52981

ФИЗИЧЕСКАЯ ИГРА «СЧАСТЛИВЫЙ СЛУЧАЙ»

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Ребята! Сегодня мы снова встречаемся в этом зале с вами на игре «Счастливый случай». В игре принимают участие команда 11-А класса (название) и команда 11-Б класса (название). Прошу команды занять свои места. ( Команды под музыку занимают свои места в зале).

Русский

2014-02-20

72.5 KB

0 чел.

                                                                Шкель Н.Л.. учитель физики

                                           Белозерская ОШ  І-ІІІ ступеней №18

                                                                      Добропольского городского сонета

                                     Донецкой области

 Внеклассное мероприятие по физике для учащихся 11-х классов

             ФИЗИЧЕСКАЯ   ИГРА « СЧАСТЛИВЫЙ СЛУЧАЙ»

ЦЕЛИ:     закрепить полученные знания на практике,

                  развивать стремление к получению новых знаний,

                  стимулировать интерес к предмету, саморазвитие,

                  самообразование,

                  формировать  социальные, поликультурные,

                  коммуникативные компетенции.        

Оборудование:  музыкальное оформление, портреты ученых физиков,

                             их высказывания, выставка стенных  физических газет.

                            Эпиграф:  «Физика – это наука,  на которой

                                                базируются все   естественные науки»

          

                              План проведения игры:

         Вступительное слово ведущего

1.      1-й гейм. Продолжить …

2.       2-й гейм.  «Заморочки  в бочке»

3.       3-й гейм.  «Темная лошадка»

4.       4-й гейм. « Ты  - мне, я – тебе»

5.       5-й гейм.   «Гонка за лидером»

     Подведение итогов, награждение победителей.

        Игра состоит  из конкурсов. Играют две команды.

   Жюри оценивает и подводит итог.

                   Звучит музыка, на ее фоне ведущий начинает игру.

Ведущий: 

        Ребята! Сегодня мы снова  встречаемся в этом зале с вами на игре «Счастливый случай».  В игре  принимают участие команда 11-А класса (название) и команда 11-Б класса (название). Прошу команды занять свои места. ( Команды под музыку занимают свои места в зале).

        Оценивает   нашу игру жури:

  1.  ФИО, председатель,  учитель физики
  2.  Заместитель председателя – ФИО, руководитель кружка

 «Любители физики»

  1.  Члены жури - члены физического кружка:

 ФИО, ФИО, ФИО, участники олимпиад, творческих международных    конкурсов по физике.

                       Музыкальная пауза(звучит музыка)

Ведущий:

      Итак, начинаем  игру.  Перед ее началом  проведем жеребьевку  на право начать первыми.  Капитаны команд подойдите, пожалуйста,  к  жури  для жеребьевки.

       ( Проводится жеребьевка членами жюри между капитанами команд).

Ведущий: Первыми начинает игру команда  ( название).

               И первый гейм.  Называется «  Продолжить…»

     ( Каждой команде по очереди задаются вопросы.  При правильном ответе

2 балла,  если команда не знает ответа, то ответ команды-соперницы оценивается в 3 балла).

  Вопросы:

  1.   Закон всемирного тяготения был открыт…(И.Ньютоном)
  2.   Явление радиоактивности открыто в 1896г…….(А.А.Беккерелем)
  3.   В 1954г. была запущена в действие первая …….   (АЭС)
  4.   Для определения направления индукционного тока необходимо применять  ….    (правило Ленца)
  5.  Все элементы таблицы Менделеева, начиная с 83 номера, являются…

                                                        (радиоактивными)

  1.  Кому принадлежат слова «Ребята, давайте жить дружно»?

                                                                                   (коту Леопольду)

  1.  В массивных железных проводниках, помещенных в переменное магнитное поле, возникают индукционные токи, называемые…

                                                                                             (токи Фуко)

  1.  Деление ядер урана является примером … (ядерной реакции)
  2.  Вынужденные электромагнитные колебания представляют собой…

                                                                                    ( переменный ток)

10. Почему  блестят капельки росы?    (за счет полного отражения)

11. Макс Планк основоположник ….  ( квантовой физики)

12. Ученый физик, которого знает весь мир, еще известен  и как

    гениальный   музыкант?    (А.Эйнштейн)

13. Майкл Фарадей в 1831 году открыл ….( явление электромагнитной

      индукции)

14. Для определения магнитной силы, действующей на проводник с током, используют ……         (правило левой руки)

15.  Значение равнодействующей силы, для сил  с которыми тянули телегу

     лебедь, рак и щука, равна ….                       (нулю)

16.  Правило буравчика применяется для определения направления….

                                                          ( вектора магнитной индукции)

17.  Проводник,  намотанный на диэлектрик ….   (катушка)

18.  Электроэнергию передают на расстояния при помощи….(ЛЭП)

19. Прибор, предназначенный для обнаружения электрического тока в проводнике,  ….. (гальванометр)

20.  Основоположник СТО …   (А.Эйнштейн)

 

                           Музыкальная пауза.

                  Жюри подводит итоги первого гейма.

Ведущий:  А сейчас начинаем 2-й гейм «Заморочки в бочке».

Оценивание:  2балла за правильный ответ.  Время: 1 минута              (Выносится бочка с вопросами, представители команд тянут по очереди из нее вопросы, на которые должны дать ответы.)

     Вопросы:        

1.Архимед открыл:  радиоактивность, Х-лучи, выталкивающую силу,

                                     термоэлектронную эмиссию, строение атома.

2. Законы динамики открыл:   Резерфорд, Галилей, Планк, Ньютон,

                                                        Бор, Эйнштейн.

3. Деление ядер урана открыто: Беккерелем, Курчатовым, Ганном,

                                                            Штрассманом, Резерфордом, Чедвиком.

4. В свойство «легкость тел» не веря, кто вес воздуха измерил:

                                                      Паскаль, Архимед, Бор, Герц, Ом,

                                                     Торричелли, Ньютон

5. Назовите ученого, который перевернул существующие представления о пространстве и времени с «ног на голову»: Максвелл,  Юнг, Герц,

                                                      Паскаль, Эйнштейн,  Ампер,

6.В 1932 году была открыта элементарная частица. Какая? Кем?

                                              нейтрон – Резерфорд, Бор –нейтрино,

                                               Чедвик – нейтрон, Герц –электрон,

                                                Планк – фотон,  Кюри- протон.

7. Первая модель строения атома была предложена….

                                            Чедвиком, Герцем,  Томсоном,  Менделеевым.

8. Явление электромагнитной индукции открыто в  1830, 1841, 1831, 1854.

9.  Основоположником электродинамики стал ….

 10. Зависимость показателя преломления от цвета падающего света

        называется….    

                     интерференцией, поляризацией, дисперсией, дифракцией.

11.Главной частью  любого оптического прибора является….

                                 оптика, линза, футляр, коллиматор.  

12. Иоганн Кеплер открыл…

                 закон всемирного тяготения, законы движения планет,

                  закон взаимодействия электрических зарядов,    

                 правило буравчика.

13. Первый  искусственный спутник Земли был запущен в ….

                                         1954, 1956, 1961, 1957г.  

14.  Человек может видеть как близкие, так и далекие предметы.

     Это способность наших глаз называется….

                     Преломлением, поляризацией, аккомодацией, амортизацией.   

15.  Интерференция света в тонких пленках была открыта….

                                       Френелем, Юнгом, Планком, Ньютоном.   

16.  Человек видит окружающие предметы  за счет явления …

                    Преломления, дифракции,   отражения, интерференции,

                    Дисперсии.

17. Сила, которая позволяет человеку нормально передвигаться….

                                    Сила давления, тяжести, трения, упругости.

18.  Ученый,  впервые осуществивший неуправляемую ядерную реакцию…

                      Королев, Ферми,   Чедвик, Резерфорд,  Ганн.

                                         

Музыкальная пауза.

                         Подведение итогов жюри.

Ведущий:    Продолжаем нашу игру.

                   Следующий гейм   «Темная лошадка»

        (Участникам команд выдаются карточки с заданиями для выполнения, но для получения карточки  должны ответить на вопрос

« темной лошадки»)

Ведущий  представляет по описанию «темную лошадку», команды должны понять, кто это. За правильный ответ -  10 баллов.

                   Вопросы «темной лошадки»:

І. Его власть над подводным миром беспредельна, а так как океанские просторы намного превышают по размерам сушу, то все остальные боги – просто никто перед суровым властителем морей. Бесконечный Космос полон интересных загадок и неразгаданных веками тайн, прямая ассоциация с морями-океанами напрашивается сама. Далекой окраинной планете, затерявшейся в темной бездне, синей, как море, очень подходит имя этого морского бога. Она была открыта на кончике пера французом Урбаном Леверье. Хотя по справедливости, Галилей видел эту планету в свой телескоп еще за 230 лет до официального открытия, но по ошибке принял ее за звезду. О какой  планете  идет речь?  (Нептун)

ІІ.  Это небесное тело является крупнейшим спутником в Солнечной системе. Оно превосходит по размерам планету Меркурий, хотя по массе уступает этой планете в два раза. Открыто с помощью первого в истории телескопа в 1610 году Галилеем. На его открытие претендовал немецкий астроном Симон Мариус, который наблюдал это небесное тело в 1609 году.  То название, которое было дано ему  Мариусом,  долгое время не использовалось, стало общеупотребительным лишь с середины ХХ века.

О  каком  спутнике  идет речь?     (Ганимед)


    После отгадывания вопросов, команды получают задания, которые требуется выполнить (3- 5  минут). В это время звучит музыка.

Правильное решение -  10 баллов.

        Задания:

  1.  Определить дефект   массы  трития.
  2.  Определить энергию связи дейтерия.

                   

                        Музыкальная пауза.

                 Подведение итогов жюри.

Ведущий:    Наш следующий гейм « Ты – мне, я – тебе»

 ( Командам задается вопрос, на который они должны ответить.)

  За правильный ответ – 2 балла.

  Ответ команды-соперницы – 3 балла.

Вопросы:

  1.  Кому принадлежит формула    Е= mc2     ( А.Эйнштейну)
  2.  Кому принадлежит формула     Е=hv      ( М.Планку)
  3.  Имя   человека,  который первым  побывал  на другом небесном теле?                                                           (Нейл Арнстронг)
  4.  М.Склодовская-Кюри и П.Кюри открыли …

                                                     ( новые радиоактивные элементы)

  1.  Сколько звезд в нашей Солнечной системе? ( одна – Солнце)
  2.   Назвать галилеевские спутники. ( Ио, Европа, Ганимед, Калисто)
  3.  Кому  принадлежит имя Эрнест?    ( Резерфорд)
  4.  Заслуга Г.Герца  (экспериментальное доказательство существования                                                                          электромагнитных волн).
  5.  Какой праздник отмечается  7 мая?  ( День радио)
  6.   Гагарин – первый человек…. ( побывавший в космосе ).
  7.   Он любил и физику и музыку. Сам замечательно играл на пианино.

                                                            ( Н.Бор)

  1.   Значение элементарного заряда.

                                                             ( 1,6х10-19 Кл)

  1.   Прибор для преобразования напряжения без потерь мощности

                                                            (трансформатор)

  1.   Первый атомный реактор был построен в   …. (СССР)
  2.   Ученые Басов и Прохоров за создание этого прибора были в 1963

      году награждены Нобелевской премией. Назовите  прибор. ( мазер)

  1.   Свет обладает двойственностью свойств, что называется …

                                                         (дуализмом)

                        Музыкальная   пауза.

                  Подведение итогов жюри.

Ведущий: И вот настал волнующий миг нашей игры.

Последний гейм « Гонка за лидером».  Кто же победит?

Приглашаются капитаны команд, которые должны дать как можно больше ответов   за 1 минуту.  Количество правильных ответов - количество полученных баллов.

ВОПРОСЫ:

  1.  Прибор для измерения температуры   …  (термометр)
  2.  Эйнштейна звали  … (Альберт)
  3.  Первый человек, вышедший в открытое космическое пространство..

                                                                              (Леонов)

  1.  Вольт   равен  …. (Дж/Кл)
  2.  В 1 кА …. (1000А)
  3.  Слово «физика» впервые  ввел …. (Аристотель)
  4.  Лед  тает  при …..   (О*С)
  5.  Первый экипаж человека ….(коляска)
  6.  Безотказный  самопишущий прибор  ….  (карандаш)
  7.  Сколько весит тело,  когда оно свободно падает ….( 0)
  8.  Переход вещества из твердого состояния в жидкое …… (плавление)
  9.  Вещество,  непроводящие электричество ….. (диэлектрик)
  10.  Отражение звука от преград … (эхо)
  11.  Воздушная оболочка Земли … (атмосфера)
  12.   Плавучая ледяная гора … (айсберг)
  13.   Линия, вдоль которой движется тело … (траектория)
  14.  Спутник-лилипут Солнечной системы … ( Альматея)
  15.   «Кровавая» планета ….(Марс)
  16.  Планета с самой низкой плотностью …. (Сатурн)
  17.   Для измерения атмосферного давления служит …(барометр)
  18.  Ньютона звали …. (Исаак)
  19.  Формула второго закона Ньютона ….. (F=ma)
  20.  Первый космонавт Земли … (Гагарин)
  21.  В минуте …. (60 секунд)
  22.  Джоуль равен … (Н*м)
  23.   Вода кипит при …. (100*С)
  24.  Фотоавтомат для моментальных снимков …. (зеркало)
  25.  Один из первых летательных аппаратов  … (ступа)
  26.   Можно ли принести воду в решете…. (  можно, лед)
  27.  Единица измерения работы …. (Джоуль)
  28.  Самый плохой проводник тепла ….(воздух)
  29.  Переход молекул из пара в жидкость… (конденсация)
  30.   Звездная система …. (Галактика)
  31.  Центр Солнечной системы …. (Солнце)
  32.  Что может ехать без колес … (крыша)
  33.   Спутник Земли … (Луна)
  34.  Самая красивая и коварная планета …. (Венера)
  35.   Фобос и Демос – спутники …. (Марса)
  36.   Раздел физики, изучающий световые явления….. (Оптика)
  37.   Физика - наука о ……(неживой природе).

                    Музыкальная пауза.

Подведение итогов жюри, награждение    подарками победителей.

Итог игры.

                                   


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

43830. Определение возможности получения гречневой крупы под воздействием инфракрасной обработки 532.66 KB
  Основные продукты переработки зерна используемые в питании крупы и мука. В зернах гречихи содержатся: легко усваиваемые белки до 16 в том числе незаменимые аминокислоты аргинин и лизин; углеводы до 30 и жиры до 3; много минеральных веществ железо кальций фосфор медь цинк бор йод никель кобальт; клетчатка; яблочная лимонная щавелевая кислоты; витамины группы В РР и Р рутин.Область применения В России выращиваемую гречку используют в основном для производства различных круп: ядрицы представляющей собой целые...
43831. Определение путей повышения эффективности рекламной деятельности 8.13 MB
  Маркетинговая функция. Было бы ошибкой отождествлять маркетинговую функцию рекламы с функцией экономической, хотя они в чем-то и созвучны друг другу. Однако большинство авторитетных специалистов по части рекламы предпочитают говорить о маркетинговой функции рекламы как вполне самостоятельной.
43832. ПРОЕКТУВАННЯ, МОНТАЖ СИГНАЛІ3АЦІЇ НАВЧАЛЬНИХ МАЙСТЕРЕНЬ ТЕХНІКУМУ 159.28 KB
  Охоронна сигналізація Автономна сигналізація Технічні системи охорони Механічні засоби захисту та охорони Датчики руху Системи безпеки. Сигнагналізація Системи охорони периметру Системи передачі інформації по мережі GSM Телефони охоронної сигналізації Засоби передачі звістки Типи периметральних систем Можливості та типологія датчиків охоронної сигналізації Різноманітність охоронних звісників та їх функціональні особливості Графічна частина Аркуш 1 План електромонтажного цеха і аудиторії...
43833. Повышение эффективности процесса управления физической культурой и спортом на муниципальном уровне 320 KB
  Практика применения Федерального закона «О физической культуре и спорте в Российской Федерации» выявила его излишнюю декларативность, существенные недостатки и пробелы в числе норм регулирующих правоотношения в сфере физической культуры и спорта, противоречия с иными актами высшей юридической силы.
43834. Разработка рекомендаций и мероприятия по управлению конфликтными ситуаций в ООО «ВАЛ-РЕЙСИНГ63» г.о.Тольятти 711.32 KB
  Особенности управления конфликтом в производственной организации . Конфликт в организации принимает самые различные формы. Большинство конфликтов оказывают негативное влияние на деятельность организации.
43835. Получение биологически активного hrNGF человека путём бактериального синтеза в клетках Escherichia coli 2.32 MB
  Объект исследования рекомбинантный человеческий фактор роста нервов hrNGF Цель дипломной работы получение биологически активного hrNGF человека путём бактериального синтеза в клетках Escherichi coli. Сконструированы гибридная система экспрессии hrNGF в которой в качестве белка партнёра выступал белок SUMO.
43836. Проект станции технического обслуживания с разработкой участка по ремонту и окраске кузовов легковых автомобилей 2.82 MB
  Эксплуатационные повреждения кузова Аварийные повреждения кузова Нарушение геометрии кузова.Общие требования при устранении перекосов кузова Планировочное решение зон ТО и ТР и производственных участков
43837. Расчет водоснабжения спортивно-оздоровительной базы «Бережок» 1.54 MB
  Таким образом целью дипломного проекта является создание системы водоснабжения базы отдыха Бережок включая проектирование водозаборных сооружений нужной производительности и степени надежности сооружений очистки воды до питьевых нормативов внутренних и наружных водопроводных сетей и сооружений а также мероприятий по пожаротушению. Грунтовые воды Высота стояния грунтовых вод низкая. Воды не напорные не агрессивны по отношению к бетону. Показатели качества воды в озере представлены санитарноэпидемиологической службой Вологодской...
43838. Разработка стандарта организации «Управление несоответствующей продукцией» системы менеджмента качества (СМК) «Орловский завод» ОАО «Северсталь-метиз» 2.26 MB
  Аудит процесса Управление несоответствующей продукцией Описание исходного состояния процесса на предприятии Разработка модели процесса Результаты аудита процесса