52792

Тематична відкрита виховна година-зустріч в 4-Б класі до Дня Збройних Сил України «У здоровому тілі – здоровий дух»

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Україна Учитель: Україна Край наш рідний Золота чарівна сторона Земля твоя рястом уквітчана зелом закосичена. Учитель: Діти. Учитель: Так діти козаки горді веселі кмітливі й незалежні сміливі і відважні сильні спритні здорові духом.Степаненка Питання Відповіді Учитель: Подякуємо діти і привітаємо зі святом Юрія Івановича.

Украинкский

2014-02-18

121.5 KB

47 чел.

М.С. Прохоренковчитель початкових класів Маньківської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №1

Тематична відкрита виховна година-зустріч в 4-Б класі

до Дня Збройних Сил України

«У здоровому тілі – здоровий дух»

Обладнання: гасла, портрети гетьманів України, стенд «Наші рідні військовослужбовці», програвач.

Учні читають вірші:

  1.  В раю, на троні золотому сидячи

Господь творив нову планету – Землю.

А потім із лукавою зловтіхою

Узяв камінчик гострий із комети

Тай кинув хитрий прямо в око Богові.

Творець подумав, розгулявся вітер,

Рукою витер око запорошене,

Й сльоза із вії на Планету впала…

2.Сховавшись, як злодій, за деревами,

Дивився диявол на творіння Боже.

І от із неї, теплої і чистої,

Й постала в Придніпров’ї Україна,

Щоб красотою Божою принаджувать

До себе і народи, і держави.

А вся її нерадісна історія

Полинними сльозами переповнена.

3.Україна! Багато в світі держав,

Але Україна – одна.

Для нас, українців, вона найкраща,

Найрідніша, наймаліша.

Буває, часом сліпну від краси,

Спинюсь, що за диво,-

Оці степи, це небо, ці ліси –

Усе так гарно, чисто, незрадливо.

Усе моє, все зветься….Україна!

Учитель:

Україна! Край наш рідний! Золота, чарівна сторона!

Земля твоя рястом уквітчана, зелом закосичена.

Від скіфів, від часів Київської Русі і Запорізької Січі

Бере витоки наш родовід.

Віками наш народ протистояв ворогам,

Віками виховував своє прагнення

До свободи і незалежності,

Гартував свою силу  і волю, щоб боронити

Рідну землю.

А символом незламної волі та могутності України

З давніх часів і до наших днів є козацтво.

- Дорогі діти!

Сьогодні, 6 грудня, увесь український народ відзначає День Збройних Сил України. І зараз ми будемо вітами наших хлопчиків, майбутніх Захисників Вітчизни, з цим святом. Наші батьки служили в армії, а в майбутньому нести службу будете ви. Ми з вами довго готувалися до цього свята: зібрали матеріали і виготовили стенд наші рідні – військовослужбовці. Вчили вірші, запросили керівництво школи, вчителів, друзів та батька Юрія Івановича Степаненка.

Привітаємо гостей оплесками!

Учні читають вірші:

1.Нашої заслуги в тім не бачу

Нашої незнаю в тім вини,

Що козацьку бунтівливу вдачу

Нам лишили предки з давнини.

На і те не добавляє слави,

Що вони від чужоземних сил

Заступили землю кучеряву

Горами високими могил.

2.Бо коли, закохані в минуле,

Прокуняєм свій великий час,

Наша лінь ніколи не розлучить,

Слава ж та відмовиться від нас.

Спогади, докучливі, як нежить,

Що тій славі принесуть нове?

Тільки тим історія належить,

Хто сьогодні бореться й живе.

Учитель:

  •  Діти. А чи знаєте ви, хто такі козаки?

Учні:

1.Козаки – це вільні люди

Козаки – це вправні люди,

Козаки – борці за волю,

За народну кращу долю.

2.Козак – чесна, смілива людина

Найдорожча йому – батьківщина.

Козак слабкому захисник,

Цінити побратимство звик.

Козак усім народам друг.

3.Горювала Україна і тужила Україна

Під п’ятою у заброд.

Але наш народ боровся…

І Хмельницький в нас знайшовся,

І Сірко, і Дорошенко,

Полуботок й Морозенко…

Рабства каламутну ніч

Переборювала Січ.

Учитель:

  •  Так, діти, козаки горді, веселі, кмітливі й незалежні, сміливі і відважні, сильні, спритні, здорові духом. Вони вели здоровий спосіб життя, займались спортом, багато працювали, самі про себе дбали.
  •  А зараз надаємо слово батьку Юрію Івановичу, який розповість вам про буденне життя в лавах Збройних Сил України сьогодні.

Виступ батька Ю.І.Степаненка

Питання/Відповіді

Учитель:

  •  Подякуємо,  діти і привітаємо зі святом Юрія Івановича.

Дівчата дарують квіти і цінний подарунок

Учитель:

  •  Надається слово Альоші Іжку учню нашого класу, який зібрав цікавий матеріал про свого дядю Колю – військовослужбовця.

Розповідь А.Іжка, а потім А.Гаврилюк про свого хрещеного батька.

  

Учні читають вірші:

  1.  В грудневі народилась дні

Армія - всесила.

Що мир несе тобі й мені,

Що нашу землю боронила.

2.Буде прославлять вона

Могутність нашої країни

У грудні і ти, і я

ІІ справляєм іменини.

3.Свято незабутнє

Відзначаєм в місяць цей.

Наша армія могутня

Свій справляє день.

4.Жоден ворог завидющий

Не страшний нам.

Бо на всій землі найдужчий,

Найсильніший – наш солдат.

Гра – мікрофон «Яким має бути солдат?»

Відважним – солдат  ніколи нічого не боїться.

Сильним – щоранку робить зарядку

Швидким – солдат одягається за хвилину

Розумним і умілим

Учитель:

- Правильно діти.

А найголовніше для солдата – дружба.

Прислів’я «Один в полі не воїн»

А зараз, ми перевіримо здоровий дух і тіло наших хлопчиків. Проведемо конкурси.

Перший конкурс «Одягнись»

Вправи на швидкість та спритність.

Другий конкурс «Хто більше»

Вправи на набивання м’яча, стрибки зі скакалкою

Третій конкурс «Хто сильніший»

Вправи на силу зжати газету,тощо

Четвертий конкурс «Перетягування каната»

Вправи на перетягування каната, вимір сили, командний дух

П’ятий конкурс «Хто швидше»

Вправи на першість: хто перший із хлопчиків (3-4) і краще заплете дівчинку

Хто перший з хлопчиків і краще перебинтує руку потерпілому.

Учитель:

  •  Молодці наші хлопчики, учасники конкурсу. Добре справлялись із завданням. А зараз дівчатка вручать вам призи.

Привітання дівчат:

  1.  У класі нашому такі красиві хлопці,

Розумні, добрі, сильні та швидкі.

Ми їх зі святом хочем привітати

І побажати щастя у житті.

  1.  Ви нас любіть, шануйте, поважайте.

Ніколи, просимо,  ви нас не ображайте.

Від кривди та образ нас захистіть.

І як сестричок рідних бережіть!

Вручення призів та подарунків хлопчикам.

Учні читають вірші:

  1.  Ми є діти українські, хлопці та дівчата.

Рідний край наш – Україна, красна та багата.

2. Щасливі ми, що народились і живемо на такій чудовій землі, багатій і мальовничій Україні.

Учитель:

  •  Дорогі хлопчики, Ірію Івановичу. Вітаю з Днем Збройних Сил України. Бажаю щастя, здоров’я, благополуччя, удач.

Всі аплодують учасникам та гостям виховного заходу «У здоровому тілі –       здоровий дух».

Учитель:

  •  Як бачимо, наш народ довго, через тернисті дороги йшов до сьогодення. Шлях України позначений козацькою славою.

Тож хочеться завершити словами Ольги Кобилянської:

Згадайте предків своїх,

Щоб історія перед вами не згасла,

І золотої нитки не губіть.

Звучить «Пісня про Україну»

смт. Маньківка,

2011 рік


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

29752. Критерії оптимізації процесу навчання 18.29 KB
  До критеріїв оптимізації процесу навчання належать: а ефективність процесу навчання результат успішності навчання учнів а також їх вихованості і розвитку; б якість навчання ступінь відповідності результатів навчання вимогам всього комплексу цілей і завдань навчання ступінь відповідності результатів максимальним можливостям кожного школяра в певний період розвитку; в оптимальність витрат часу та зусиль учнів та учителів відповідність діючим гігієнічним нормам. Вибір певної структури процесу навчання завжди повязаний з прийняттям...
29753. Принцип індивідуальне навчання 18.64 KB
  Один учень взаємодіє лише із засобами навчання книги компютер. Загальні принципи: Індивідуалізація є стратегія процесу навчання; Індивідуалізація являється необхідним фактором формування особистості; Використання індивідуалізованого навчання з усіх предметів які вивчаються; Інтеграція індивідуальної роботи з іншими формами навчальної діяльності; Навчання в індивідуальному стилі і темпі; Передумовою Індивідуалізації навчання являється вивчення особливостей учнів які в першу чергу слід враховувати при індивідуалізації навчальної...
29754. Організація робочих місць учнів у навчальній майстерні 19.38 KB
  В навчальних майстернях обладнуються робочі місця учнів індивідуального і колективного користування та робоче місце вчителя у відповідності до вимог ергономіки. У навчальних майстернях обладнуються робочі місця учнів індивідуального і колективного користування робоче місце вчителя. Конструкція й організація робочих місць повинні забезпечувати можливість виконання робіт у повній відповідності з навчальними програмами а також враховувати відмінності антропометричних даних учнів вимоги ергономіки наукової організації праці та технічної...
29755. Стандарт освіти та його структура 77.91 KB
  Забезпечення мотивації і прийняття учнями мети навчальнопізнавальної діяльності актуалізація опорних знань і умінь. Готовність учнів до активної навчальнопізнавальної діяльності на основі опорних знань. Засвоєння нових знань і способів дій. Забезпечення сприйняття осмислення і первинного запам'ятовування знань і способів дій зв'язків і стосунків в об'єкті вивчення.
29756. Алгоритм підготовки викладача до уроку теоретичного навчання 18.07 KB
  Попередня підготовка до уроку: вивчення навчальної програми;змісту самої програми усвідомлення мети і завдань навчальної дисципліни в цілому та мети і завдань які вирішує кожна тема. Послідовність безпосередньої підготовки до уроку: 1.Формулювання мети і завдань уроку.
29757. Методика вивчення навчальних досягнень учнів 17.77 KB
  Запровадження 12бальної системи оцінювання навчальних досягнень учнів потребують розробки різнорівневих завдань. Основним видом оцінювання навчальних досягнень учнів є тематичне тому що тільки у межах відповідної мети в учнів формується цілісне сприйняття обєкта вивчення забезпечується ситність та наступність у засвоєнні знань можливість поступового їхнього опанування від нижчого до вищого рівня. Оцінюючи навчальні досягнення учнів враховують: характер відповіді учня: елементарна фрагментарна неповна повна логічна доказова...
29758. Методи створення і використання навчальних матеріалів 19.26 KB
  Засоби навчання: Технічні засоби навчання обладнання й апаратура що застосовуються в навчальному процесі з метою підвищення його ефективності. При підготовці і проведенні уроку з використанням технічних засобів навчання необхідно: детально проаналізувати зміст і мету уроку зміст і логіку навчального матеріалу; визначити обсяг та особливості знань які повинні засвоїти учні уявлення факти закони гіпотези необхідність демонстрування предмета явища або їх зображення. Якщо умовно представити коло де розташовані різні предмети в...
29759. Засоби педагогічної діяльності 18.48 KB
  Засоби навчання це різноманітні матеріали і знаряддя навчального процесу завдяки яким більш успішно і за коротший час досягаються визначені цілі навчання. До засобів навчання належать: підручники навчальні посібники дидактичні матеріали технічні засоби ТЗН обладнання станки навчальні кабінети лабораторії ЕОМ ТБ та інші засоби масової комунікації. Засобами навчання можуть також слугувати реальні об'єкти виробництво споруди. Вибір засобів навчання залежить від дидактичної концепції мети змісту методів і умов навчального...
29760. Цільова підготовка педагога до уроку 20.07 KB
  Безпосередня підготовка педагога до уроку передбачає, насамперед, створення поурочного плану-конспекту, який допомагає цілеспрямовано провести урок. Системний підхід до планування уроку вимагає дотримуватися такої послідовності дій