53061

Friends and Friendship

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Presentation: Friends, friendship… How much can we say about these special words. Friendship is a feeling that is between friends but what these feelings are. So pupils, today we continue to speak about friends and friendship. But first I want you to answer some questions

Английский

2014-02-21

34 KB

2 чел.

Friends and Friendship

Date:                              Form:

1.Subject.

Lessons plan.

2.Objectives:

  •  to repeat and to actualize lexics on the given topic
  •  to continue to form skills of dialogue and monologue speech on the given topic
  •  to improve pupils' reading and writing
  •  to revise grammar material (Present Simple and Present Continuous|)
  •  to form skills of working in groups
  •  to bring up respect to other people

3.Development:

     Greeting: Good morning, how are you…

     Presentation:

      Friends, friendship… How much can we say about these special words. Friendship is a feeling that is between friends but what these feelings are. So pupils, today we continue to speak about friends and friendship. But first I want you to answer some questions

   1)What is friendship?

   2)Isn’t it the most important thing in our life?

   3)What does friendship mean to you?

   4)Can you imagine your life without friends?

 

     Follow up:

     Activity 1.Read the text.

My best friend’s name is Julie. She is great! Julie is twelve years old and she lives in my street. She's good at English and maths, and she likes sport. She plays tennis every Saturday morning and she always wins! Julie is very generous and she’s got a lot of friends. Everyone likes her because she’s a very cheerful person. I like Julie because she always has fun. I see Julie every day. We always walk to school together. We usually watch films and listen to music together, and we talk about a lot of different things. Sometimes I feel sad, but Julie always makes me feel good!

   

    Read the text again. Correct the false sentences.

1.Julie isn’t good at maths.

                                                           1

2.She plays tennis every day.     

3.She’s very mean.

4.Amy sees Julie every week.

5.They ride their bikes to school.

   Answer the question about your best friend.

  1.  How old is your best friend?
  2.  What is he\she good at?
  3.  What kind of personality has he\she got?
  4.  What does he\she enjoy doing?
  5.  Why do you like your best friend?
  6.  What do you do with him\her?

Activity 2. Complete the sentences about your best friend.

  1.  I like … because…  .
  2.  … is a fantastic ….
  3.  … has got a great personality. He\She …
  4.  Everybody likes… because…  .
  5.  I usually see …  .
  6.  …. thinks that one day I …  .

Activity 3. Listen and complete the song. Use the words in the box.

   See, things, long, want, bad, give

You’re my best friend.

Ooh,you make me live

Whatever this word  can (give ) to me

It’s you, you’re all I (see)

Ooh,you make me live now, honey

Ooh, you make me live

You’re the best friend

That I ever had

I’ve been with you such a(long )time

You’re my sunshine

And I (want) you to know

That my feelings are true

I really love you

You’re my best friend

You’re the first one

When things turn out (bad)

You know I’ll never be lonely

You’re my only one

And I love the (things)

I really love the things

That you do

                                                          2

You’re my best friend

                                                       

Complete the puzzle with words from the song. What's the extra word?

  1.  The things you feel inside yourself
  2.  …. Second,third,…
  3.  Be alive.
  4.  Sad and alone.
  5.  Good weather.
  6.  The earth with all its countries.    

1. Answers:

2. 1.feelings

3. 2.first

4. 3.live

5. 4.lonely

6. 5.sunshine

6.world

     Extra word: friend

Activity 4.Match two part of proverbs and try to explain what they mean.

  1.  A faithful friend … buy friendship
  2.  A friend in need … by the company he keeps
  3.  A man is known … is the medicine of life
  4.  Money can’t … is to be one
  5.  The only way to have a friend … is a friend indeed.

Key words:

Do my best, personality, feel good,be good at, feeling,friendly, cheerful,active, boring, busy, creative, energetic

1.”The only way to have a friend is to be one”means that if you don’t want to be alone, you don’t have to be selfish.Just think a little of others and they will think of you.

2.”A friend in need is a friend indeed” means that the best friend is the one who helps you when you are really in need of help.You know your real friends when you are in a difficult situation.

3.”A man is known by the company he keeps”means that friends usually respect each other for these or those treats  of character. They have much in common.There is another saing: “Tell me who your friend is and I’ll tell you who you are”

4.”Money can’t buy friendship”means  that one can only deserve a friend and money is  nothing when we speak about a real friend.

                                                               3

5.”A faithfull friend is the medicine of life” means that a friend will always help you in difficult situation

4.Rounding off:

        Summarizing. Pupils, now I want  to see the way  you understand the meanings of the words friend and friendship. So please continue the  definition. Friendship is....   A real friend is....

        Evaluation. You worked good enough at this lesson so your marks are...

        Homework. 

5.Resources

                                                              4


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

29456. Антициклическая политика и её инструменты 16.21 KB
  Особенности антициклической политики современных государств показаны на схеме Антициклическая политика государства Фазы цикла Спад Подъем Характер антициклической политики Экспансия Сдерживание Инструменты Фискальная политика Снижение налоговыхставокРост государственных расходовНалоговые льготы на новые инвестиции Повышение налоговСнижение государственных расходов Кредитноденежная политика Понижение ставки рефинансирования и уровня резервных требованийПокупка ценных бумаг Повышение ставок рефинансирования и уровня резервных...
29457. Цикличность экономики: причины, фазы и их специфика, типы циклов 14.19 KB
  Сторонники второй позиции утверждают что цикличность явление внутреннее присущее самой экономической системе и порождается: недостаточным потреблением по сравнению с производством; превышением производства средств производства над производством предметов потребления; нарушениями в области денежного обращения. Помимо уже упомянутых можно назвать еще ряд факторов и противоречий в экономику порождающих кризисы и циклы в частности: противоречие между четкой организацией современного производства и стихийным характером рынка; противоречие...
29458. Эффект храповика 25.09 KB
  Эффект храповика Начальное макроэкономическое равновесие наблюдается в точке Е1 при уровне цен P1 и реальном объеме производства Y1. Предположим что в этой ситуации правительство ставит задачу достичь макроэкономического равновесия на уровне Y2 и успешно справляется с поставленной задачей например осуществляя необходимые государственные расходы и тем самым стимулируя спрос до AD2. Новое макроэкономическое равновесие возникает при более высоком уровне цен Р2 но и при более высоком уровне реального объема производства Y2. Однако возможно что...
29459. Эффект бережливости в рыночной экономике 22.67 KB
  Эффект бережливости в рыночной экономике Парадокс бережливости это парадоксальное явление суть которого состоит в сокращении сбережений вследствие усиления стремления к сбережениям то есть роста бережливости. Парадокс бережливости Сдвиг вверх графика функции сбережений от S до S1 при неизменном уровне автономных инвестиций I приведет к тому что изза эффекта мультипликатора экономика будет функционировать на уровне более низкого выпуска. Таким образом парадокс бережливости означает что увеличение сбережений приводит к уменьшению дохода.
29460. Равновесие в модели IS-LM.Факторы,воздействующие на равновесие на денежном и товарном рынках 35.57 KB
  Кривая IS отражает соотношение процентной ставки и уровня национального дохода при котором обеспечивается равновесие на товарных рынках. Кривая IS отражает множество равновесных ситуаций на товарном рынке. Кривая LM отражает зависимость между процентной ставкой и уровнем дохода возникающую на рынке денежных средств. Кривая LM соответствует таким парам точек Y i для которых спрос на деньги L определяющий уровень их ликвидности равен предложению денежной массы М.
29461. Абсолютная сходимость. Абсолютная сходимость числовых рядов 16.52 KB
  Смотрите также: условная неабсолютная сходимость числовых рядов СвойстваПравить из сходимости ряда вытекает сходимость ряда . При исследовании абсолютной сходимости ряда используют признаки сходимости рядов с положительными членами. Если ряд расходится то для выявления условной сходимости числового ряда используют более тонкие признаки: Признак Лейбница признак Абеля признак Дирихле. Абсолютная сходимость в математике вид сходимости рядов и интегралов.
29462. Условно сходящиеся числовые ряды и теорема Римана 78.92 KB
  Если числовой ряд сходится а ряд составленный из абсолютных величин его членов расходится то исходный ряд называется условно неабсолютно сходящимся. Теорема Римана об условно сходящихся рядах помогает при вычислении суммы бесконечного ряда. Пусть ряд сходится условно тогда для любого числа S можно так поменять порядок суммирования что сумма нового ряда будет равна S.
29463. Признак Абеля, пример 33.9 KB
  Признак Абеля сходимости несобственных интегралов[править] Признак Абеля дает достаточные условия сходимости несобственного интеграла. Признак Абеля для несобственного интеграла Iрода для бесконечного промежутка. Признак Абеля для несобственного интеграла IIрода для функций с конечным числом разрывов.
29464. Признак Дирихл 50.3 KB
  Признак Дирихле теорема указывающая достаточные условия сходимости несобственных интегралов и суммируемостибесконечных рядов. Названа в честь немецкого математика ЛежёнаДирихле. Признак Дирихле сходимости несобственных интегралов первого рода Пусть выполнены условия: и имеет на ограниченную первообразную то есть ; функция ; .