52890

Love. Wedding. Marriage

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Objectives to develop student’s fluency in speaking English, communicative activity using interactive forms; to motivate students in expressing their opinions; to develop students’ thinking skills;

Английский

2014-02-19

185 KB

1 чел.

Харцизький міський відділ освіти

Харцизька українська гімназія

        

                                                     

                                                                                        

                                                                      

                 

Хроменко Тетяна Іванівна,

учитель Харцизької гімназії

                                                                                        Підсумковий урок

                                                                                        з англійської мови

                                                                                        в 11 класі

                                                                                        ( підручник О. Д. Карпюк )

2010 р.

“Love.   Wedding.   Marriage”

(11 form)

Objectives

  •  to develop student’s fluency in speaking English, communicative activity                                   using interactive forms;
  •  to motivate students in expressing their opinions; to develop students’

    thinking skills;

  •  to form students’ habits of communication according to the given situation;
  •  to widen students’ knowledge on the topic;

Equipment: topical pictures, cards for individual and group work, the text,

                  an article” Как мне вернуть его“, cards “ love, poetry, painting,

                  cinema”    

References: O. D. Karpiuk, English Study, 11 Form, page 93

 

Procedure

I. T.  Dear pupils! We are here to speak about love and wedding and marriage.  Is there anything more important for modern teenagers?

 There is a quotation written on the blackboard but one word is missing. Put this word and explain this quotation.

“Falling in love is awfully simple but falling out of love is awful”

(Учні вставляють пропущене слово, пояснюючи свою думку. Потім учитель пише потрібне слово і учні пояснюють вираз)

T. Try to remember these words during our lesson.

II. T.  Let’s perform our talk-show. Our show-man reads the definition of the word “love” from Oxford Student’s Dictionary:  

“love: warm, kind feeling, deep fondness, affectionate and tender devotion”

( Дві групи учнів обговорюють означення цього слова, кожна група

висловлює свою думку )

III. T. We know that poets create a great number of poems expressing this deep feeling. When we are sad or excited, when we are in love we open a book of poetry

and relax reading a poem that coincides with the state of our soul. Let’s try to create a poem. 

чні складають твір, вставляючи пропущені слова )

And I Love Her

I give her all my …

That is all I do.

And if you saw my …

You’d love her too, and I love … .

She gives me …

And tenderly the … my lover brings,

She brings to me, and I live her.

A love like …

Could never …

(Love, her, everything, love, ours, die, kiss)

IV. T. We have said that poetry describes varies feelings, emotions, suffering of our soul. But what about painting? Is it easy to express our feeling in colours?

The artists show their attitude to this felling using only paints. Do you agree? Imagine we are in the famous Tretiakov Gallery. Now we are passing by the picture “Misalliance “.

Everybody knows it is nоt polite to overhear. But let’s try to do it.

(Два учні обговорюють  відому картину )

V. T.  It’s an open secret that every young boy, every young girl dreams about his/her future “half of an apple”.  

Please, choose the words about characters and appearance.

 Innocent, delicate, proud walk, plump, broad shoulders, responsible, generous, beard, pale, forehead, vivid, teeth, lazy, pretty, stylish, industrious, funny, well-bred, features, moustaches, ambitious, chin, curly.

(Одні учні виписують слова про зовнішність, інші –про характер)

VI. T.   Poetry, painting  express passion, despair, attachment, treason. But it is not a secret that many people are fond of watching films about love, especially if the end of it is happy (wedding, marriage). Please, one of the pupils tries to make an

announcement  of any film. You try to persuade us to watch this film. You may choose an old or modern film.

Please, try to describe the feelings of the main characters. Of course, the main characters are in love.

VII. T. Nowadays a great number of teenagers are fond of reading articles in different journals, magazines. Many girls  prefer stories about happy love. But sometimes there are some young readers’ letters about their feelings, their friends.

These readers want to have some advise from another teenagers. Now listen to this story and try to help the girl.

(Дівчина переказує статтю із журналу “Cool Girl” , потім хлопці  та дівчата

  дають їй пораду)

VIII.   T. Who is going to  contradict me that reading is very important for studying English.

Let’s  begin to read the text “ So you want to change roles” ( page 93)

a) let’s read and  translate the text;

b) find some antonyms to these words:  good, to begin, to start, horrible;

c) find some synonyms to these words:  to begin, to expect, quickly, quiet;

d) form NOUN, VERB, AJECTIVE : to begin, explanation, shopping;

IX. Summering T. At the very beginning of our lesson we discuss the quotation

“Falling in love is awfully simple, but falling out of love is simply awful”.  Do you think that these words can be the motto of our discussion today?

(Учні висловлюють свою думку один за одним, роблять висновки)

X. Home task:   Read, translate the text (page 95 – 96)


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

31155. Что такое слухи и как они связаны с феноменом массы 21.5 KB
  Свойства слухов: 1Высокая степень обобщенности; 2привязка ко времени и среде своего возникновения. 3наличие свежей новости; 4неофициальность; 5Слух сохраняет свою связь со всеми перечисленными типами соц сообщений; 6однократная воспроизводимость Второй раз одному и тому же лицу слух не пересказывается; 7подвергается дальнейшей трансляции. Слушающий впоследствии становясь говорящим передает этот слух новому слушающему.
31156. Каковы информационные предпосылки распространения слухов 23 KB
  Наиболее активными распространителями слухов явл люди формальная деятть кот играет в организации далеко не первую роль но кот хотят показать свою значимость и влияние.Чувство солидарности кот выражается в стремлении помочь коллегам друзьям знакомым предупредить их и дать возможность самим или совместно подготовиться к встрече с неприятным событием.Побуждение других к поддержке себя и своей позиции подталкивание к групповым действиям кот распространитель слуха не решается совершить сам в одиночку.
31157. Каковы психологические предпосылки распространения слухов 21.5 KB
  Чувство солидарности человека распространяющего слух.Слух как стремление человека найти союзников.Личная неприязнь злоба на определенного человека. Такой мотив побуждает человека распространять негативные слухи о своем недруге .
31158. Каковы разновидности слухов? Приведите примеры различных видов 23 KB
  Такие слухи не создаются целенаправленно возникают спонтанно.По эмоциональной характеристике: 1Слухжелание такой слух обычно выдает желаемое за действительное. Этот слух люди сами того не осознавая ждут и поэтому с легкостью ему верят.
31159. Что такое внушение 24 KB
  Непосредств словесного воздействие эмоц насыщенным, повелительным тоном. Словесная формула: прямая речь, обращенная к объекту воздействия. В ней выражается требуемое поведение либо состояние, кот должно наступать сразу же после высказанных слов.
31160. Расскажите о приемах внушения 24.5 KB
  вызвать через преподносимый образ понятие лозунг идею ассоциацию с чемлибо или кемлибо имеющим в глазах объекта бесспорный престиж ценность чтобы сделать содержание воздействия приемлемым. Заключается в цитировании высказываний личности кот уважает или наоборот ненавидит объект воздействия. Этот способ заключается в побуждении объекта воздействия принять содержащуюся в инфе идею суждение оценку мнение на том основании что якобы большинство представителей данной соц группы или воинского подразделения разделяют ее.
31161. Что такое внушаемость и каковы условия ее повышения 22.5 KB
  Условия повышающие внушсть: 1пребывание в большой группе людей. 3псих состояние внушаемого внуш легче осущ когда индивид наход в расслабленном состоянии или в сост психич возбуждения. 4Воздействие на органы чувств: Внушающие цвета: красный приводит к возбуждению фиол и синий подавляет.
31162. Расскажите о природе и формах конформизма 21.5 KB
  2 вида: 1уступчивость готовность действовать так как говорят и действуют другие члены группы не затрагивающие личные убеждения этого чека.Нормативные условия когда индивид с помощью группы хочет избежать суждения или наказания 2.Условия привлекательности группы если члены группы симпатичны в группе прочные связи; если группа противостоит другой; если группа отвергается обществом Сочувствие и желание выделиться толкает людей вливаться в эти группы.
31163. Что такое подражание? Каков его механизм 22.5 KB
  Объекты и условия подражания: 1Подражание группе конформизм способ воздействия в результате кот индивид меняет свое поведение и псих состояние в соответствии с поведением и состоянием группы. 2 вида: 1уступчивость готовность действовать так как говорят и действуют др члены группы не затрагивающие личные убеждения этого чека.Нормативные условия индивид с помощью группы хочет избежать суждения или наказания 2.Условия привлекательности группы если члены группы симпатичны в группе прочные связи; если группа противостоит другой; если...