52928

Сценарій пісенного конкурсу «Євробачення – 2012»

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Ведучий 1: Увага Увага Починаємо пісенний конкурс гімназійної молоді Євробачення 2012 звучить патетична мелодія Ведучий 2: Дім наш рідний – Україна Ріки гори і озера У Європу несемо ми Жовтосинії знамена. Ведучий 1: Бо є доля в нас єдина...

Украинкский

2014-02-20

71.5 KB

32 чел.

                                                      Кіційова Наталія Вячеславівна,

                                          координатор євроклубу

                                       «Європейска єдність»,

                           вчитель історії

                                                            загальноосвітньої школи І ступеня -

                        гімназії № 39

                                        м. Дніпродзержинська

Сценарій

пісенного конкурсу « Євробачення – 2012»

З метою формування у дітей європейського світогляду, поваги до історії в контексті загальноєвропейської і світової культури, стало традицією проведення в гімназії «Дня Європи». Пропонуємо до вашої уваги сценарій пісенного конкурсу «Євробачення -2012»

                 / на початку звучать позивні фанфари/

Мета: представити пісенну творчість країн Європи, формувати інтелектуально активну, розвинену творчу особистість, естетичні смаки, інтерес до проведення змістовного дозвілля, розвивати комунікативні та інформаційні компетентності, творчі нахили, ініціативність і самостійність; виховувати генерацію нових європейців, повагу до інших народів та їх культури.

Ведучий 1:

Увага! Увага! Починаємо пісенний конкурс гімназійної молоді «Євробачення – 2012»

                                              /звучить патетична  мелодія/

Ведучий 2:

                    Дім наш рідний – Україна,

                    Ріки, гори і озера,

                    У Європу несемо ми

                    Жовто-синії знамена.

Ведучий 1:

                    Бо є доля в нас єдина,

                     А кордонів в нас немає,

                     В дружбі жити хочем нині,

                     Всіх з’єднатись закликаєм!

Ведучий 2:

У ці травневі дні все європейське співтовариство відзначає День Європи. Україна, яка  знаходиться практично в центрі європейського континенту, останніми роками зробила значні кроки для вступу до європейського співтовариства. Київ – це столиця України – завжди був передовим містом, і сьогодні займає гідне місце серед  європейських столиць.

Ведучий 1:

Прагнення до європейського рівня життя, європейських цінностей і стандартів визначило європейський вибір нашої країни. І беззаперечним визнанням європейською спільнотою нашої країни можна вважати  проведення чемпіонату з футболу Євро – 2012.

Ведучий 2:

День Європи для України і її жителів – це  особливе свято. А чи відомо вам, що рішення щодо відзначення 9 травня Дня Європи в Європейському Союзі було прийнято у 1985 році на Саміті Ради ЄС у Мілані. Основна ідея загальноєвропейського дня – кожний мешканець континенту, незалежно від  своєї національної належності і громадянства, має відчути себе вільним у «європейському домі».

Ведучий 1:

Україна – єдина держава, не член ЄС, в якій на державному рівні відзначається  День Європи. Відповідно до Указу Президента України у третю суботу травня відзначається День Європи.

Ведучий 2:

Шановні друзі! Ми раді вас вітати в нашому євроклубі на чудовому конкурсі пісенних талантів під назвою «Євробачення – 2012» й не перестаємо дивуватися вашій фантазії, кмітливості й таланту.

Ведучий 1:

А для того, щоб європейське свято розпочалося ми повинні представити наше журі. І попереджаємо, що сьогодні у залі працює дуже сурове журі.

Ведучий 2:

Артем, ну ти сказав, невже ці люди, яких я бачу у першому ряду суворі! По – моєму, доброї душі люди. Вже посміхаються, чекають на свято.

Ведучий 1:

Так, погоджуюсь із тобою. І я б хотів зараз представити наше вельмишановне журі.

1

2

3

4

   / на фоні музики «Віденський вальс»/

Ведучий 2:

Нова країна, нові незабутні враження. Ця країна – це держава педантичних і точних людей, з цікавою історією й звичаями. Як ви думаєте, що це за країна?

Ведучий 1:

Так, це Німеччина, країна з суровими середньовічними містами й замками. А що можна привезти з цієї країни тим, хто подорожує?

Ведучий 2:

Ну перш за все – молодіжні майки з символікою Німеччини, традиційні керамічні кружки із зображенням старовинних замків і міст, а ще шматочок берлінської стіни, великою популярністю  користується також берлінський ведмідь. А ті, хто любить екстравагантні сувеніри, покупають «повітря Берліну», яке запаяне в консервні баночки.

Ведучий 1: Тож, перша наша конкурсантка, така ж екстравагантна і неповторна. Зустрічайте конкурсантку Євробачення  - Войтко Ангеліна з піснею (назва пісні на німецькій мові)

Ведучий 1:

Ангеліна, а про що твоя пісня?  В якому з німецьких міст ти б хотіла побувати і чому?

Ведучий 2: / на фоні музики Паганіні/

О, Риме! Щезло все міцне й понуре. Із величі твоїх минулих днів – Лишилась хвиля, що тече в зажурі.

Ведучий 1:

Столиці світу – Риму - присвячено багато віршованих рядків. Та мабуть жоден з них не здатен передати всю красу та неповторність цього міста і всієї країни. Серенади, скрипалі, гондоли, неймовірна швидка й барвиста італійська мова – все це робить надзвичайно строкатим і яскравим портрет Італії.

Ведучий 2:

Мне с детства снится полуостров,

он словно свет в моей душе.

Там нет того, что ненавижу.

Там только то, что по душе.

Там словно чудо происходит:

стоит Венеция в воде,

там сказки вновь все оживают

на карнавале в феврале.

Ведучий 1:

А на Сицилии природа!

Ты не найдешь такой нигде.

Да Винчи,Рафаэль, Буонаротти

в Флоренцию были влюблены,

в своих картинах оживляя

твои величественные черты.

Ведучий 2: 

Милан, мой, славишься ты модой;

Сан-Ремо песней каждый год.

и нет вкуснее шоколада,

для тех кто в Турин попадет.

Ведучий 1:

Италия, тебя люблю я!

Ты, всех на свете мне милей

и не на что не променяю,

твой Форум Римский, Колизей.

Не зря же все дороги мира

к тебе ведут могучий Рим.

Ну, Господи, прошу я,

дай мне случай встретиться

с мечтой моей скорей!

Ведучий 2:

Тож, тім, хто хоче відвідати Італію, я б хотіла надати корисну  інформацію для майбутніх туристів:

  •  Флоренція славиться виробами із шкіри і золота.
  •  Венеція – карнавальними масками і виробами знаменитого       венеціанського скла, виготовленого на острові Мурано. А ще привезіть із Італії  сир – знаменитий «Пармезан»

Вам неймовірно пощастило!!! Зараз перед вами виступить справжній красень, а за темпераментом – ну просто італієць – неперевершений Павло Гончар. (пісня на німецькій мові)

Ведучий 2:

Павло, а про що була та пісня, яку ти зараз нам заспівав? І з чим тобі асоціюється Італія?

Ведучий 1: / під музику  «Тарантелли»/

Кровь играет, будит тело,

Ввысь мелодия стремится

И под звуки тарантеллы

Я взлетаю словно птица.

Ведучий 2:

Лес и море, солнца блики –

Чудо – ягода поспела –

Нежным вкусом земляники

Тарантелла, тарантелла!...

/танок «Тарантелла»/

Ведучий 1:

Море, хвилі. Прекрасний сучасний корабель. Безкраї простори води… А ж раптом на горизонті з’явилися острови, на яких розташована одна з наймогутніших країн світу.

Ведучий 2:

Великобританія – туманний Альбіон, батьківщина Шекспіра і найпопулярнішої групи «Бітлз», країна, де знаходиться найзагадковіша пам’ятка давнини  Стоунхендж й живуть легенди про Робін Гуда й Річарда Лев’яче Серце…

Ведучий 1:

Великобританія – країна з дивовижним історичним минулим, яке нараховує більше 580 пам’ятників, що складають всесвітній спадок ЮНЕСКО. А зараз до  вашої уваги – справжня англійська пісня.

Ведучий 1:

Інна, а чому ви обрали саме цю пісню і саме про що ти співала у цій пісні?

Ведучий 2:/На фоні «Полонезу»/

А наш пісенний марафон триває. А от зараз наш конкурсант буде співати ще на одній мові Європи. Хочеться відзначити, що менталітет цього народу й відношення до життя відрізняється від класичного українського. Безпосередність й відкритість, незалежність суджень, повага до традицій і релігійність.

Ведучий 1:

Ця нація дуже поважає професіоналізм в будь-якій галузі, що находить відображення в мовленевому етикеті:  якщо ви пов’язані з медициною, то оточуючі будуть називати вас не інакше, як «пан доктор», а якщо ви працюєте на ниві освіти, тоді звертатися до вас будуть « пан професор».

Ведучий 2:

Мабуть, ви здогадалися, що мова йде про нашого сусіда – країну ЄС – Польщу.

Вісла річка, гонить хвилі

А навкруг костелів шпилі,

Ранок дихає туманом,

Шле нам подих свій духмяний.

Але ж як красиво й тихо,

Відступає горе й лихо,

                  А у подиху весни – тільки сни.

Про  столицю Польщі - Варшаву написані ці слова.

Ведучий 1:

Отже, вас вітає Луценко Антон і його пісня «Гей, соколи»(на польській мові).

Ведучий 1:

Антон, це правда, що тебе називають поліглотом, а у вільний від навчання час ти читаєш енциклопедії? Тоді кого ти можеш назвати серед видатних поляків сучасності?

Ведучий 2: / На фоні акардіону, музика Джо Дассена/

А наша подорож країнами Європи триває. «Побачити Париж – і можна помирати…» - так говорять багато європейців. Пікантна, витончена й романтична Франція вабила закоханих в усі часи.

Ведучий 1:

Ах, Париж! Скількох ти повінчав під своїм небом…

Все живе там власним змістом,

І не потрібно там розмов.

Париж буде найкращим містом -

Там завжди живе любов.

Оце найкраще місто, бачу.

Там народилася любов.

Хоч відходить час від часу -

Вона приходитиме знов.

До неї треба ще дойти.

Щоб вона всіх засліпила.

Хочу зірку ту знайти,

Щоб Париж прекрасний освітила.

Я не можу більше жити

Все життя іде у низ...

Одне бажання б завершити:

Хоч раз поїхати в Париж!

Ведучий 2: Зустрічайте дівчинку, яка знає все про Францію  і Париж – Поліна Юрчак з піснею (назва французької пісні)

Ведучий 1: / на фоні «Сіртакі»

Сегодня ждем не боевые схватки,

Сбор урожая позади и сенокос,

Подняв хитонов «ветреные складки»

Взъерошив копны пышные волос.

Развлечься эллины в любимой пляске

Выходят на поляны среди гор!

Тот будет славен и любим, как в сказке,

Кто танцами сиртак сплетет узор.

И на вершине гор или подмостков,

Под возгласы ликующей толпы,

Аккорд, вдруг, раздается лиры хлесткой

И означает он:  «Тотчас замри!»

Ведучий 2:

Стоят, не дрогнув, эллины, как скалы

Средь темпа бешенного ритма дней,

«Есть все!» на островочках малых,

В сиянье солнца и сердец огней!

/Танок «Сіртакі»/

Ведучий 1: /Під музику з кінофільму «Шерлок Холмс»/

І знову Великобританія… Можливо, і серед вас знайдуться нащадки англійських лордів. Тоді ви повинні знати, що в Лондоні, як й в усіх країнах Європи, не можна з’являтися в шубках, манто, жакетах й інших вбраннях із натурального хутра.

Ведучий 2:

А от в розмовах за столом краще уникати тем, які стосуються Північної Ірландії, особистого життя і грошей. Також ви повинні знати, що в гостях не прийнято обмінюватися візитними карточками. А до обіду треба переодягтися – це повинен бути інший одяг, не той, в якому ви були зранку.

Ведучий 1:

Конкурсантка, яку ви зараз вітаєте, дуже цікавиться англійськими звичаями і традиціями. Тож,  зустрічайте, Дарія Ілліодорова з  піснею   (Назва пісні на англійській мові)

Ведучий 1:

Сьогодні ми побували в подорожі країнами Європи.

Ведучий 2:

Але, не забувайте, що в центрі європейського континенту знаходиться наша держава – Україна. І нам над усе найдорожча та країна, де ми народилися, живемо, минає наше дитинство.

Ведучий 1:

Україна – це  наша земля, рідний край з мальовничою природою, чарівною піснею і, зрозуміло, талановитими, працьовитими людьми.

Ведучий 2:

Для вас співає Поліна Юрчак.   Її пісня «Одна у нас Україна»

Ведучий 1:

На цьому наш пісенний конкурс закінчується. А поки зараз журі визначає переможців, ми пропонуємо вам пограти з нами у країнознавчий турнір. Переможець отримає приз! Пропонуємо вам «Діжечку з запитаннями». Ваше завдання виймати м’ячики з номерами, а ми будемо зачитувати запитання, яке стоїть під ними.  

               

/Див. додаток  /

Ведучий 1:

Ще раз вітаємо всіх з Днем Європи! Хай це свято у черговий раз нагадує всім, що Європа починається у серці кожного українця. І ми – члени європейського співтовариства. 

Ведучий 2:

 Українська молодь – за європейський вектор розвитку інтеграції держави. Бо наш народ із його культурною спадщиною, гуманістичною ментальністю гідний зайняти в Європі почесне місце. Тож треба діяти, як європейці: послідовно, наполегливо і виважено впроваджувати європейські стандарти життя, творити Європу у своєму домі.

                      Хвиля життя,

                  Мрій наших зліт.

                    Наша мета –

                    Пізнати весь світ.

                    Яснії зорі

                    В небі засяють,

                    І в коло дружби,

                   Щирої дружби

                   Нас об’єднають.

                  За нами майбутнє країни,

                  До Європи приєднуйтесь всі!

                  Ми - єврохвиля,

                  Ми - єврохвиля,

                  Наше ім’я закарбується

                  Нині…і назавжди!

                                                                                 Додаток

Питання до країнознавчого турніру

1. Чи належить США до країн ЄС? (Ні)

2. Чому на прапорі ЄС завжди 12 зірок? (Символ завершеності і досконалості)

3. В якій країні вперше було виготовлено моторолер? (Іспанії)

4. Півострів, який нагадує чобіт.(Апеннінський)

5. Найбільша за площею європейська  держава. (Україна)

6. Яка валюта популярна в Європі?(євро)

7. Столиця мод. (Париж)

8. В якій країні випускають машину «Вольво»? (Швеція)

9. Якими квітами засівають у Франції поля на честь воїнів, що загинули в Першій Світовій війні? (Маками)

10. Відома футбольна команда Іспанії. (Барселона)

11. Відомий італійський оперний співак. (Лучано Поваротті)

12. Найвища гірська система Європи. (Альпи)


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

82272. Методы социальных и гуманитарных наук 42.51 KB
  Абстрагирование важнейший метод научного постижения реальности. Результатом применения этого метода является абстракция. Наряду с абстрагированием важнейшим методом научного познания на эмпирическом уровне познания является индукция. Индукция это метод движения мысли от менее общего знания к более общему.
82273. Вненаучное социальное знание. Взаимодействие социальных, гуманитарных наук и вненаучного знания в экспертизах социальных проектов и программ 39.26 KB
  Взаимодействие социальных гуманитарных наук и вненаучного знания в экспертизах социальных проектов и программ. Эйнштейн ищут основания знания в философии и художественной литературе. Антифундаменталистская тенденция просматривается в истолковании всех важнейших областей научного познания: математического естественнонаучного гуманитарного. В то время как сциентизм базируется на абсолютизации рациональнотеоретических компонентов знания антисциентизм опирается на ключевую роль этических правовых культурных ценностей по отношению к идеалу...
82274. Дисциплинарная структура социально –гуманитарного знания и междисциплинарные исследования. Дифференциация и интеграция знаний 37 KB
  В дальнейшем проблематика связанная с первым типам междисциплинарности практически полностью стала изучаться в рамках исследований по классификации науки и ее развития. При этом главная Наука как социальный институт задача состоит в том чтобы преодолеть в процессе исследований отмеченное в свое время И. Эта задача пусть и не всегда в явной форме стоит перед участниками междисциплинарных исследований любого масштаба . Успешное осуществление междисциплинарных исследований предполагает одновременное решение трех видов проблем:...
82275. Переопределение парадигм и предметно- тематических направлений, появление новых областей исследования 38.77 KB
  В ходе развития науки в последней трети XX в. Ее фундамент составляют ставшие общенаучными принципы развития и системности. Такое понимание процессов развития исходит из синергетики. Вопервых принцип развития эволюции в современной науке получил статус фундаментальной мировоззренческой и методологической константы.
82276. Роль СГН и вненаучного знания в экспертизах социальных проектов и программ 32.11 KB
  Социальногуманитарные науки являются социальнокультурным феноменом изменяются вместе с обществом. Социальногуманитарные науки необходимы для разработки стратегии развития общества для понимания человеком своего места в социальной среде. Социальная политика всегда нуждается в социальной науке так как первая – лишь излагает определенные идеалы а вторая – мысленно упорядочивает факты и предлагает варианты действий М. Социальногуманитарные науки развиваются в настоящее время по следующим основным направлениям: сближение с...
82277. Изменения дисциплинарной структуры социально-гуманитарного знания в современных условиях. Смена лидирующих дисциплин 35.88 KB
  Вместе с тем региональные и функциональные различия науки обусловленные уровнем экономического технологического развития природными ресурсами вносят определенную спецификацию в совокупный потенциал развития науки. Одним из бесспорных мировоззренческих итогов науки начала XXI в. В основе научного мировоззрения лежит представление о возможности научного постижения сущности многообразных явлений современного мира о том что прогресс развития человечества связан с достижениями науки. Острые споры ведутся вокруг проблемы взаимоотношений...
82278. Возрастание роли гуманитарных знаний в современном обществе. «Сообщество знания». Значение опережающих социальных исследований для решения социальных проблем и предотвращения социальных рисков 31.17 KB
  Значение опережающих социальных исследований для решения социальных проблем и предотвращения социальных рисков. В этом состоит значение основополагающих социальных исследований. Важнейшими функциями социальных наук в современном обществе является критика действительности и ее проблематизация. Изучаются явления лежащие на стыке социальных и экономических сфер жизнедеятельности общества.
82279. Проблема глобализации в социально-гуманитарных науках 32.66 KB
  Учение интенсивно развивается и в рамках биологии исследование механизмов эволюции на молекулярном клеточном организменном уровнях. Для того чтобы описать движущие силы эволюции любого объекта нашего мира был создана синергетика новая междисциплинарная область Н исследований новое направление решения Н проблем. В настоящее время в Н в целом и в синергетике в частности используется принцип нелинейности многовариантности альтернативности путей темпов эволюции необратимости эволюции возможность непредсказуемых изменений. Поновому...
82280. Философия как интегральная форма научных знаний об обществе, культуре и человеке. (Аристотель, Гегель, Гоббс) 36.04 KB
  Ее называли наукоучением метанаукой наукой о науке а в западной традиции – эпистемологией учением о знании или философией науки. Философия – фундаментальное основание теоретической науки. Философия науки – это область лежащая на границе философии и конкретного научного математического естественнонаучного гуманитарного социального технического знания. Как известно существуют различные науки: математика естествознание гуманитарные социальные и технические науки.