53093
Систематизація, узагальнення, корекція знань, вмінь та навичок учнів з теми «Євразія»
Конспект урока
Педагогика и дидактика
Унаочнення: фізична карта Євразії атласи зошитипрактикуми робочі зошити. Коментарі учнів до карт Євразії в підручнику та атласі відповіді на запитання вчителя по ним. Унаочнення: фізична карта Євразії атласи робочі зошити або окремі листи з різнорівневими завданнями в 4х варіантах. Найбільший півострів Євразії: а Індостан б Скандинавський в Аравійський 2.
Украинкский
2014-02-21
68.5 KB
7 чел.
СЬОМИЙ МОДУЛЬНИЙ УРОК ПО ТЕМІ «ЄВРАЗІЯ» В 7 КЛАСІ
І і ІІ міні-модулі обєднані (системно-узагальнюючі). Систематизація, узагальнення, корекція знань, вмінь та навичок учнів з теми.
Мета: систематизувати й узагальнити знання учнів, отримані під час вивчення теми «Євразія», визначити рівень загальнонавчальних і суто географічних умінь та навичок, провести корекційну роботу, підготувати учнів до підсумкової самостійної роботи з різнорівневими завданнями з метою контролю їхніх знань.
Унаочнення: фізична карта Євразії, атласи, зошити-практикуми, робочі зошити.
Хід уроку (3 міні-модулі по 30 хвилин)
І.Організаційний момент
Перевірка вчителем готовності учнів до уроку. Учитель повідомляє про те, що сьогодні закінчується вивчення теми «Євразія».
ІІ. Актуалізація опорних знань і умінь
Перевірка вивчення домашнього завдання - відповіді на запитання до §50. Окремим учням нагадуються попередні оцінки з теми з метою стимулювання покращення підсумкової оцінки з теми за рахунок кращих оцінок сьогодні.
ІІІ. Мотивація навчальної і пізнавальної діяльності
Вчитель пропонує учням перейти до виконання завдань, виконання яких дозволить систематизувати, узагальнити та відкоригувати знання, вміння та навички учнів з теми.
ІV. Систематизація, узагальнення, корекція знань, вмінь та навичок
1. Прийом «Запитання - відповідь». Приготуйте один до одного запитання (сусіди по парті) і відповіді на нього з переліку запитань до § 40-50. Запитання і відповідь запишіть у робочий зошит. Вибіркові оголошення запитань і відповіді на них сусідів та інших учнів.
2. Коментарі учнів до карт Євразії в підручнику та атласі, відповіді на запитання вчителя по ним.
3. Фронтальне опитування по географічній номенклатурі обєктів теми «Євразія» біля настінної карти.
4. Розвязати приклади з використанням системи проблемно-символічних-сигналів (ПСС), подібні до яких використовувалися також в показових сценаріях попередніх шести модульних уроків протягом вивчення теми «Євразія»:
Прикаспійська!?"Месопотамська
+2-
низовина
Євразія Наявність річок |
Рівень висот відносно рівня Океану Країни |
Везувій!?"Ключевська Сопка
+2-
Вулкан
Діючий Євразія |
Висота Частина світу |
Донецький!?"Рурський
+2-
Басейн
Камяне вугілля Євразія |
Країна Розміри і потужність |
Дніпро!?"Лена
6-
Річка
Основний напрям течії Океан Частина світу Довжина Повноводність Наявність великої дельти |
Афіни!?"Пекін
+2-
Столиця
Центральні органи держави Євразія |
Держава Частина світу |
Ватикан!?"Україна
+2-
Держава
Європа Євразія |
Розміри Державний устрій |
ІІІ міні-модуль ( контрольно-рефлексивний ). Підсумковий урок з теми «Євразія» (різнорівневі завдання).
Мета: підбити підсумки роботи над вивченням теми, визначити рівень компетентності кожного учня, виховувати вміння розподіляти час для самостійної письмової роботи з різнорівневих завдань.
Унаочнення: фізична карта Євразії, атласи, робочі зошити або окремі листи з різнорівневими завданнями в 4-х варіантах.
І. Організаційний момент
Вчитель пропонує учням розпочати роботу з різнорівневими завданнями в 4-х варіантах. Визначає час роботи 30 хвилин.
ІІ. Актуалізація опорних знань і умінь учнів
Учні можуть користуватися атласами, для чого в першу чергу треба прочитати зміст карт атласу і знайти карту на необхідній сторінці.
ІІІ. Мотивація навчальної і пізнавальної діяльності
Вчитель повідомляє, що після виконання роботи буде виставлена тематична оцінка за тему, де будуть також враховані оцінки на попередніх міні-модулях і оцінка за виконані різнорівневі завдання.
ІV. Виконання різнорівневих завдань
Робота по темі « Євразія » уч______7__ класу____________ _______________
І Варіант. І рівень ( 0,5х 6=3 бали )
1. Найбільший півострів Євразії: а) Індостан б) Скандинавський в) Аравійський
2. Найвища точка Євразії - гора: а) Ельбрус б) Монблан в) Джомолунгма
3. Полюс холоду Північної півкулі знаходиться: а) на Скандинавському півострові між Скандинавськими горами б) на сході Сибіру у міжгірних улоговинах в) у горах Гімалаях
4. Найглибше озеро Євразії і світу: а) Каспійське море б) Байкал в) Ладозьке
5. Найбільшу кількість населення з-поміж країн Євразії і світу має: а) Росія б) Китай в) Індія г) США
6. Яка релігія є пануючою в країнах Європи? : а) мусульманство б) християнство в) буддизм г) іудаїзм
ІІ рівень ( 1х3=3 бали )
7. Протока між Євразією і Північною Америкою ___________________________________
8. Туркменістан по суходолу межує з такими країнами: ______________________________________________________________
9. На півострові Індостан проживає велика одомашнена тварина ___________________________
ІІІ рівень ( 0,5х 6=3 бали )
10. Переважаючий напрям течії річки Дніпро ______________________________
11. Переважаючий напрям течії річки Лена ______________________________
12. Переважаючий напрям течії річки Дунай ______________________________
13. Крайня північна точка Євразії____________________________________________
14. Крайня західна точка Євразії____________________________________________
15. Крайня південна точка Євразії____________________________________________
ІУ рівень ( 3 бали )
16. Охарактеризуйте чинники, що впливають на кількість населення Європи
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Робота по темі « Євразія » уч______7__ класу____________ _______________
ІІ Варіант. І рівень ( 0,5х 6=3 бали )
1. Частиною межі між Європою та Азією є: а) західні схили Уральських гір б) Кумо-Маницька западина в) Кавказькі гори г) гори Альпи
2. Найбільшою рівниною Євразії є: а) Західносибірська б) Східноєвропейська в) плоскогіря Декан
3. Найдовша річка Євразії: а) Лена б) Янцзи в) Волга г) Єнісей
4. Найбільше озеро Євразії і світу: а) Каспійське море б) Байкал в) Ладозьке
5. Найбільшу площу з-поміж країн Євразії і світу має: а) Росія б) Китай в) Індія г) США
6. Які з названих країн розташовані в Європі?: а) Франція б) Італія в) Україна г) Естонія е) Білорусь є) Алжир ж) Ізраїль з) Австрія
ІІ рівень ( 1х3=3 бали )
7. Протока між Євразією і Африкою ___________________________________
8. Чехія межує з такими країнами: ______________________________________________________
9. На півострові Аравійський проживає велика одомашнена тварина ___________________________
ІІІ рівень ( 0,5х 6=3 бали )
10. Переважаючий напрям течії річки Об ______________________________
11. Переважаючий напрям течії річки Волга ______________________________
12. Переважаючий напрям течії річки Ангара ______________________________
13. Крайня східна точка Євразії____________________________________________
14. Крайня північна точка Євразії____________________________________________
15. Крайня західна точка Євразії____________________________________________
ІУ рівень ( 3 бали )
16. Поясніть, чому в Азії в багатьох місцях виникають проблеми з водними ресурсами
Робота по темі « Євразія » уч______7__ класу____________ _______________
ІІІ Варіант. І рівень ( 0,5х 6=3 бали )
1. Найзахідніший півострів Євразії: а) Індостан б) Піренейський в) Скандинавський г) Аравійський д) Мала Азія
2. Назва рівнини в долинах річок Інд і Ганг___________________________________________________
3. Столицями Німеччини, Казахстану та Іраку відповідно є: а)_____________ б) ________________
в) ________________
4. На березі Каспійського моря-озера розташовані такі країни: _____________________________
_____________________________________________________________________________
5. Найменша кількість населення з-поміж вказаних країн Євразії і світу має: а) Росія б) Китай в) Індія г) США
6. Суецький канал відокремлює такі материки: ______________________________________________
ІІ рівень ( 1х3=3 бали )
7. Півострів Камчатка омивається такими морями: __________________________________. Вони є частинами_______________________ океану
8. На території України є такі гори: ________________ і ________________________
9. Білий ведмідь живе в(на)______________________, бурий ведмідь живе в(на)____________________,
гімалайський ведмідь в(на) ____________________________________
ІІІ рівень ( 1,5х 2=3 бали )
10. Порівняйте озера Балхаш і Байкал, їхні відмінності ___________________________________
_____________________________________________________________________________
11. Найбільшою річкою України є_______________, на якій споруджено ________ водосховищ, вода з яких використовується для __________________________________________________.В спорудах дамб водосховищ вмонтовані турбіни, які виробляють_____________________________
ІУ рівень ( 3 бали )
12. Наведіть приклади співробітництва України з країнами Євразії
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Робота по темі « Євразія » уч______7__ класу____________ _______________
ІV Варіант. І рівень ( 0,5х 6=3 бали )
1. Частиною межі між Європою та Азією є: а) протока Босфор б) гори Карпати в) Кавказькі гори г) гори Альпи
2. Низовини і височини на території України є частинами великої _________________________ рівнини
3. Столицями Японії, Туреччини, Таїланду відповідно є : а) _____________ б) _________ в) __________
4. Каспійське море(підкреслити) (солоне, прісне), Байкал (солоне, прісне)
5. Найменшу площу з-поміж вказаних країн Євразії має: а) Росія б) Китай в) Індія г) Німеччина
6. Берингова протока відокремлює такі материки: _________________________________________
ІІ рівень ( 1х3=3 бали )
7. Півострів Індостан омивається ____________ морем і ____________________ затокою. Вони є частинами_______________________ океану
8. Територію України омивають ______________ море і _______________ море
9. Тигри живуть(підкреслити) в (Європі, Азії), змії в (тундрі, жарких пустелях)
ІІІ рівень ( 1,5х 2=3 бали )
10. Порівняйте озера Каспійське і Аральське, їхні відмінності________________________________
_______________________________________________________________________________________
11. З найбільшої річки України ________________ вода подається каналами на території України, які відчувають нестачу прісної води на а) північ б) схід і південь в) захід г) крайній захід д) центр
ІУ рівень ( 3 бали )
12. Наведіть приклади співробітництва України з країнами Євразії
Домашнє завдання: Повторити § 40-50, скласти свої приклади з використанням системи ПСС для наступної теми (випереджувальне завдання)
Автор: Португальський Олександр
А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать | |||
62943. | Занятия и быт древних славян | 83.55 KB | |
Свои поселения славяне никак не укрепляли и жили в постройках слегка углубленных в почву или в наземных домах стены и крыша которых держались на столбах врытых в землю. Наиболее характерной особенностью культуры славян той поры был своеобразный погребальный ритуал... | |||
62944. | Пародонт. Строение и функции пародонта. Классификация заболеваний пародонта | 4.03 MB | |
Пародонтальные индексы. Оценка состояния тканей пародонта с применением пародонтальных индексов CPITN, PMA и др. В настоящее время во всем мире одной из наиболее актуальных и сложных проблем в стоматологии являются болезни тканей пародонта. | |||
62945. | Реляционная модель данных. Реляционная база данных | 52.44 KB | |
Строки таблицы (домены) содержат сведения о представленных в ней фактах (или документах, или людях, одним словом, — об однотипных объектах). На пересечении столбца (атрибут) и строки находятся конкретные значения содержащихся в таблице данных. | |||