53131

Федеративна Республіка Німеччина

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Частина світу сторона світу країни карлики 25 держав колонізатори країни Західної Європи. Число Андрій Шевченко чудеса світу країни великий Велика сімка. Мотивація навчальної діяльності При знайомстві з регіоном Західної Європи ми зясували що країни цього регіону входять до числа розвинених країн світу а чотири з них Німеччина Італія Франція Великобританія члени Великої сімки. Інструктивна картка №1 Політологи фізико географи Загальні відомості про країну: назва; площа; форма правління; ...

Украинкский

2014-02-22

70.5 KB

1 чел.

Тема: Федеративна Республіка Німеччина

Мета: сформувати в учнів систему знань про особливості економіко - і політико – географічного положення, населення і міста, визначити  особливості сучасного розвитку господарства, характеризувати галузеву та територіальну структуру промисловості, особливості сільського господарства, транспортну інфраструктуру, зовнішньоекономічні зв'язки Німеччини; продовжувати формувати вміння виділяти головне, аналізувати отриману інформацію, працювати в малих групах; виховувати толерантне ставлення учнів до культури інших країн, самоповагу та взаємоповагу.

Тип уроку: засвоєння нових знань

Форма уроку: урок – заочна екскурсія

Обладнання: політична карта Європи, підручники, атласи, мультимедійний центр, виставка – розгортка «Федеративна республіка Німеччина»

ХІД УРОКУ

І. Організаційний момент

ІІ. Актуалізація опорних знань учнів.

 

Міні-гра «Європейські асоціації»

1.Частина світу, сторона світу, країни – карлики, 25 держав, колонізатори (країни Західної Європи).

2. Число, Андрій Шевченко, чудеса світу, країни, великий («Велика сімка»).

3.Дунай, вальс, Альпи, Відень….    (Австрія)

4.Рембрандт, вітряки, тюльпани, Амстердам….   (Нідерланди)

5.Океан, лід, вулкани, Рейк’явік…..    (Ісландія)

6.Гомер, оливи, Геракл, Афіни….       (Греція)

7.Балтійське море, озера, Суомі, Гельсінкі… (Фінляндія)

8. Західна Європа, центр, марка, порцеляна, Баден – Баден (Німеччина)

9.Стіна, Бранденбурзькі ворота, рейхстаг, герб, ведмідь (Берлін)

III. Мотивація навчальної діяльності

    При знайомстві з регіоном Західної Європи ми з’ясували, що країни цього регіону входять до числа розвинених країн світу, а чотири з них – Німеччина, Італія, Франція, Великобританія – члени «Великої сімки».

    Сьогодні ми розглянемо одну з наймогутніших держав як регіону, так і світу – Німеччину. ЇЇ господарство нагадує точно налагоджений механізм, що багато в чому відповідає таким рисам німців, як точність, пунктуальність, ощадливість. Якщо це помножити на професіоналізм, високий рівень освіти й кваліфікацію трудових ресурсів, ви отримаєте високоякісну, надійну й дорогу продукцію, якою славиться ця країна в усьому світі.

IV. Вивчення нового матеріалу

План уроку

  1.  Загальні відомості.
  2.  Географічне положення.
  3.  Природні умови і ресурси.
  4.  Населення.
  5.  Господарство.
  6.  Транспорт. Зовнішні економічні зв’язки.

  1.  Об’єднання учнів у динамічні групи.
    •  Політологи, фізико-географи
    •  Демографи
    •  Економісти
    •  Міністерство транспорту та зовнішніх економічних зв’язків

  1.   Робота в групах за інструктивними картками з використанням мультимедійних презентацій.

Інструктивна картка №1

Політологи, фізико - географи

  1.  Загальні відомості про країну:
  •  назва;
  •  площа;
  •  форма правління;
  •   адміністративно-територіальний устрій;
  •  тип країни.
  1.  Історія формування території країни.
  2.  Особливості ЕГП країни
  •  риси положення на  материку;
  •  оцінка кордонів.
  1.  Природно-ресурсний потенціал
  •  особливості рельєфу;
  •  кліматичних умов;
  •   види ресурсів, якими володіє держава, райони їх видобутку.


Інструктивна картка №2

Демографи

  1.  Населення країни:
  •  кількість і природний приріст населення;
  •  тривалість життя;
  •  національний склад, релігія, мова;
  •  розміщення населення, щільність;
  •  зайнятість по галузях, проблеми
  1.  Найбільші міста та міські агломерації.
  2.  Традиції і культура Німеччини.
  3.  

Прийом «Математичний тренінг» Завдання: визначте ВВП на душу населення Німеччини, якщо загальна вартість ВВП становить   2500 млрд. дол. (2500: 82  =  30.4тис.дол.)

       Завдання учням: визначте, у скільки разів Україна більша за

    площею,  і менша за населенням від Німеччини (603:357=1,7;  

    82:46=1,8)

Інструктивна картка №3

Економісти

  1.  Загальна характеристика господарства країни.
  2.  Промисловість:
  •  значення галузі в світовому господарстві, її галузевий склад;
  •  розміри виробництва продукції;
  •  головні центри виробництва, фактори, що визначають розміщення виробництва саме в цих центрах;
  •  екологічні проблеми, проблеми і перспективи розвитку промисловості.
  1.  Сільське господарство країни:
    •  значення галузі;
    •  природні умови для розвитку галузі;
    •  структура галузі, співвідношення рослинництва і тваринництва;
    •  географія рослинництва і тваринництва, сільськогосподарські райони;
    •  загальний висновок і перспективи розвитку галузі.

Інструктивна картка №4

Міністерство транспорту та зовнішніх економічних зв’язків

  1.  Транспорт країни:
  •  види транспорту, перевага певних видів транспорту;
  •  найбільші транспортні вузли, порти, аеропорти.
  1.  Зовнішньоекономічні зв’язки Німеччини:
  •  експорт;
  •  імпорт;
  •  райони міжнародного туризму;
  •  дипломатичні відносини між ФРН та Україною.

Робота в зошиті. Складання таблиці (учні заповнюють таблицю в ході уроку)

Загальні відомості про країну

Природні ресурси

Населення

Господарство

Транспорт, зовнішні економічні зв’язки

V.Підсумок уроку

  Прийом «Творча лабораторія»

Складіть рекламу туристичної фірми, яка пропонує подорож Німеччиною.

   Економічні загадки

  •  Вугільне і сталеве серце Європи. (Рур)
  •  Квітучий південь, ратуші і кірхи, цвіт хмелю, свято пива, майже рай...

        (Баварія)

  •  Великий порт на берегах ріки, що з Чехії неквапно витіка... Луги-болота, маяки — вода, смак бутерброда...(Гамбург)
  •  Про яке місто Німеччини згадується в радянському мультфільмі про музикантів? (Бремен)

Оцінювання НПД учнів (на картках за видами діяльності)

VI. Домашнє завдання

  •  § 25 опрацювати
  •  Робота над  проектом «Країни Європи»
  •   * Поміркуй удома! «Який досвід з розвитку Німеччини може бути використано в розвитку України?»


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

32327. Органы государства: понятие, признаки и виды органов государства 37 KB
  Органы государства: понятие признаки и виды органов государства Анализ государства с позиций его механизма позволяет выявить место и роль каждого элемента в системе государственного властвования определить его оптимальную структуру иерархические связи с иными элементами и т. Признаки органа государства: 1 представляет собой самостоятельный элемент механизма государства выступая неотъемлемой частью единого государственного организма; 2 действует от имени государства и по его поручению; 3 образован и функционирует на основе...
32328. Основные положения теории разделения властей и ее значение в современных условиях 47.5 KB
  Основные положения теории разделения властей и ее значение в современных условиях. В современном мире разделение властей характерная черта признанный атрибут правового демократического государства. Сама же теория разделения властей итог многовекового развития государственности поиска наиболее действенных механизмов предохраняющих общество от деспотизма. Теория разделения властей была создана несколькими исследователями политики: идея высказывалась Аристотелем теоретически была развита и обоснована Джоном Локком 16321704 гг.
32329. Форма правления государства. Понятие, виды, характеристика отдельных видов форм правления 39.5 KB
  Форма правления государства. Понятие виды характеристика отдельных видов форм правления. Форма государства это способ организации политической власти охватывающий форму правления форму государственного устройства и политический режим. Форма государственного правления это элемент формы государства характеризующий организацию верховной государственной власти порядок образования ее органов и их взаимоотношения с населением.
32330. Форма государственного устройства как элемент формы государства. Понятие, виды, характеристика отдельных видов 33.5 KB
  Форма государственного устройства как элемент формы государства. Форма государственного устройства это элемент формы государства характеризующий внутреннюю структуру государства способ его политического и территориального деления обусловливающий определенные взаимоотношения органов всего государства с органами его составных частей. Взимание местных налогов как правило допускается с санкции государства. Территории в отличие от государства не вправе по своему усмотрению устанавливать и взимать налоги.
32331. Политический режим как элемент формы государства. Понятие режима. Виды режимов. Демократия как режим государства. Ее значение и виды. Антидемократические режимы и их виды 62 KB
  Политический государственный режим это система методов способов и средств осуществления политической власти. По мнению других авторов понятие политический режим более широкое чем понятие государственный режим поскольку включает в себя методы и приемы осуществления политической власти не только со стороны государства но и со стороны политических партий и движений общественных объединений организаций и т. Если первая показывает весь комплекс институтов участвующих в политической жизни общества и в осуществлении политической...
32332. Политическая система общества. Ее понятие, структура, типы. Характеристика отдельных типов политических систем 46.5 KB
  Выделяют следующие компоненты политической системы: 1 политическая организация общества включающая в себя государство политические партии и движения общественные организации и объединения трудовые коллективы и т.; 2 политическое сознание характеризующее психологические и идеологические стороны политической власти и политической системы; 3 социальнополитические и правовые нормы регулирующие политическую жизнь общества и процесс осуществления политической власти; 4 политические отношения складывающиеся между элементами системы...
32333. Место и роль государства и права в политической системе общества 33.5 KB
  Место и роль государства и права в политической системе общества Понятия государство и политическая система общества соотносятся как часть и целое. Государство концентрирует в себе все многообразие политических интересов регулируя явления политической жизни через призму общеобязательности. Именно в этом качестве государство играет особую роль в политической системе придавая ей своего рода целостность и устойчивость. Государство занимает центральное ведущее положение в политической системе общества так как оно: 1 выступает в качестве...
32334. Понятие и роль социальных норм. Деление их на обычаи, нравственные, правовые, корпоративные. Взаимосвязь правовых и иных социальных норм. Другие основания классификации социальных норм 55 KB
  Важнейшим средством организации общественных отношений являются социальные нормы: нормы права нормы морали нормы общественных организаций нормы традиций обычаев и ритуалов. Эти нормы обеспечивают наиболее целесообразное и гармоничное функционирование общества в соответствии с потребностями его развития. Социальные нормы это правила регулирующие поведение людей и деятельность организаций в их взаимоотношениях. Социальные нормы характеризуются рядом признаков: 1.
32335. Сущность права, признаки права и определение его понятия на основе нормативного подхода. Иные подходы к определению понятия права 43.5 KB
  Сущность права признаки права и определение его понятия на основе нормативного подхода. Иные подходы к определению понятия права. Специфика права проявляется в его признаках которые содержатся в приведенном выше определении. Эти признаки заключаются в следующем: 1 право носило волевой характер ибо оно есть проявление воли и сознания людей но не любой воли а прежде всего государственно выраженной воли классов социальных групп элит большинства членов общества; 2 общеобязательность в чем воплощается суверенитет государства...