529
Пунктуаційні норми в писемному мовленні фахівців технічної сфери
Курсовая
Иностранные языки, филология и лингвистика
Система правил письмового оформлення структури пропозиції. Утворення логіко-граматичного каркасу письмового висловлювання і точне вираження складних думок, які можуть бути виражені засобами усного мовлення.
Украинкский
2013-01-06
96.5 KB
132 чел.
Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України
Донбаська державна машинобудівна академія
Факультет автоматизації машинобудування та інформаційних технологій
Кафедра українознавства та гуманітарної освіти
Пунктуаційні норми в писемному мовленні фахівців технічної сфери
Курсова робота
студента групи ІТ-10-2
Труфанова Сергія Сергійовича
Науковий керівник
доцент, канд. філол. наук
Лисак Лариса Костянтинівна
Краматорськ 2012
Зміст
Вступ……………………………………………………………………………..3
Пунктуація …………………………………………………………………......5
Пунктуація в діловій українській мові………...……………………………..6
Розділові знаки……………………………………………………..….….…....7
Висновки………………………………………………………….…………….16
Список використаних джерел…………………………………..………….....17
ВСТУП
Актуальність теми.
Пунктуація система правил письмового оформлення структури пропозиції. Правила пунктуації необхідні для розуміння і правильного прочитання вголос пропозиції.
Пунктуаційні правила утворюють логіко-граматичний каркас письмового висловлювання і дозволяють точно виражати на листі складні думки, які можуть бути виражені засобами усного мовлення. Пунктуація робить письмову мову основним інструментом створення і виразу абстрактної думки. Актуальність цієї теми зумовлена низкою чинників.
Дослідження пунктуаційної практики, що є характерною для письма-мовленнєвої діяльності конкретного мовного колективу, дає можливість просунутися в осмисленні такого складного феномена, як функціональний аспект української пунктуації, а також дозволяє оптимізувати рішення проблем лібералізації пунктуаційних правил.
Функціональний напрям передбачає виявлення закономірностей вживання знаків пунктуації з урахуванням їх функціонування в реальних текстах. Однак послідовне, системне дослідження цього аспекту пунктуації тільки починається, що зумовлює наступне протиріччя.
З одного боку, мовне співтовариство має соціально усвідомленої системою кодифікованих пунктуаційних норм, з іншого боку, ми володіємо лише фрагментарними загальними знаннями про те, як їх реалізація варіюється в текстах різної комунікативної природи. Сьогодні досить добре досліджена пунктуація кодифікованих текстів, частіше художніх або публіцистичних робіт, що зачіпають питання пунктуації некодифікованих текстів.
Ступінь вивчення теми: питаннями пунктуації займається ряд вчених, наприклад А.Б. Шапіро, Л.І. Зільберман, Г.І. Абрамова, Н.С. Валгіна та ін..
Предмет: пунктуація та ії функції у мові.
Обєкт: пунктуаційні норми в писемному мовленні фахівців технічної сфери.
Мета: комплексно дослідити використання пунктуаційної системи, проаналізувати особливості їі вживання і функціонування у мовленні фахівців технічної сфери.
Завданнями дослідження є:
Джерельна база : наукові посібники Коровицького І., Мозгового В. І., Волкотруб Г.Й. та інші.
ПУНКТУАЦІЯ
Пунктуація це система правил уживання на письмі розділових знаків і розділ мово навчальної науки про використання розділових знаків.
Пунктуація, нормована правописом система правил про вживання розділових знаків для розчленування тексту відповідно до його значеннєво-логічних, синтаксичних та інтонаційних особливостей. У давніх рукописах уживалися:кома,крапка чотири - й три крапка, хрестик, рідше крапка-кома. Нинішня система розділових знаків (крапка, кома, знаки оклику й запитання, двокрапка, середник, розділка, риска, дужки, лапки, підкреслення курсивом, а спершу й скісна риска) склалися у нас з поширенням друку в 16 17ст. під зах. впливом. Різні засади вживання розділових знаків для членування тексту синтаксичного (комою виділяти звертання, відокремлені звороти, вставні слова, підрядні речення, одне головне від іншого), логічного (лапками виділяти цитати й іронічно вжиті слова, дужками вставний коментар до тексту, а абзацами логічно завершені частини тексту) та інтонаційного (паузи позначувати коротші комою, а довші крапкою, рискою, при недокінченій думці трьома крапками; питальну інтонацію позначувати знаком запиту, а емфатичну після вигуків і звертань знаком оклику) перехрещуються і ті самі знаки уживаються в різних функціях. Окремі знаки уживаються ще й у ідеографічно-цінувальній функції (крапка на вираз скорочення слова; знак запиту в дужках після цитати як вираз сумніву чи здивування; знак оклику в дужках там таки як вираз здивування, обурення, іронії чи підкреслення, що цитоване не є опискою). До синтаксично-логічного членування тексту належить і писання слів окремо, разом чи з розділкою. Найдавніші рукописи писали текст без поділу на слова (початковий і кінцевий склад слова могли інколи позначуватися значком акуту чи ґравісу, а у випадках назвучного голосного ще й значками придиху), а в 15 17ст. друковані ще прийменники разом з імям.
ПУНКТУАЦІЯ В ДІЛОВІЙ УКРАЇНСЬКІЙ МОВІ
В українській мові вживаються одиничні (крапка, двокрапка, три крапки, кома, крапка з комою, тире, знак питання, знак оклику, знак виноски) та парні (дві коми, два тире, лапки, дужки) розділові знаки (пунктограми). Призначення розділових знаків - полегшити читачеві сприйняття змісту написаного:
Українська пунктуація побудована на структурному, смисловому та інтонаційному принципах.
Виділення речення на письмі
В усній мові на початок і кінець речення вказує відповідна інтонація. На письмі на початок речення вказує велика літера, на кінець - крапка, знак питання, знак оклику або три крапки.
У кінці розповідного і спонукального речень звичайно ставиться крапка. Якщо ж розповідне чи спонукальне речення вимовляється з особливою, піднесеною інтонацією, то в кінці такого речення ставиться знак оклику. У кінці питального речення ставиться знак питання. Якщо ж питальне речення вимовляється з особливим почуттям, то ставиться ще й знак оклику. Три крапки в кінці речення ставляться тоді, коли хочуть показати, що думка ще не закінчена або що треба зробити велику паузу.
Крапка
Крапка вживається:
Кома
Кома ставиться:
Проте: Слід відрізняти стверджувальні слова ТАК,ГАРАЗД від прислівників ТАК,ГАРАЗД, після яких кома не ставиться.Наприклад: Так ніхто ще не вирішував цю задачу!
Коми це парний звук-функція для відокремлення частин, які повністю або частково відірвались від основного змісту речення. Вони вживаються:
Примітка! Вставними найчастіше бувають такі слова й словосполучення: бач, бачиш, безперечно, безсумнівно, бувало, видимо, видно, відома річ, власне головне, головним чином, далебі, до речі, звичайно, звісно, здавалось, здається, значить, зрозуміло, кажуть, коротко кажучи, либонь, мабуть, між іншим, мовляв, може, можливо, навпаки, на жаль, на мій погляд, на нашу думку, наприклад, нарешті, на щастя, немає сумніву, отже, очевидно, певна річ, певно, по-перше, по-друге, правда, проте й однак ( не на першому місці в головному або підрядному реченні, де ці слова є сполучниками) та інші.
2. При уточненнях,які відповідають на питання а саме де, хто,що?
-Я, системний адміністратор,…
3. Для відокремлення поширенних прикладок і додатків.
4. Слід відрізняти вставні слова від подібних до них слів, які є членами речення й комами не виділяються: Ці дії програми, до речі, викликають сумнів. Ці дії зробленіі до речі.
Крапка з комою
Крапка з комою ставиться там, де й одинична кома (тобто між однорідними членами речення і між частинами складного речення), якщо розділювані нею частини порівняно далекі за змістом або мають у собі розділові знаки. На місті крапки з комою завжди чується подовжена пауза.
Крапка з комою вживається:
1) голосні;
2) приголосні та ін.
Двокрапка
Двокрапка вживається:
Перед двокрапкою, як правило, тон підвищується, після неї робиться вичікувальна пауза, і далі слова промовляються звичайним тоном.
Три крапки
Три крапки вживаються:
Тире
Тире ставиться там, де й одинична та парні коми, а також там, де коми ставити не можна. Одиночне тире вказує на протиставлення (можна підставити а, але), наслідок, наступне пояснення або раптову зміну подій. Після одиничного тире робиться вичікувальна пауза і далі тон, як правило, підвищується (Адже ми всі звичайні користувачі!).
Парні тире виділяють з обох боків частини речення. Частина, виділена парним тире, вимовляється підвищеним тоном (І враз заглушаючи всю метушню і ґвалт по квартирі розляглися широкі і повнозвучні баси буфера.
Дужки
Дужки вживаються:
Частина, охоплена з двох боків дужками, вимовляється пониженим тоном.
Лапки
Лапки вживаються:
Лапки не вживаються, якщо цитата є епіграфом.
Знак оклику
Знак оклику вживається:
Знак питання
Знак питання вживається:
Микола. Слухайте, і чого ви оце все питаннями на питання відповідаєте?
Михайло. А ви як думаєте?
Знак виноски
Знак виноски вживається у документах для оформлення різноманітних уточнюючих відомостей та посилань. Виноска складається з двох пов'язаних частин: знака виноски та тексту виноски.
Один документ може містити у собі як звичайні, так і кінцеві виноски:
Розділові знаки при прямій мови
Пряма мова береться з обох боків в лапки, причому в лапки береться також і знак питання, знак оклику або три крапки, якщо вони в ній вживаються.
Крапка і кома виносяться за лапки (але якщо вже є знак питання, знак оклику чи три крапки, ані кома, ані крапка вже не вживаються): "Ганьба!" - несподівано закричав хтось на площі.
Якщо слова автора стоять перед прямою мовою, то після них ставляться двокрапка з тире; пряма мова розпочинається з великої літери: Тоді він нам і каже: - Що ж мені з вами робити?
Якщо слова автора стоять всередині прямої мови, розриваючи її, то перед словами автора, а також після них ставиться тире: -Ну ось і все.- подумав я.- Розпочалося…
У випадку, коли речення першої частини прямої мови ще не закінчене, наступний її фрагмент пишеться з малої букви: Гляньте, несподівано вигукнув Степан ось там, попереду нова серверна!
Якщо слова автора стоять після прямої мови, то після прямої мови ставиться тире:
Якщо пряма мова передається в формі діалогу, кожна репліка починається з нового рядка, перед нею ставлять тире і не використовують лапок. Інші розділові знаки вживаються так само, як і звичайно при прямій мові:
Розділові знаки при непрямій мови
При передачі прямої мови непрямою слова автора перетворюються на головного члена речення. Сама ж непряма мова стає підрядним реченням, причому особа займенників і дієслів в ній змінюється відповідно до тієї особи, від імені якої тепер передається чужа мова. Тому при непрямій мові вживання розділових знаків таке саме, як і звичайно на письмі: Він мав на увазі її слова про те, що вона добре співає.
Після непрямого запитання знак запитання не ставиться.
Пряма мова
Вчитель раптом запитав: Де Мар'яна?
Непряма мова
Вчитель раптом запитав, де Мар'яна.
Розділові знаки у цитатах
У цитаті не можна нічого змінювати.
Якщо цитата наводиться не повністю, то пропуски в ній позначаються трьома крапками;
Цитати можуть вживатися як:
Знання правил та правильне вживання розділових знаків грає велику роль у житті фахівців технічної сфери. Досконале знання пунктуаційних норм полегшує писемне спілкування людей, сприяє піднесенню загальної мовної культури.
Отже тема « Пунктуаційні норми у писемному мовленні фахівців технічної сфери» повинна посідати не останнє місце в житті людей.
З метою зясування рівня знання студентів ДДМА цієї теми, було проведено письмове тестування. Сутність цього тестування полягає у тому, що студенти повинні у даному їм технічному тексті знайти усі пропущені або неправильно-вживані розділові знаки.
Зразок тексту:
«Компютери, це електронно-обчислювальні машини які виконують завдання чи обчислення відповідно до набору інструкцій або програм. Перші повністю електронні компютери, створені у 1940-х роках, були величезні, і їх обслуговували багато людей. Порівняно з тими ранніми машинами, сьогоднішні компютери це просто диво. Вони не тільки у тисячі разів швидші, але й можуть поміститися на столі, на колінах або навіть у кишені.
Компютери працюють за рахунок взаємодії обладнання та програмного забезпечення. Обладнанням називають видимі та матеріальні складові компютера які включають корпус, і весь його вміст. Найважливішій пристрій в обладнанні це крихітна прямокутна мікросхема в компютері, яка називається центральний процесор (ЦП) або мікропроцесор. Це "мозок" компютерачастина, яка перекладає інструкції та виконує обчислення. Компоненти обладнання, такі як монітор, клавіатура, миша, принтер та інші, часто називають пристроями.»
Результати тестування були наступними:
10% студентів, пройшовших тестування взагалі не виявили ні однієї помилки утексті, 69%- виявили усього 62% помилок, і решта виявила повністю усі помилки.
Як бачимо, знання та вивчення цієї теми знаходиться на доволі непоганому місці. Студенти мають уявлення про правила уживання розділових знаків на пиьмі.
ВИСНОВОК
Людська мова виникла з необхідності обмінюватися інформацією, спілкуватися один з одним, розуміти один одного. Вона існує в усній і письмовій формі. Говорячи зі співрозмовником, людина робить паузи, підвищує або знижує голос, змінює інтонацію залежно від мети висловлювання чи від ступеня емоційності, з якою говорить. Як же йому передати зміст промови на листі, щоб, читаючи, інша людина правильно зрозуміла сенс? Думаю, що саме для цього люди створили систему знаків пунктуації. З тих пір вони і виконують свої функції в тексті.
По-перше, вони поділяють пропозиції в тексті, частини складного речення, однорідні члени в простому реченні, відокремлюють пряму мову від слів автора, узагальнююче слово від однорідних членів. Тут вірно служать точка і три крапки, знаки запитання й оклику, двокрапка і тире і, звичайно ж, кома.
По-друге, знаки пунктуації виділяють певні члени речення, на місці цих знаків ми робимо особливі паузи, підвищуємо або знижуємо голос.
Часто говорять про те, що всякі правила про постановку ком (двокрапки, тире, і т. д.) не дуже-то і потрібні, люди цілком могли б обійтися і без них. Колись книги писалися не те що без розділових знаків, а й взагалі без пробілів, і нічого, якось адже їх розуміли. Проте, не зважаючи на це, правила постановки розділових знаків (двокрапки, тире, і т. д.) потрібно знати кожному, тому що вони допомагають організувати нашу мову, виділити в тому, про що ми пишемо щось найголовніше, навіть передати наші почуття .
З курсу граматики відомо, що є знаки пунктуації завершення, виділенням, без розділових знаків у писемній мові обійтися неможливо. Пунктуація служить цілям спілкування людей. За допомогою знаків пунктуації висловлює певні значення та відтінки, що вкладаються ним свого письмове висловлювання, а читає, бачачи пунктуаційні знаки в тексті, на підставі їх сприймає виражаються ними значення і відтінки
СПИСОК ВИКОРАСТАНИХ ДЖЕРЕЛ ТА ЛІТЕРАТУРИ
А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать | |||
61876. | Ивритский алфавит – печатные буквы | 441.5 KB | |
Буквы алфавита Чтобы облегчить запоминание разделим буквы алфавита на 3 группы. Начните с первой: попробуйте переписать буквы несколько раз и старайтесь запомнить их название. Обратите внимание что буквы... | |||
61878. | Робота з папером. Композиція до української народної казки «Ріпка» | 37.91 MB | |
Мета: вчити аналізувати ілюстрації казки, відтворювати її зміст;закріпити вміння різати папір по кривих лініях; розвивати зв’язне мовлення, уяву, фантазії; виховувати акуратність у ході виконання робіт, любов до народної творчості. | |||
61879. | Условное форматирование | 39.5 KB | |
Применение таких параметров формата ячейки, как шрифт, наличие границы и цвет заливки ячейки, можно поставить в зависимость от ряда условий, например, пока значения в этих ячейках не достигнут некоторых контрольных значений. | |||
61880. | Организация физического воспитания | 262.5 KB | |
Влажная уборка проводится ежедневно 2 раза в день после 3 урока физкультуры первой смены и перед началом первого урока физкультуры второй смены при открытых фрамугах силами преподавателей физкультуры. Подвижные игры на переменах физкультурные минутки на уроках проводятся но не во всех классах. | |||
61881. | Финансовый анализ в ms excel. Функции для анализа инвестиций | 1.29 MB | |
Функция П3 вычисляет текущую стоимость ряда равных по величине периодических выплат или единовременной выплаты периодические выплаты постоянной величины называют обыкновенной рентой. | |||
61883. | Классный час по теме «Формула выбора профессии». «Хочу-могу-надо» | 76 KB | |
Это выбор профессии и выбор спутника жизни. Сегодня мы поговорим о первом выборе профессии. Формула профессии Как же правильно выбрать профессию В математике все просто. | |||
61884. | Формула произведения | 44 KB | |
Какой материал про величины вы изучали на предыдущих уроках формула пути расстояния работы стоимости площади прямоугольника Сегодня на уроке мы закрепим ваши знания о величинах и формулы величин сведём в одну. | |||