53127

Einkufe und Ernährung. Wiederholung

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Wir haben schon viel an diesem Thema gearbeitet und heute veranstalten wir an der Stunde einen Wettbewerb. Ich teile die Klasse in zwei Mannschaften und ihr erfüllt im Laufe der Stunde verschiedene Aufgaben. F?r jede richtige Aufgabe bekommt ihr einen Punkt. Welche Mannschaft hat mehr Punkten (B?lle), ist der Sieger.

Другие языки

2014-02-22

29.5 KB

0 чел.

  Die Stunde in der neunten Klasse nach dem Lehrbuch: ”Hallo Freunde“                                  Die Autorin: Switlana Sotnikowa

Thema: Einkufe und Ernährung. Wiederholung

       Ziel: Lexik zum Thema “Einkäufe und Ernährung  aktivisieren und aneignen; Sprech-und-Schreibfertigkeiten entwickeln; mit den Projekten arbeiten

Vorlauf der Stunde.

1)Einstiegsphase

  Heute wiederholen wir das Thema “Einkufe und Ernährung“. Ihr kennt schon viel zu diesem Thema sagen.

-Was kann man in einem Kaufhaus kaufen?

-Wie oft besucht deine Familie das Kaufhaus und was kauft ihr  meistens?

-Welche Lebensmittel kannst du nennen?

-Welche Kleidung gef?llt dir?

-Welche Speisen kannst du kochen?

Wir haben schon viel an diesem Thema gearbeitet und heute veranstalten wir an der Stunde einen Wettbewerb. Ich teile die Klasse in zwei Mannschaften und  ihr erfüllt im Laufe der Stunde verschiedene Aufgaben. F?r jede richtige Aufgabe bekommt  ihr  einen Punkt. Welche Mannschaft hat mehr Punkten (B?lle), ist der Sieger.

F?r heute habt ihr auch an den Projekten gearbeitet. Ihr erz?hlt am Ende der Stunde ?ber euer Projekt.

2) Wortschatzarbeit

a) Zuerst m?sst ihr eine Mannschaft nennen und habt ihr die erste Aufgabe. Ich lese euch die W?rter, die mit dem Thema “Essen“ verbunden sind. Ihr sollt raten, was in der Reihe nicht passt.

-Kaffe -Tee -Milch -Suppe – Mineralwasser

-Braten – H?hnchen – Gem?se – Kotelett – Steak

-Flasche – Teller – Tasse – Kaffe

-Gabel – L?ffel – Salat – Tasse

-Fleisch – Tisch – Eis – Wurst

-Hamburger – Hauptgerecht – K?sebrot – Pizza.

-Wein – Apfelsaft – Torte – Limonade

- morgens – abends – immer – mittags

b) Ihr bekommt Kr?tchen. Ihr f?llt passende Verben aus. Beachtet die Zeit! Welche Mannschaft diese Ausgabe am schnellsten macht, ist der Sieger

Erg?nzen Sie

  1.  Was nimmst du denn?
  2.  Ich ____ einen Fisch.
  3.  Fisch? Der ____ aber nicht billig.
  4.  Na ja, aber er ____ gut.
  5.  Was ____ du denn?
  6.  Ich ____ ein H?hnchen.
  7.  H?hnchen? Das ____ du doch nicht.
  8.  ____ doch lieber ein Kotelett!
  9.  Das ____ Schweinefleisch und
  10.  Schweinefleisch ____ ich nie.
  11.  Und was ____ du?
  12.  Ich ____ ein Bier.
  13.  Und ich ____ einen Orangensaft.

Trinken, sein, schmecken, nehmen, essen, m?gen

3)  Grammatik

-Welche Antwort passt? W?hlt richtige Variante(AB.?b.3, Seite49)

K?nnen Sie mir bitte ein ________________ Hemd zeigen?

a)gr??eres, b)gro?e, c)gro?en

Wo ist hier Schulabteilung?-Im_____________________________

a)der ersten Etage, b)Erdgescho?, c)der Stra?e

Die Jacke sieht sch?n aus, aber sie ist______________________ warm.

a)gr??eres, b)gro?e, c)gro?en

Vor dem Kochen muss man Kartoffeln_________________________.

a)vermischen, b)braten, c)sch?len

Lina hat hier______________________________Mantel gekauft.

a)ein warmes, b)eine warme, c)einen warmen

Wie lange m?ssen die Eier______________________?-Etwa 10 Minuten.

a)vermischen,b)schneiden,c)kochen

4) Sprechen

a) Im Lehrbuch an der Seite 83 haben wir W?rfelspiel Beantwortet die Fragen und l?st die Aufgaben

-Welche Nationalgerichte kannst du nennen?

-Was kann man backen?

-Was geh?rt zu gesunder Ern?hrung?

-Was trinken Deutschen ?berwiegend usw.?

b) Ab. Ub.4

Im Arbeitsbuch ist noch ein Bild. Beschreibt es.

5) Projektarbeit

-Habt ihr Materialien f?r das Projekt gesammelt. Ihr habt an dem Projekt

„Essgewohnheiten der Deutscher und der Ukrainer“ gearbeitet .Ihr sollt die Information und die Bilder zum Thema sammeln und eure Projekte pr?sentieren. Besonders wendet eure Aufmerksamkeit auf die Hauptgerichte der Deutscher und der Ukrainer Stellt ihre Arbeit im Computer vor.

-Jedes Volk hat seine Traditionen. Das betrifft auch Essgewohnheiten der Deutscher und der Ukrainer. Wir haben dar?ber erfahren.

-Jetzt bestimmen wir einen Sieger.

6) Hausaufgabe

Seht euch 2 Bilder an. Wie findet ihr diese Bilder? W?hlt euch ein Bild und schreibt eine Geschichte. (S.82)

7) Zusammenfassung     

Was habt ihr heute wiederholt? Was war leicht!/schwer? Was war interessant/langweilig? Hat euch unser Projekt gefallen? Alle haben gut gearbeitet, viel wiederholt. Eure Noten sind…


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

35069. Післявоєнна відбудова народного господарства 41.5 KB
  Чоловіки пішли далі дорогами війни. За самовідданість у роки війни більше 300 трудящих району були нагороджені медаллю За доблесну працю у Великій Вітчизняній війні 19411945 р. Наслідки війни були трагічними вони давали про себе знати на кожному кроці.
35070. Наследственные аномалии сельскохозяйственных животных 203 KB
  4 Аномалии сельскохозяйственных животных обусловленные мутациями генов6 Аномалии у крупного рогатого скота.6 Аномалии у свиней8 Аномалии у лошадей.9 Аномалии у овец.
35071. ИСКУССТВО ПОДБОРА ПЕРСОНАЛА. Как оценить человека за час 995 KB
  Как же узнать кто из них соответствует этому определению а кто нет Существует множество подходов к подбору и оценке персонала и автор директор по персоналу компании Johnson Johnson рассматривает большинство из них. В последнее время все чаще появляются статьи о том что при оценке инвестиционных рисков и при определении рыночной стоимости компании анализируется команда: в ряде случаев только топменеджеры в ряде случаев команда полностью. В ситуации когда в компании нет специалиста отдела персонала никто не владеет приемами...
35072. s, p, d-элементы, имеющие биологическое значение 100.44 KB
  Na получают электролизом расплава хлорида натрия NaCl, с добавлением NаСl2, КСl и NaF для снижения температуры плавления электролита до 600°C. Аноды изготовлены из графита, катоды — из меди или железа. Электролиз расплава проводят в стальном электролизере с диафрагмой. Параллельно с Na электролизом получают Cl2
35073. Теория государства и права. Сборник статей 2.92 MB
  и права является как бы деятельностью второго порядка способом методом регуляции. Матузов вслед за многими другими авторами в своей работе призывает разграничивать понятия правовая коллизия и правовой конфликт указывая на то что конфликт это противоречие между людьми в отличие от коллизий представляющих собой противоречия между нормами права способные служить причиной поводом для конфликта. Она появилась еще во времена зарождения самого права.
35074. МОТИВАЦИЯ И СТИМУЛИРОВАНИЕ ПЕРСОНАЛА 2.48 MB
  В ней рассмотрены основные концепции и психологические аспекты мотивации труда методы стимулирования работников и мотивационные ресурсы управления организацией. Исследования мотивации труда проведенные автором на предприятиях различных форм собственности и сфер деятельности позволили ему предложить новую систему диагностики мотивации труда работников. Они позволят руководителям выбрать из многообразия ресурсов методов и схем управления наиболее близкую для себя систему формирования мотивационного механизма и учтя специфические...
35075. СПРАВОЧНИК ПО ОТДЕЛКЕ МЕБЕЛИ 6.11 MB
  При первом способе необходимое по расчету количество красителя 01 05 к массе лака рабочей вязкости предварительно растворяют в растворителе. Некоторые красители изменяют цвет под действием перекисных соединений содержащихся в полиэфирных лаках [43]. Ее изготовляют из суховальцованных паст СВП спирторастворимых красителей и нитролака. Грунтовку НЦ 0140 можно применять при отделке как полиэфирными так и нитроцеллюлозными лаками.
35076. Экономическое содержание налогов 33.93 KB
  а Государство и налоги б Влияние налогов на экономику и социальную жизнь . Налоги как основной источник образования государственных финансов через изъятие в виде обязательных платежей части общественного продукта известны с незапамятных времен. В разные времена и в разных странах налоги собирались различными способами. По этой причине налоги в истории всегда ассоциировались с несправедливостью.
35077. Змішана економіка та її типи 229 KB
  Змішана економіка та її типи План Сутність і ознаки змішаної економікиумови і принципи виникнення. Особливості становлення ринкової економіки в Україні. Моделі і шляхи переходу до ринкової економіки. Сутність і ознаки змішаної економікиумови і принципи виникнення.