52880

Школа. School

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Розробка уроку з англійської мови за темою School 2 клас Тема. Розвивальні цілі: розвивати лексичні навички та навички мовлення; формувати в учнів вміння переключатися на різні види діяльності; розвивати творче та логічне мислення память увагу; розвивати вміння римувати слова Виховні цілі: прищеплювати інтерес до вивчення англійської мови любов до школи Методи: ілюстративний аудіювання гра Засоби навчання: презентаціяілюстрації за темою завдання для виконання вправ під час аудіювання та розрізані...

Украинкский

2014-02-19

1.18 MB

0 чел.

Яріш А.А., м. Сміла, школа №7

Розробка уроку з англійської мови за темою „School”, 2 клас

Тема. Школа

Мета: розвивати  мотивацію учнів шляхом активізації знань, вмінь  та навичок учнів з англомовного спілкування  щодо теми

Практичні цілі:закріпити лексичні одиниці з теми уроку, продовжувати навчати учнів сприймати знайомі ЛО та граматичні конструкції на слух та тренувати у вживанні МЗ This is a…   Is it  a  …  ? Yes, it  is.\ No, it is  not.

Розвивальні цілі: розвивати лексичні навички та навички  мовлення; формувати в учнів  вміння переключатися на різні види діяльності; розвивати творче та логічне  мислення, пам'ять, увагу; розвивати вміння римувати слова

Виховні цілі: прищеплювати інтерес до вивчення англійської мови, любов до школи

Методи: ілюстративний, аудіювання, гра

Засоби навчання: презентація,ілюстрації за темою, завдання для виконання вправ під час  аудіювання  та розрізані римування,  диск з піснею про школу

Тип уроку: урок повторення навчального матеріалу

                                                         SCHOOL

1 Greeting  

T: Good  morning, children!

PS: Good  morning,  teacher!

T:  Turn  around,

     Up and  down,

     Say “ Hello”

      And  please,  sit  down!

 2 Warming  up

T:  Red,  yellow,  green and  blue

     Hello, …,  how are you?

P1: Fine, thank you

T:  You and me,  me and you/

     …,  …, how are you?

T:  You  and me,  me and you,

     How  goes  the world  with you?

  1.  Topic, aim

T:  Look  at the blackboard,  listen to the song and say the topic of our lesson.

  Звучить  пісня про школу.

T:  So, the  topic  of  the  lesson  is  … (School).

    Spell the  word  s- c – h – o – o – l.

    Today  We’ll 1) train our pronunciation  

                           2)  revise the  vocabulary and  grammer

                            3)  listen to the fantastic story

                            4)  make some  rhymes

__________________________________________________________________

4 Phonetics

T: At school  you’re taught to speak correctly.  Look at the screen.

   ( Presentation)

 

s-s – a school

p-p – a pen                                                               

k-k- a copybook

b-b – a book

r-r -  a ruler

d-d- a desk

 T: It’s high time to remember  the rhyme

                                          

                                       Rhyme

                                ( Presentation)

Pencil, pencil

Flower 

Children

Copybook

5. Revising  vocabulary and grammar

This is a …

 T:  We have  a lot of  school supplies. We’ll  put  them  in the bag:

( Pupils come up to the teacher’s  bag and  put  the things in the bag)

T: a pen – P1: This is a pen.

T: a book – P2: This is a book.

T: a pencil – P3: This is a pencil.

T: a ruler – P4: This is a ruler.

T: a copybook- P5: This is a copybook.

Is it a …? – Yes, it is.\ No, it is not.

T: Oh, the school bag is so heavy.  What is there in it?  Girls will answer  “ Yes, it is”. Boys       “ No, it is not”. Be attentive!

T: Is it a pen?

Girls: Yes, it is. 

T: Is it a chair?

Boys: No, it is not.

T: Is it a flower?

Boys: No, it is not

T: Is it a book?

Girls: Yes, it is.

T: Is it a  shelf?

Boys: No, it is not

T: Is it a pencil?

Girls: Yes, it is.

6. Physical Activity

            Go-go-go

            Run-run-run

            Swim-swim-swim 

            Jump-jump-jump

            Fly-fly-fly

            Listen-listen-listen

            Look-look-look

            Smile-smile-smile…

7. Listening

             Fantastic Story

T: Who is  on the screen?

Ps: This is Pinoccio.

T: Listen to the story about him  and match English  words with the pictures

 

 Пінокіо біг до   School.  Він запізнювався, тому що по дорозі задивився на  flower.

  На порозі школи стояв а teacher. Пролунав дзвоник. Діти забігли до  classroom. І почався урок.

LISTEN AND MATCH

SCHOOL     TEACHER   FLOWER   CLASSROOM    

T: Now  team #1  complete the sentences

1/

 Пінокіо  біг  до  …

2/

 Він задивився на  …

T: Now team #2  complete the sentences

3/

 На порозі  стояв  …

4/

 Діти  забігли  до …

8. Composing rhymes

 T: Today we’ll try to compose rhymes.

    First  find the pairs, that rhyme

CLASSROOM

      PEN          LOOK

            TEN

BOOK               ROOM

Ps: ten-pen,  room-classroom, book-look

T: You have parts of the rhymes. Match them  and read the rhyme

   

  •  Англійською  « кімната » -

ROOM.

  «Клас»   англійською  -

 CLASSROOM.

  •  Книга-

  BOOK.

  Дивитись-

  LOOK.

  •  «Десять»  англійськю

          TEN, 

         А   ручка  -

    PEN.

___________________________________________________________________

9. Homework

10. Summarizing

 


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

82068. Виховна година: Умій сказати, умій і змовчати 213 KB
  Виходить мовчання необхідно для того щоб почути свою совість. Але в деяких випадках мовчання ускладнює ситуацію. Якщо події вчинки слова людини людей суперечать твоїм переконанням навіщо мовчати Навіщо мовчати якщо є що сказати Тож давайте поговоримо про мовчання. Про мовчання й уміння говорити у Біблії...
82069. ОБЕРИ ЖИТТЯ 330 KB
  Рецепти та традиції що склали основу козацької медицини були обумовлені світоглядом і способом життя козаків. Наші предкизапорожці були невтомливими воїнами: життя козака проходило у воєнних походах і відчайдушних битвах з недругами. Ми навіть не знаємо що за вікном ті самі пігулки ліки мікстури...
82070. Школа: від витоків до сьогодення 444.5 KB
  Але хто сьогодні пояснить сенс тієї важкої кривавої виснажливої війни що тривала цілих десять років забрала десятки тисяч життів й покалічила ще більше душ Навіщо лідерам Країни Рад знадобилося провести ціле покоління крізь справжнє пекло На екран статистика Афганська війна принесла...
82071. Бабий Яр 101.5 KB
  Одновременно через дворников и управдомов распространялась дезинформация о намерении провести перепись и переселение евреев. Большинство из пришедших составляли женщины дети и старики взрослое мужское население было призвано в армию кроме евреев были представители других национальностей из...
82072. Морський бій 585.5 KB
  Ви будете не просто стріляти по квадратах і намагатися потопити кораблі суперників а будете відповідати на запитання з інформатики та математики і за правильну відповідь отримувати бали. Зробивши постріл команда повинна відповісти на запитання з відповідного предмета що криється в цьому квадраті.
82073. Прощавай Букварику! 83 KB
  На стінах розвішені плакати Спасибі Букварику Ласкаво просимо на свято Букваря Вчитель Сьогодні свято це для вас Лунає музика для вас В садках бузок зацвів для вас І сонця промінь теж для вас Мої малята дружний клас Ми всі чекаємо на вас. Буквар взяли ми в перший раз Як зайшли у перший клас.
82074. Дзвони Чорнобиля 38 KB
  Осмислити та усвідомити масштаби трагічних подій, розбудити почуття відповідальності перед наступним поколінням, виховувати глибоку повагу до людей, які віддали своє життя в ім’я майбутнього життя людства, розвивати почуття гордості за свій народ, прищеплювати любов до рідного краю.
82075. Донецьк — одне з міст-господарів Євро-2012 322 KB
  Актуалізувати знання учнів про місто Донецьк як про історичний і культурний центр Донбасу. Ознайомити учнів з пам’ятниками і парками міста Донецька, культурними та спортивними пам’ятками міста. Засвоїти поняття «туристичний центр». Розвивати пам’ять, увагу, інтелектуально-творчі здібності учнів....
82076. Цветочный карнавал 351.5 KB
  Дорогие друзья, сегодня мы собрались в студии, чтобы поговорить о цветах. Нет ничего на Земле прекраснее и нежнее цветов. Для человека цветы всегда были символом совершенства. Цветы давно и прочно вошли в наш быт. Подарить цветы – выразить человеку свои искренние чувства любви, почтения, уважения.