53104

Тести до підсумкового уроку. Земля на плані та карті. Географія (6 клас)

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Завдання 1-5 мають по чотири варіанти відповідей. У кожному завданні лише ОДНА ПРАВИЛЬНА відповідь. Оберіть правильну відповідь та позначте її у бланку відповідей згідно з інструкцією. Не робіть інших позначок – комп’ютерна програма реєструє їх як ПОМИЛКИ.

Украинкский

2014-02-22

108 KB

31 чел.

Географія (6 клас)

Тести до підсумкового уроку

Тема: Земля на плані та карті

Прізвище, ім'я учня_______________________________________

Завдання 1-5 мають по чотири варіанти відповідей. У кожному завданні лише ОДНА ПРАВИЛЬНА відповідь. Оберіть правильну відповідь та позначте її у бланку відповідей згідно з інструкцією. Не робіть інших позначок – комп’ютерна програма реєструє їх як ПОМИЛКИ.

1. Позначте твердження, яке розкриває поняття «глобус»:

А) об'ємна модель Землі, що в загальних рисах зберігає її форму, зменшену в десятки мільйонів разів;

       Б) зображення Землі;

        В) копія Землі;

        Г) навчальний посібник.

2. Виберіть із зазначених числових масштабів масштаб, що відповідає іменованому в 1 см – 50 км:

А) 1: 50;

Б) 1: 500 000;

В) 1: 5 000 000;

Г) 1:5000.

3. Позначте твердження, яке розкриває поняття «План місцевості»:

А) невелика карта, що зображує в масштабі ділянку місцевості;

Б) зображення умовними знаками та в масштабі невеликої ділянки місцевості;

В) зображення умовними знаками невеликої ділянки місцевості.

Г) зменшене зображення земної кулі.

4. Визначте твердження, яке розкриває поняття «рельєф»:

А) усі нерівності земної поверхні;

Б) гори, долини, річки, височини;

В) поверхня Землі;

Г) глибина та висота окремих ділянок земної поверхні.

5. Виберіть правильні твердження щодо бергштрихів:

А) лінії, що з'єднують точки з однаковою відносною висотою;

Б)  лінії, що з'єднують точки з однаковою абсолютною висотою;

В) лінії, що з’єднують точки з однаковою глибиною;

Г) короткі лінії на плані місцевості, що показують вільним кінцем напрям схилу.

Завдання 6-10 мають на меті встановлення відповідності. До кожного рядка, позначеного БУКВОЮ, доберіть відповідник, позначений цифрою і великими буквами, і впишіть її у таблицю. У відведені клітини бланка впишіть цифри. Всі інші види Вашого запису комп’ютерна програма реєструватиме як помилки.

6. Встановіть відповідність між поняттями та їх ознаками.

А

Б

В

Г

А. Екватор

1.Меридіан, який проходить через Гринвіцьку обсерваторію, що поблизу Лондона.

Б. Меридіани

2.Найдовша паралель, що ділить земну кулю на дві півкулі – Північну і Південну.

В. Паралелі

3.Лінії на карті, які з’єднують полюси

Г. Початковий меридіан

4.Лінії, паралельні екватору.

5.Лінії, що сполучають точки з однаковою абсолютною висотою.

7. Встановіть відповідність між поняттями та їх визначеннями:

А

Б

В

Г

А. Градусна сітка.                           

1.Відстань у градусах від початкового   меридіана до певної точки земної поверхні.

Б. Географічні координати.           

2.Відстань у градусах від екватора до певної точки земної поверхні.

В. Географічна широта.                  

3. Широта і довгота будь-якої точки земної поверхні, виражені в градусах.

Г. Географічна довгота.                  

4.Паралелі і меридіани,що перетинаються на карті і глобусі.

5.Умовна лінія, що проходить через центр і

полюси Землі, навколо якої вона обертається.

8. Установіть відповідність між поняттями та їх особливостями.

А

Б

В

Г

А. План.                                                   

1. Дає змогу стежити за небезпечними природними явищами.

Б. Карта розташування

2. Найточніше передає місце розташування материків та океанів

В. Глобус земної поверхні на площині

3. Широта і довгота будь-якої точки земної поверхні, виражені в градусах.

Г. Космічний знімок

4.Охоплює невеликі ділянки місцевості.

5.Перевищення однієї точки земної поверхні над іншою.

9. Встановіть відповідність,в якому напрямі від України знаходяться моря.

А

Б

В

Г

А.Чорне море

1.Східному.

Б. Балтійське море

2.Західному.                                                   

В. Жовте море.                                                                                                

3.Північному

Г. Північне море   

4.Південному                                               

5.Південному сході.

10.  Встановіть відповідність між сторонами горизонту та азимутом:

А

Б

В

Г

А. Північ.                                                           1. 900

Б. Південь.                                                         2. 3600

В. Захід.                                                             3. 1800

Г. Схід.                                                               4. 2700

                                                                           5. 1350

Завдання 11-15 мають чотири варіанти відповідей. У кожному завданні лише ОДНА ПРАВИЛЬНА відповідь. Оберіть правильну відповідь та позначте її у бланку відповідей згідно з інструкцією. Не робіть інших позначок – комп’ютерна програма реєструватиме їх як ПОМИЛКИ.

11. Визначте спосіб зображення географічних об’єктів, для якого характерною є наявність спотворень площ, довжин і кутів зображених об’єктів.

        А)  Глобус.

        Б)  Географічна карта.

        В)  План місцевості.

        Г)  Аерофотознімок.

12. Визначте чинник,  яким обумовлено використання лінійного масштабу на картах.

        А)  Наявністю різних видів масштабів.

        Б)  Можна без розрахунків швидко визначити відстань на карті чи плані.

        В)  Ступінь зменшення дійсних розмірів на папері.

        Г)  Від нього залежить, наскільки детально показано на карті об’єктів.

13. Визначте, що необхідно насамперед здійснити аби прочитати план місцевості.

       А) Визначити відстань потрібних об’єктів.

       Б)  Знайти короткий шлях до заданих об’єктів.

       В)  Зорієнтувати план за сторонами горизонту.

       Г)  Визначити, як далеко один від одного розташовані потрібні об’єкти.

14.  Визначте основну особливість тематичної карти.

        А)  Наявність кількох видів масштабів.

        Б)  Наявність різних видів умовних знаків.

        В) Показують розміщення лише чітко визначених для даної карти об’єктів.

        Г)  Використання їх як наочні посібники.

15. Визначити, яким буде азимут на північний захід:

       А) 135º

       Б)  90º

       В) 315º

       Г) 145º

У завданнях 16-20 впишіть відповідь та перенесіть її до бланка відповідей. Слово записуйте ВЕЛИКИМИ ДРУКОВАНИМИ ЛІТЕРАМИ відповідно до зразка, починаючи з лівої клітинки відведеного поля, так:

Відповідь:

Г

Е

О

Г

Р

А

Ф

І

Я

 

 

 

Усі інші види запису комп’ютерна програма реєструватиме як помилки.

16. Визначте спосіб зображення Землі, зміст якого розкриває наведений нижче текст:

«За ними можна розпізнати гори і рівнини, рослинний покрив, грунти, мережу доріг, промислові споруди, населені пункти тощо. За їх допомогою створюють різноманітні за змістом карти».

Відповідь:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

17.  Прочитайте текст і визначте спосіб зображення Землі:

   «Він дає найправильніше уявлення про місце розташування материків і океанів, островів і півостровів, рівнин і гір. За його допомогою можна по-казати, як відбувається добове обертання Землі та кут нахилу земної осі».

             Відповідь:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

18. Прочитайте текст і визначте спосіб зображення Землі:

«Їх створюють за результатами спеціального знімання місцевості, на основі аеро- і космічних знімків. Побудовані в певному масштабі та проекції з урахуванням  кулястості Землі».

             Відповідь:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

19. Прочитайте текст і визначте термін, який описано в ньому:

«Його зазначають на кожному плані, карті, глобусі. Розрізняють кілька видів, використовують для вимірювання відстаней».

            Відповідь:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 20.  Прочитайте текст і визначте поняття:

«Допомагає дотримуватися обраного маршруту. Його величину відраховують тільки за годинниковою стрілкою».

            Відповідь:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Завдання 21-25 передбачають вибір правильної відповіді до задачі.

21. Учні йшли до лісу азимутом 1200. За яким азимутом вони будуть повертатись?

А) 1200.

Б) 3000.

В) 1800.

Г) 2700.

22.  Залізнична станція розташована від школи за азимутом 90. Яким є азимут із залізничної станції до школи?

А)  900.

Б) 1800.

В) 2700.

Г) 3600.

23. На плані місцевості відстань від села Зоряне до села Піщанка становить 10см. Реальна відстань між цими населеними пунктами дорівнює 500м. Визначте іменований масштаб карти.

А) в 1см – 500м.

Б) в 1 см – 50м.

В) в 1 см – 100м.

Г) в 1 см – 200м.

24. Числовий масштаб карти 1:9 000 000, визначте іменований масштаб цієї карти.

А) в 1см – 900км.

Б) в 1см – 9км.

В) в 1см – 90км.

Г) в 1см – 900м.

25. Іменований масштаб карти в 1см – 400км, визначте числовий масштаб даної карти.

А) 1:40 000 000.

Б) 1:40 000.

В) 1:4000.

Г) 1:400 000.

У завданнях 26-30 необхідно позначити правильність або неправильність наведеного твердження. Вибрану відповідь позначте в табличці знаком Х та перенесіть її до бланку відповідей. Не робіть інших позначок, комп’ютерна програма реєструватиме їх як помилки.

26. Визначте правильність наведеного твердження:

основними сторонами горизонту є „південь” та „захід”  

                                          

так

ні

 

 

27. Визначте правильність наведеного твердження:

азимут і географічні координати вимірюють в градусах

                                                      

так

ні

 

 

28. Визначте правильність наведеного твердження:

є два види масштабу: числовий та іменований

                                                          

так

ні

 

 

29. Визначте правильність наведеного твердження:

компас ­ прилад для вимірювання географічних координат і визначення сторін горизонту.

так

ні

 

 

30. Визначте правильність наведеного твердження:

екватор – умовна лінія, що проведена на карті чи глобусі на рівній відстані між північним та південним полюсами.

так

ні

 

Ю.Є.Рак, учитель географії Костянтинівської спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

33475. Співучасники в злочині можуть виконувати різні ролі 31.5 KB
  Виконавцем (співвиконавцем) вважається особа, яка у співучасті з іншими субєктами злочину безпосередньо чи шляхом використання інших осіб
33476. Вина 46 KB
  Форми вини — це зазначені в кримінальному законі сполучення певних ознак свідомості і волі особи, що вчиняє суспільно небезпечне діяння
33477. Виправні роботи 26 KB
  57 КК застосовуються до особи за місцем роботи на строк визначений за вироком суду з відрахуванням у доход держави відповідного відсотка її заробітку. Виправні роботи призначаються на строк від шести місяців до двох років і обов'язково супроводжуються відрахуванням із суми заробітку засудженого у доход держави в розмірі встановленому вироком суду в межах від десяти до двадцяти відсотків заробітку засудженого. Виправні роботи це покарання яке широко застосовується на практиці.
33478. Громадські роботи 24.5 KB
  56 КК полягають у виконанні засудженим у вільний від роботи чи навчання час безоплатних суспільне корисних робіт вид яких визначають органи місцевого самоврядування. Громадські роботи встановлюються на строк від шістдесяти до двохсот сорока годин і відбуваються не більш як чотири години на день.
33479. Звільнення від кримінальної відповідальності 26 KB
  Перебіг давності переривається в разі ухилення особи від органу досудового розслідування або суду або в разі вчинення іншого злочину середньої тяжкості тяжкого чи особливо тяжкого. Давність не застосовується в разі вчинення таких злочинів: ст.
33480. Територія України 29.5 KB
  6 КК де зазначено що особи які вчинили злочини на території України підлягають кримінальній відповідальності за цим Кодексом. б КК злочин визнається вчиненим на території України якщо його було почато продовжено закінчено або припинено на території України незалежно від того де особу було віддано до суду в зв'язку з його вчиненням. Зазначене положення охоплює як випадки вчинення всього діяння на території України так і випадки вчинення діяння як на території України так і на території інших держав. Поняттям територія України...
33481. Принципи чинності кримінального закону у часі 30.5 KB
  За загальним правилом закон про кримінальну відповідальність набирає чинності через десять днів з дня його офіційного оприлюднення. При цьому під опублікуванням закону про кримінальну відповідальність треба розуміти опублікування його в офіційному друкованому виданні.Зворотна дія закону про кримінальну відповідальність. Закон про кримінальну відповідальність який скасовує злочинність діяння або пом’якшує кримінальну відповідальність має зворотну дію у часі тобто поширюється на осіб що вчинили відповідні діяння до набрання таким законом...
33482. Ексцес виконавця 26 KB
  Ексцес виконавця вчинення виконавцем злочину дій які не охоплюються умислом інших співучасників якщо його дії утворюють самостійний склад злочину або його дії суттєво відрізняються від дій запланованих іншими учасниками. Кількісний ексцес має місце там де виконавець учинив однорідний злочин але більш тяжкий ніж було заплановано співучасниками наприклад вчинив розбій замість крадіжки. В цьому разі виконавець несе відповідальність за статтею що передбачає покарання за фактично вчинений ним злочин а співучасники несуть...
33483. Загальні засади призначення покарання 28 KB
  Інакше кажучи яка б кримінальна справа не розглядалася яке б покарання не призначалося винному суд зобов'язаний виходити з цих загальних критеріїв. 65 загальні засади призначення покарання складаються з таких трьох критеріїв. Суд призначає покарання: 1 у межах встановлених у санкції статті Особливої частини КК що передбачає відповідальність за вчинений злочин; 2 відповідно до положень Загальної частини КК; 3 враховуючи ступінь тяжкості вчиненого злочину особу винного та обставини що пом'якшують та обтяжують покарання.