52842

«Літературний елементаль» як метод актуалізації і узагальнення вивченого з української літератури

Доклад

Педагогика и дидактика

Досвід попередніх років показує що навчальні компетенції учнів з української мови відрізняються від компетенцій з української літератури й на жаль не на користь останньої. Специфіка ж тестів ДПА та ЗНО з української літератури передбачає достатньо глибоке знання саме цих особливостей літературних творів що входять до шкільної програми. Саме тому пропоную один з методів роботи на уроках української літератури який допоможе учням безпосередньо перед тестуванням відновити у памяті потрібну інформацію про той чи інший твір літератури.

Украинкский

2014-02-19

36.5 KB

0 чел.

«Літературний елементаль»

як метод актуалізації і узагальнення вивченого з української літератури

Упровадження національної системи зовнішнього незалежного оцінювання досягнень учнів з української літератури спричиняє необхідність застосовувати на уроках літератури такі форми і методи роботи, які дали б можливість випускникам отримати високий результат під час складання тестів державної підсумкової атестації з української літератури й ЗНО.

Досвід попередніх років показує, що навчальні компетенції учнів з української мови відрізняються від компетенцій з української літератури, й, на жаль, не на користь останньої. Учні можуть забувати (особливо, якщо були неуважними під час читання) сюжети прочитаних і опрацьованих на уроці творів, плутати авторів і написані ними твори, не пам’ятають жанру, мистецьку течію, основних персонажів. Специфіка ж тестів ДПА та ЗНО з української літератури передбачає достатньо глибоке знання саме цих особливостей літературних творів, що входять до шкільної програми.

Саме тому пропоную один з методів роботи на уроках української літератури, який допоможе учням безпосередньо перед тестуванням відновити у пам’яті потрібну інформацію про той чи інший твір літератури. Цей метод я назвала «Літературний елементаль».

Варто зазначити, що вважаю за доцільне розпочинати таку роботу з учнями 8-х класів, оскільки тестові завдання ДПА і ЗНО спрямовані, в першу чергу, на перевірку знань творів, що входять до програми саме 8 – 11 класів.

Учні заводять окремий зошит, у якому під час вивчення творчості того чи іншого письменника роблять спеціальні записи у таблиці, а саме:

  •  вказують автора твору;
  •  псевдонім автора (за наявності такого);
  •  короткі відомості про історичні особливості відтвореного часу;
  •  жанр твору;
  •  літературно-мистецьку течію;
  •  назву твору;
  •  імена головних персонажів;
  •  «елементалі».

Що може входити до «елементалів», учням допомагає визначити вчитель, оскільки знає усі акценти творів і вже зорієнтований на те, які саме відомості можуть стати у нагоді при роботі з питаннями тестів. Це можуть бути епіграфи і присвяти, образи-символи, крилаті вирази, цитати тощо.

Даний метод дає можливість учням, які власноруч заповнюють таблицю, закріпити вдома знання, здобуті на уроці, попрацювати з вивченим матеріалом, краще запам’ятати його. Кінцевою реалізацією мети застосування даного методу є швидка і оптимально точна актуалізація і узагальнення вивченого  у попередні роки безпосередньо перед складанням тестів  ДПА І ЗНО з української літератури.


Метод «Літературний елементаль» (приклад заповнення)

Автор твору

Псевдонім автора

Історичні особливості відтвореного часу

Назва твору

Літературно-мистецька течія

Жанр твору

Головні персонажі твору

«Елементалі»

Іван

Семенович

Левицький

1838 – 1918

Іван

Нечуй-

Левицький

Перші десятиліття після реформи 1861року

«Кайдашева сім’я»

Реалізм

Соціально-побутова повість

Маруся Кайдашиха, Омелько Кайдаш, Карпо, Лаврін, Мотря, Мелашка

Семигори, родина Мазурів;

іронія і сарказм; «Сміх крізь сльози»;

«Груша всохла, і дві сім’ї помирились»

Михайло

Михайлович

Коцюбинський

1864 – 1913

------

Державний терор після революції 1905 року

«Intermezzo»

(перепочинок)

Імпресіонізм

Новела

Образ ліричного героя,

Моя утома, Ниви у червні,

Залізна рука города,

Три білі вівчарки,

Сонце, Зозуля,

Жайворонок, Людське горе

«Присвячую кононівським полям»;

Образи-символи;

«Великий сонцепоклонник»;


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

38901. УРОКИ-ЭКСКУРСИИ ПО МАТЕМАТИКЕ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ 560 KB
  Информатика УРОКИ-ЭКСКУРСИИ ПО МАТЕМАТИКЕ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА Студент Пахтаев Александр Остапович гр. Теоретические основы формирования познавательного интереса младших школьников 1. Особенности познавательного интереса младших школьников 10 1. Роль и значение нестандартных уроков по математике в формировании познавательного интереса младших школьников 25 1.
38902. ПОНЯТТЯ, ВИДИ І ЗНАЧЕННЯ НАСЛІДКІВ ЗЛОЧИНУ 172 KB
  Правове забезпечення охорони прав і свобод людини і громадянина, власності, громадського порядку та громадської безпеки, довкілля, конституційного устрою України від злочинних посягань, забезпечення миру і безпеки людства, а також запобігання злочинам
38903. Исследование законов движения тел по наклонной плоскости 346.5 KB
  Цель работы: проверка законов сохранения энергии для поступательного и вращательного движения тел по наклонной плоскости с учетом силы трения.1 Сила трения Силы трения появляются при перемещении соприкасающихся тел или их частей друг относительно друга. Трение возникающее при относительном перемещении двух соприкасающихся тел называется внешним; трение между частями одного и того же сплошного тела например жидкости или газа носит название внутреннего трения. Сила и есть сила трения покоя.
38904. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ВРЕМЕНИ И ЭНЕРГИИ УДАРА 2.35 MB
  Лаборатория Физические основы механики ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № ФМ5 ОПРЕДЕЛЕНИЕ ВРЕМЕНИ И ЭНЕРГИИ УДАРА ТРЕБОВАНИЯ ТЕХНИКИ БЕЗОПАСНОСТИ: Перед включением электроприборов проверить целостность шнуров питания вилки и заземление. ЦЕЛЬ РАБОТЫ: изучение перераспределения энергии соударяющихся тел определение времени удара. Удар называется центральным если в момент удара центры инерции сталкивающихся тел находятся на одной прямой. Различают два предельных случая удара абсолютно упругий и абсолютно неупругий.
38905. ИССЛЕДОВАНИЕ УПРУГОГО УДАРА 1.5 MB
  Лаборатория Физические основы механики ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № ФМ5 А ИССЛЕДОВАНИЕ УПРУГОГО УДАРА Методическое руководство подготовлено: к. Удар называется центральным если в момент удара центры инерции сталкивающихся тел находятся на одной прямой. Различают два предельных случая удара абсолютно упругий и абсолютно неупругий. После удара столкнувшиеся тела движутся вместе с одинаковой скоростью.
38906. ИЗУЧЕНИЕ ДВИЖЕНИЯ ТЕЛА ОТНОСИТЕЛЬНО ГЛАВНЫХ ОСЕЙ ИНЕРЦИИ 2.74 MB
  Лаборатория Физические основы механики ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № ФМ6 ИЗУЧЕНИЕ ДВИЖЕНИЯ ТЕЛА ОТНОСИТЕЛЬНО ГЛАВНЫХ ОСЕЙ ИНЕРЦИИ Составитель: к. ЦЕЛЬ РАБОТЫ: определение периодов колебаний и моментов инерции тел относительно главных осей инерции. КРАТКИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ СВЕДЕНИЯ Моментом инерции тела относительно некоторой оси в физике называют величину равную сумме произведений элементарных масс из которых состоит тело на квадраты их расстояний до оси: Проекция момента импульса тела на ось вращения и угловую скорость связаны...
38907. Знакомство с методами измерения физических величин и оценкой погрешностей измерений 264.5 KB
  Лаборатория Физические основы механики ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № ФМ0 Знакомство с методами измерения физических величин и оценкой погрешностей измерений Руководство подготовлено доц. ЦЕЛЬ РАБОТЫ: Ознакомиться с прямыми и косвенными измерениями методами обработки результатов измерений. Чтобы найти значение как можно более близкое к истинному нужно проводить большее число измерений и на их основе вычислить среднее арифметическое значение. Чем больше число измерений тем ближе среднее значение к истинному.
38908. ОПРЕДЕЛЕНИЕ МОМЕНТА ИНЕРЦИИ ТЕЛА МЕТОДОМ КРУТИЛЬНЫХ КОЛЕБАНИЙ 612.5 KB
  Лаборатория Физические основы механики ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № ФМ1 ОПРЕДЕЛЕНИЕ МОМЕНТА ИНЕРЦИИ ТЕЛА МЕТОДОМ КРУТИЛЬНЫХ КОЛЕБАНИЙ Нормоконтроль: Переработано: к. ЦЕЛЬ РАБОТЫ: изучение вращательного движения тела на примере крутильных колебаний. Определение момента инерции твердого тела. КРАТКИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ СВЕДЕНИЯ Абсолютно твёрдым телом называется тело которое ни при каких условиях не может деформироваться то есть расстояние между двумя точками или точнее между двумя частицами этого тела остаётся постоянным.
38909. Изучение прецессии лабораторного гироскопа 4.27 MB
  Окружности по которым движутся точки тела лежат в плоскостях перпендикулярных к этой оси. Эти векторы не имеют определённых точек приложения: они могут откладываться из любой точки оси вращения. Вектор направлен вдоль оси вращения в соответствии с правилом правого винта т. При вращении тела вокруг неподвижной оси вектор углового ускорения направлен вдоль оси вращения в сторону...