52886

Свята та традиції. New Year

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Objectives: to develop the habits of reading, writing and speaking on the given topic; to practise the structure “there is/are”, asking and answering questions in Present Simple; to enlarge the students’ knowledge about holidays and traditions of the English-speaking countries.

Английский

2014-02-19

1.98 MB

2 чел.

Урок з англійської мови в 4 класі спеціалізованої школи

Свята та традиції

New Year

Objectives: to develop the habits of reading, writing and speaking on the given topic; to practise the structure “there is/are”, asking and answering questions in Present Simple; to enlarge the students’ knowledge about holidays and traditions of the English-speaking countries.

Equipment: pictures, cards, handouts (texts and crosswords)

PROCEDURE

1. Organization moment, greeting.

Good morning, children. I am glad to see you. How are you? Today at the lesson we’ll speak about winter and read about winter holidays, recite poems, sing songs, play games and solve a crossword (the plan is on the blackboard). Are you ready to start?

2. Communicative drills.

T. What is the weather like today? What season is it now? What season is coming? Do you like winter? Why?

3. Phonetic drills.

T. Do you know poems about winter? Let’s recite them!

Ps. With great pleasure!

Now it is winter

The ground is white

It’s frosty, it’s cold

But the sun is very bright!

Let us play snowballs,

Skate and ski!

Well, we like winter, don’t we?

T. (showing a picture of a snowman) Look at the picture. What do you see?

Do you like this snowman? Can you make a snowman?         

Let’s recite a poem about it!

Let’s make a snowman

Fat and nice

He has a red nose,

A big mouth,

Black eyes.

He can see a white hill,

He can see a white tree,

Well, he likes winter,

Doesn’t he?

T. Now look at this picture (a girl with skis and skates).

Have a look! This is Kate.

She can ski, she can skate.

Whom do you see? What has she got? Why has she got skis and skates? Where does she like to ski/skate? Do you think she is a good sportsman? And what about you? Are you a good sportsman? What can you do? (demonstrating cards with winter sports and activities).

4. Games.

1) guessing what is in the picture(different kinds of winter sports)

T. Look at the pictures, choose what you can do well.

P1 Can you ski(skate, sledge, play hockey, dance on the ice) well?

P2 Yes, I can /No, I can’t.

P1 I am glad you can… It’s a pity you can’t…

2) a miming game

T. Show us what you like to do.

P1 Do you like to play snowballs (make a snowman, etc)? P2 Yes, I do(No, I don’t).

P1 He likes(doesn’t like) to…

5. Practising the structures “there is, are”

T. What is the subject of our lesson? Do you like holidays? What holidays do you like? Why?

What holiday is coming? What do you decorate on New Year?

Look at the picture. What is there in the New Year tree?

P1,2,3 There is/are…

P1-P2 How many … are there in the tree? There are …

T. Now it’s time for singing!

It is winter, it is Christmas!

Look at our Christmas Tree!

There are big balls, there are nice dolls,

Many candies you can see.

There are flags and there are ribbons,

Little bells and bright stars too.

Red and orange, green and yellow,

Pink and purple, violet and blue.

6. Physical exercises.

7. Reading. Work with the text.

New Year

    Not all English people celebrate New Year. Those who do celebrate it on the 31st of December. A lot of people go to Trafalgar Square to see the Christmas tree. They have a New Year party at home. On that day they wish their nearest and dearest a “Happy New Year”. When Big Ben strikes twelve they drink a toast to the New Year.

    In America people celebrate New Year, too. They visit their relatives and friends or have parties at home.

    English and American people often make New Year resolutions – they are promises for the New Year.

    Children make New Year resolutions, too. This is what is Paul, an English boy, wrote:”I often make resolutions but I don’t always keep them. This year I am going:

  •  To help my mum about the house;
  •  To be nice to my little sister;
  •  To do exercises every morning;
  •  Not to be late for school;
  •  To go to the swimming pool every day.

    My mum isn’t going to eat chocolates, bread or spaghetti. Dad is going to play tennis every day. My mum and dad usually keep resolutions but I don’t”.

T. pronounces the words in bold, reads the sentences with them, pupils repeat.

Finish the sentences:

1. A lot of people go…

2.  On that day they wish …

3. Children make…

4. My Mum and Dad…

Find English equivalents:

1. Вони проводять новорічну вечірку вдома.

2. В цьому році я збираюсь…

3. Тато збирається грати в теніс кожного дня.

4. Не спізнюватись до школи.

Agree or disagree:

1. In America people don’t celebrate New Year.

2. When Big Ben strikes 11 people drink a toast.

3.  A lot of people go to Trafalgar Square to see the Christmas tree.

4.  Not all English people celebrate New Year.

Find and read the sentences which prove that:

1. Children make New Year resolutions.

2. Some English people celebrate New Year.

3. In America people celebrate New Year.

4. Parents make New Year’s resolutions too.

Answer the questions:

What are New Year’s resolutions? Do you make New Year’s resolutions? What are they? Do you always keep them?

8. Solving the crossword.

9. Home assignment: to retell the text “New Year”.

10. Summarizing.

T. Our lesson is coming to its end. Let’s see what we did at our lesson.

Ps give their answers according to the plan of the lesson which is on the blackboard.

T. Thank you for your work. You were very active, energetic and hardworking. Your marks are…

  The lesson is over. Have a nice day!

PAGE   \* MERGEFORMAT 4


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

34197. Налоговая система государства: цели, виды налогов, методы взимания 15.58 KB
  Налоговая система государства: цели виды налогов методы взимания В ст. Согласно Налоговому кодексу РФ под налогами понимают обязательный индивидуальный безвозмездный платеж: взимаемый с организаций и физических лиц в форме отчуждения принадлежащих им на праве собственности хозяйственного ведения или оперативного управления денежных средств в целях финансового обеспечения деятельности государства и или муниципальных образований. Совокупность налогов сборов пошлин и других обязательных платежей взимаемых в бюджет на условиях...
34198. Денежно-кредитное регулирование экономики 14.71 KB
  Понятие денежнокредитного регулирования Теории спроса и предложения денег равновесие на денежном рынке являются научной основой для проведения государством обоснованной взвешенной кредитноденежной политики направленной на стабилизацию экономического развития. Совокупность государственных мероприятий в области денежного обращения и кредита называется денежнокредитной политикой. Денежнокредитная политика представляет собой комплекс мероприятий в области денежного обращения и кредита направленных на регулирование экономического роста...
34199. Государство в переходный период в экономике России 15.78 KB
  Государственное регулирование одна из основных форм участия государства в экономической жизни состоящая в прямом или косвенном воздействии на распределение ресурсов и формирование пропорций. В настоящее время выделяют следующие формы экономического регулирования: 1 административное регулирование за счет использования лицензирования и квотирования контроля над ценами доходами валютным курсом а также других форм; 2 правовое регулирование на основе гражданского и хозяйственного законодательства путем установления системы норм и...
34200. Организм и среда 16.95 KB
  Область распространения живых существ на Земле образует особую оболочку называемую биосферой. Биосфера возникла с появлением на Земле живых существ: она занимает всю поверхность суши все водоёмы Земли океаны моря озёра реки проникает в атмосферу большинство организмов поднимается в воздух более чем на 50 70 м а споры бактерий и грибов заносятся на высоту до 22 км. Условия существования на земле очень разнообразны и определяются факторами как неорганического так и органического порядка. Все организмы на земле живут сообществами...
34201. Необратимость в эволюции 23.15 KB
  Основное направление эволюции связано с усложнением строения организмов. Но наблюдается и упрощение дегенерация организмов. Правда иногда наблюдается появление признаков когдато имевшихся у предков затем исчезнувших у последующих организмов а потом вновь появившихся у потомков. Для каждой стратиграфической единицы характерны свои группы организмов которые после вымирания вновь не могут возникнуть.
34202. Некоторые закономерности эволюции 20.63 KB
  Причины и процессы развития органического имеют определённые законы что составляет содержание теории эволюции. Эволюция это законы развития органического мира основные положения которого разработаны Ч. процесс исторического развития органического мира может происходить только про сочетании трёх условий триада Дарвина: изменчивости наследственности естественного отбора. Выпадение из триады любого из трех факторов приводит к остановке развития органического мира.
34203. Классификация, систематика и номенклатура 24.63 KB
  Наука которая занимается систематизацией распределением животных и растений по группам получила название систематики или таксономии. Рэй который ввёл категории “ви䆓род†и бинарную номенклатуру состоящую из двух слоёв: первое слово название рода второе вида. Бинарное название было сокращено. Вид имеет двойное название бинарное.
34204. Подцарство Protozoa – простейшие (одноклеточные) 26.16 KB
  Всю внутреннюю полость раковины заполняет эндоплазма. Наиболее простыми являются однокамерные раковины. Многокамерные раковины распространённые особо широко состоят из многочисленных камер отделённых друг от друга перегородками септами. Чаще всего многокамерные раковины имеют спиральное строение.
34205. Тип Spongiata (губковые) 19.68 KB
  Класс Spongi губки.1417Губки прикрепляются неподвижно к грунту или подводным предметам. Тело губки пронизано многочисленными порами через которые во внутреннюю полость поступает вода приносящая пищу и кислород. Такое направление движения воды создаётся колебанием жгутиков особых клеток выстилающих внутреннюю полость губки.