53020

Щоденне меню

Конспект урока

Педагогика и дидактика

And at this lesson we’ll discuss daily menu of British and Ukrainian people, try to make your own menu and revise grammar material: conditional of the second type.

Английский

2014-02-21

40 KB

1 чел.

Розробка уроку з теми “Food”

для 10 класу до підручника О.Д. Карп’юк

Тема: Щоденне  меню

Мета:

Практична: систематизувати вивчений матеріал з даної теми, закріпити вживання лексичних одиниць, засвоєних протягом попередніх уроків; організувати повторення та практикувати учнів по оперуванню граматичною структурою “умовні речення другого типу”;                         

Освітня: розширити кругозір учнів за даною темою; поглиблення знань про культуру, реалії країни, мова якої вивчається.

Розвиваюча: розвивати вміння ілюструвати ідеї, думки, висновки щодо даної теми, просторове сприйняття.

Виховна: виховувати самостійність, зацікавленість у вивченні іноземної мови, чіткість висловлення думки

Обладнання: підручник, листи паперу для роботи в групах, таблиця, зорові опори.

                                           Хід уроку

I. Початок уроку.

1. Привітання.

T: Good morning, children! How are you getting on?

Ps: We are very well, thank you!

2. Повідомлення теми та мети уроку.

T: And at this lesson we’ll discuss daily menu of British and Ukrainian people, try to make your own menu and revise grammar material: conditional of the second type.

3.Уведення в іншомовну атмосферу.

T: You know that almost every country has its own cuisine and what is more some popular dishes are associated with this or that national cuisine. We’re to remember such dishes.

Your task is to complete the sentences.

Pudding is a typical…( English/British dish)

Pizza is …( a typical Italian dish)

Pelmeni is…(  a typical Russian dish)

Varenyky is…(  a typical Ukrainian dish)

Burrito is…(  a typical Mexican dish)

Ratatouille is…(  a typical French dis)

Sushi is...(  a typical Japanese dish)

That’s great

II. Основна частина уроку.

1. Активізація використання в мовленні лексики попереднього уроку.

T: Let’s make an association map. Go to the blackboard and write what menu can be.

  Menu for breakfast                  Menu for lunch              Cocktail party menu     

                                                            ↑

Menu for dinner               ←     A COOK’S MENU     →             Home-made menu                                                                                                           

Outdoor menu                                                                             Themed party menu     

                                   Daily menu            Formal dinner menu         

2.Розвиток умінь мовлення

1)робота в групах            

T: Let’s speak about a daily menu and analyze it. By the way, what daily menu is considered to be healthy?

As far as I know, a healthy menu has to include the dishes which provide us with vitamins and carbohydrates, and it doesn’t have to be fright in calories and saturated fat and lacking in nutrition.

Now divide into groups of four and make the daily menu adding the dishes recipes of which you have prepared at home.

Use the table

Menu  Dishes/Food

Starter:

Main course :

Dessert:

Drinks:

2) інтерактивна гра “2-4 разом”. Виконання вправи 4 стор.64

T: Your task now to make a list of food or dishes you associated with the country by yourself then with your partner and then in your group. Who makes the longest list is winner.

2. Повторення граматичного матеріалу. Grammar Practice

T: As I have said at the beginning of the lesson we’ve got some new grammar today. It is the continuation of the topic Conditional sentences of second type. Let’s remember some things about them.

How many types of conditional sentences do you know? (2 or 3)

How many parts does a conditional sentence consist of? What are they? In what order do they go?

What tenses are used in the Second Conditional?

Use the Simple Past in the If clause. If the verb is be, use were for all persons. Use could, might or would+ base form in the result clause.

              Ved/II form

       Would/ could/ might+ V

                If clause

           main clause

              

Are these conditional sentences real? What time do they refer to: past or present? What tenses are used in these sentences? (Pupils try to answer the questions.)

Let’s study some more examples.

Let’s sum up and make our know-how of the Second Conditional.

We know the theory quite well so it’s high time to do some exercises.

Виконання ex.2 p.64. Граматична гра  “Logical Chain”. Учні працюють в команді по четверо. Учні обирають речення, ставлять дієслова у потрібну форму та складають логічний ланцюжок з умовних речень.

Example: If I eat healthy food, I would be strong.→ If  I were strong, I could do a lot.   P1→P2→P3→P4

Інтерактивна гра “ Real and Ideal”

T: Let’s practice conditional clauses playing the game  “ Real and Ideal”

On the board:

If you were a fruit, which fruit would you be?

If you were a vegetable, which vegetable would you be?

If you were a dish, what dish would you be?

T: Answer the questions, explaining your choices, for example:

As I were a fruit, I’d be a strawberry as I’m rather sweet.

Compare your choices in pairs and groups.

 III. Заключна частина.

1. Домашнє завдання.

T: Our home task is making your own menu for a birthday party.

2. Підведення підсумків уроку.Рефлексія.

T:  You have been working hard and your marks are…


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

40690. Ценовая политика предприятия 35.5 KB
  Предлагается учитывать следующие факторы формирующие рыночные цены: Факторы спроса определяющие цену спроса на товар которую предлагает покупатель: Платежеспособный спрос который может выделить покупатель на данный товар; Уровень сбережений которые покупатель делает чтобы не покупать товар; Объем спроса количество товара которое покупатель способен приобрести при некотором уровне цены; Потребительские свойства товара его качественные характеристики; Полезность товара способность его удовлетворить потребности потребителя...
40691. Проблемы развития предпринимательства в России 29 KB
  Проблемы развития предпринимательства в России. С 1 января 2008 года вступил в силу Федеральный закон от 24 июня 2007 года № 209ФЗ О развитии малого и среднего предпринимательства в Российской Федерации далее также Федеральный закон. Одним из ключевых нововведений установленных в Федеральном законе является принципиально новый подход к критериям выделения субъектов малого и среднего предпринимательства. Согласно нормам Федерального закона к субъектам малого предпринимательства относятся внесенные в единый государственный реестр...
40692. «Жизненный цикл» товара, его экономический смысл 24.5 KB
  Иcxoдными днными для пpинятия peшeний пpи pзpбoткe или кoppeктиpoвкe пpoдyктoвoй пoлитики являeтcя нлиз жизнeннoгo цикл тoвp н pынкe кoтopый пpeдcтвляeт coбoй мoдeль pынoчнoй peкции oтpжeннoй в пpмeтpx вpeмeни и cтoимocтныx пoкзтeляx. Зня зкoнoмepнocти pзвития жизнeннoгo цикл oтдeльныx гpyпп видoв тoвpoв и пpoгнoзы длитeльнocти oтдeльныx eгo фз пpeдпpиятиe мoжeт oпpeдeлить мoмeнт нчл НИОКР зпycк в пpoизвoдcтвo и внeдpeния н pынoк нoвыx издeлий и мoдepнизции cyщecтвyющиx вpeмя yxoд c дннoгo pынк ycтpeвшиx нe пoльзyющиxcя cпpocoм...
40693. Управление персоналом предприятия 27 KB
  Управление персоналом предприятия. Управление персоналом организации или менеджмент персонала целенаправленная деятельность руководящего состава организации специалистов подразделений системы управления персоналом включая разработку концепции и стратегий кадровой политики принципов и методов управления персоналом. Управление персоналом представляет собой часть менеджмента связанную с трудовыми ресурсами предприятия. Управление персоналом это разработка и реализация кадровой политики включающей: планирование наем и размещение рабочей...
40694. Предпринимательские риски, их оценка и пути снижения 32.5 KB
  Внешние факторы влияющие на уровень предпринимательского риска подразделяются на две группы: факторы прямого воздействия и факторы косвенного воздействия. Факторы прямого воздействия непосредственно влияют на результаты предпринимательской деятельности и уровень риска. Факторы косвенного воздействия не могут оказывать прямого влияния на предпринимательскую деятельность и уровень риска но способствуют его изменению. Каждая предпринимательская фирма имеет собственные предпочтения деятельности направленно связанные с риском и на основе...
40695. Конкурентоспособность в предпринимательстве и пути ее повышения 30.5 KB
  Все факторы конкурентоспособности предприятия М. Вопервых факторы конкурентоспособности предприятия делятся на: основные; развитые. Основные факторы это природные ресурсы климатические условия географическое положение страны неквалифицированная и полуквалифицированная рабочая сила. Развитые факторы современная инфраструктура обмена информацией высококвалифицированные кадры использование высокотехнологичных производств.
40696. Структура и сегментирование рынков в маркетинге 30.5 KB
  Углубленное исследование рынка предполагает необходимость ее рассмотрения как дефиринцированной структуры в зависимости от групп потребителей и потребительских свойств товара что в широком смысле определяет понятие рыночной сегментации. Рыночная сегментация представляет собой с одной стороны метод для нахождения частей рынка и определения объектов на которые направлена маркетинговая деятельность предприятия. Под сегментацией понимается разделение рынка на сегменты различающиеся своими параметрами или реакцией на те или иные виды...
40697. Маркетинг: принципы и методы маркетинговых исследований 31.5 KB
  Маркетинговые исследования занимают обычно срединное положение между осознанием необходимости какоголибо решения и его принятием. Принципиальной особенностью маркетингового исследования отличающей его от сбора и анализа внутренней и внешней текущей информации является его целевая направленность на решение определенной проблемы или комплекса проблем маркетинга. В итоге маркетинговые исследования призваны обосновать вид и долю товара фирмы который она намерена представить на определённом рынке. Принцип точности означает четкость постановки...
40698. Товарная политика фирмы и методы ее формирования 32 KB
  Товарная политика это разработка частных стратегий по оценке номенклатуры выпускаемой продукции и движения ее до потребителей соответствующих рынков. Товарная политика составная часть перспективного плана развития производства включающая предварительный выбор номенклатуры продукции некоторые из которых в дальнейшем будут включены в производственный портфель. Разработка товарной политики предусматривает: комплексный анализ возможностей действующих рынков с позиции обеспечения успешной реализации планируемой номенклатуры продукции т....