож будемо вчитися дружити, щоб не було, як у байці Л. Глібова.

 (Учень читає байку «Лебідь, Рак та Щука»)

Лебідь, Рак та Щука

У товаристві лад - усяк тому радіє.

Дурне безладдя лихо діє.

І діло, як на гріх,

Не діло - тільки сміх.

Колись-то Лебідь, Рак та Щука

Приставить хуру узялись.

От троє разом упряглись.

І невелика, бачся, штука,

Так Лебідь рветься підлетіть,

Рак упирається, а Щука

Тягне в воду.

Хто прав із них, хто ні -

Судить не нам.

Та тільки хура й досі там.

 Бесіда:

  •  Що ж там лад?
  •  Як досягти ладу в колективі?
  •  Що ж означає: дружити? Як ви розумієте це поняття?

А зараз послухайте вірш Оксани Сенатович.

Що це значить - не дружити

Що це значить - не дружити,

Жити так, одинаком?

Не дружити - це ходити

Не дверима, а вікном.

Це без друга, без подружки

На перерві у кутку

Розправлятись самотужки

З апельсином нашвидку.

Це дивитись, наче в книжку,

Набік з видом кам`яним,

А насправді тишком-нишком

Роздавати штурхани.

В школі вчитись й не дружити -

Це, повірте, все одно,

Що, заплющившись, сидіти

І дивитись у вікно.

ІІ. Складання правил дружби. Їх обговорення.

1. Поважай тих, з ким дружиш.

2. Що вимагаєш від друга - насамперед вимагай від себе.

3. Грай чесно, не дражнись!

4. Будь терплячим.

5. Ти не кращий за всіх, але і не гірший за всіх!

6. Якщо вмієш добре грати, навчи іншого.

ІІІ. Слухання та обговорення конфліктних ситуацій.

Ситуація 1. Учень зачитує вірш «Хіба це клас?» С. Матохіна

Хіба це клас?

Нема ні миру, ні любові -     Забруднили зошит Галі,

Розтанули і зникли вмить.    Брутальне слово хтось сказав.

Розбив Віталик носа Вові.    Пішла біда гуляти далі…

І той заплаканий стоїть.    Хтось Колі ручку поламав.

Скубнули Таню за косичку,    Де хлопці і дівчата б`ються

Вона ображена мовчить.    І лайки чути повсякчас,

З книжками скинули поличку…   Де над бідою всі сміються…

Ну як в такому класі жить?    Скажіть мені, хіба це клас?

(Діти висловлюють свої міркування)

Ситуація 2. Ти поділився з другом секретом, а виявилось, що невдовзі секрет відомий всім.

Запитання:  

  •  Як ти вчиниш в даному випадку?
  •  Що скажеш другові?
  •  Чи продовжиться ваша дружба?

Ситуація 3. Твої батьки проти будь-якого спілкування з твоїм другом.

  •  Як правильно вчинити в цьому випадку ?

Ситуація 4. Перебуваючи в гостях у друга, ти зрозумів, що не подобаєшся його батькам.

  •  Опиши свої дії у цьому випадку.

IV. Творча робота «Портрет людини».

 Портрет конфліктної особи:

нервова, агресивна, егоїстична, бездушна, сварлива, безжальна, люта.

 Портрет не конфліктної людини:

спокійна, витримана, розумна, чуйна, великодушна, сердечна, щедра, довірлива, лагідна.

V. Складання павутинки.

чесність

                                         доброта                          симпатія

дружба

радість     правда

          повага

VІ. Скарбничка народної мудрості.

Дружба допомагає у багатьох ситуаціях. Народ завжди шанував цю чесноту в людських стосунках.  Тому не дивно, що про дружбу та друзів є багато прислів`їв і приказок. Чия група першою складе прислів`я з двох частин?

Сварка до добра

Бійкою правий

Дружба міцніша

Не той друг, хто медом маже

Людина без друзів,

не будеш

не доводить

а той, хто правду каже

від кам`яних стін

що дерево без коріння

  •  А які ще прислів`я ви знаєте?
  •  В яких казках дружба допомагала героям?  
  •  Мирилки.

VІІ. Гра «Комплімент»

Щоб бути добрим другом, потрібно вміти бачити в людині гарні риси характеру. Зараз ви за жеребом витягнете картки з певною цифрою.

(Ті учні, у яких номери однакові спробують назвати якусь позитивну рису характера один одного).

Підсумок. Мені дуже сподобалось, як ви сьогодні працювали. Життя інколи буває непростим й ставить перед нами випробування і хай завжди у вас в житті буде друг.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

56484. Економічний розвиток Українських земель у кінці 19 ст. та Залізничний транспорт, його провідна роль в економіці України 48 KB
  Обладнання: карта Адміністративно територіального поділу України дати перших доріг 1861р. карта трансторт України карти атласу. Завдяки залізниці західний регіон України став легкодоступним джерелом сировини і ринком збуту для фабричної промисловості розвинутих західних провінцій монархії Габсбургів.
56485. Транспорт України 46.5 KB
  Актуалізація опорних знань і вмінь учнів Бесіда Більшість із вас безумовно користувалася послугами різних видів транспорту тому ви легко дасте відповіді на такі питання: Яку роль відіграє транспорт у житті людей Які види транспорту ви знаєте Чим відрізняється міський транспорт...
56486. Загальна характеристика транспорту України 358.5 KB
  Мета: дати загальну характеристику транспортного комплексу України; розкрити його роль у господарстві країни; встановити суттєві ознаки понять транспортний вузол вантажообіг пасажирообіг транспортні магістралі; визначити техніко-економічні особливості різних види транспорту...
56487. Характеристика водного, трубопровідного, повітряного, електронного видів транспорту 272.5 KB
  Мета уроку: сформувати знання учнів про особливості транспортного комплексу України: показати своєрідність окремих видів транспорту; засвоїти основні поняття з теми; розвивати навички і уміння працювати з різними джерелами інформації розвивати вміння...
56488. Водний та повітряний транспорт України 37 KB
  Мета: сформувати вміння характеризувати технічно-економічні особливості водного та повітряного транспорту; показувати на карті основні транспортні вузли й водні шляхи; висловлювати судження про проблеми й перспективи розвитку окремих видів транспорту...
56489. Площадь трапеции 149 KB
  Решение проблемы: Повторить :что такое трапеция Как найти формулу площади трапеции Поиск решения проблемы: 1 возможно ли её разбиение на фигуры площади которых известно как найти Да на треугольники 2 разбейте трапецию на минимальное количество таких фигур...
56491. Бінарний урок за темою «Подорож» (англійська та німецька мови) 536 KB
  Our lesson is not a traditional one. First of all I should mention that it is the binary English and German lesson. Our lesson will have the form of a test travel-seminar. At our lesson we shall revise some facts we know about Great Britain and Germany, we shall travel around these countries in 45 minutes.
56492. Travelling to the Land of Health. Подорож в країну Здоров’я 36 KB
  Good morning, children! Today we are going to speak about health. Look at the proverb “Health is above Wealth”. How do you understand these words? Healthy people are happy and rich. Health is above wealth because when we are ill, we do not want to study, to work and to play.