53167

Дніпропетровщина в долі Олеся Гончара

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Б: Так третій рік пауза Вона теж училась зі мною на фізматі. А вона Вона пауза Нічого не знала. Звичайно вона може зустріти красивішого за мене розумнішого і ще мало чого Але я глибоко переконаний що пауза серця пауза саме такого серця пауза не зустріне. А Шура любила саме таке як моє пауза по збільшенню вгору Тисячами різних граней світиться кожне людське серце.

Украинкский

2014-02-23

39.5 KB

1 чел.

Середня загальноосвітня школа № 25

Сценарій відкритого

засідання пошукового сектора ради музею

Олеся Гончара

Дніпропетровщина

в долі

Олеся Гончара

Полушкіна Л. П.

м. Дніпродзержинськ

2012 р.


Мета:
виховувати патріотизм, любов до Батьківщини, повагу до історичного минулого нашого народу, високі моральні принципи, почуття гордості за український народ, вірність у коханні;  прививати уміння досліджувати і аналізувати; розвивати художній смак, акторські здібності

1. Вступне слово вчителя

2. Розповідь  з елементами творчого бачення:

 

а) Дитинство (… ще з юності, коли Олександр формувався як особистість та творча натура, увесь світогляд парубка зайняла українська культура. Тяжке дитинство без матері здавалося не таким важким, коли приємним бальзамом котилася його душею фольклорна українська пісня. Бабуся Олеся, яка і виховувала хлопчину, полюбляла співати так, щоб аж душа тяглася до оспіваного. У доробку старенької були такі твори: «Ой чий кінь стоїть», «У неділю не гуляла», «Бідна моя головонько», «Посіяла жито», «Цвіте терен» та багато інших визначних пісенних пам’яток народу. Мабуть, найулюбленішими піснями малого Олеся були «Ой чий то кінь стоїть» та «Цвіте терен». Ще у дитинстві Сашко мріяв про палке та чисте кохання, що найяскравіше демонструвала перша пісня. І зараз, саме для вас, дівчата 10 – А класу відкриють нам таємницю улюбленої пісні Олеся Терентійовича Гончара.)

 Звучить пісня «Ой чий то кінь стоїть»

 б) Воєнний період («…скільки верст пройшов я по країні нашій разом із війною, ніхто не скаже. Скільки планів, ідей та задумок зріли у моїй душі наперекір воєнному жаху. Я хочу писати… Про собори, що їх руйнують через дурість, про звитягу, мужність, що її загартовують боєм, про  людей, що їх щирістю щедро одарувала сама природа….» Олесь Гончар дійсно пройшов усі кола пекла  перед тим, як отримав свою першу нагороду – орден за мужність. Він обороняв свій Харків, рідну домівку на Полтавщині, Дніпропетровську області. Не з почутого міг Олександр розповісти світові про усі жахи війни, не з почутого міг описати біль від рани, не з почутого відкрити таємницю щастя від повернення на Батьківщину. Одне сумно: повертатися митцеві майже не було куди. На Харківщині вже не залишилося друзів та рідних, Полтавщина спорожніла… Усіх забрала війна.)

 Вірш Гончара на воєнну тематику

…Продовження воєнного періоду  (…І швидкий потяг помчав Олеся на Дніпропетровщину… На зустріч із сестрою…)

 Вальс під воєнну музику

ІНТЕРВ’Ю  ІЗ  СЕСТРЮ  ОЛЕСЯ  ГОНЧАРА (акцент на роман «ПРАПОРОНОСЦІ»)

3) Інсценування уривку патріотично-ліричного нахилу із твору «Прапороносці»

Сагайда

Брянський

Шура Ясногорська

Масовка біля багаття

Масовка – дівчата

Інструментальний супровід

 Брянський: …І найвища, по-моєму, краса, це краса вірності. І хай би довелося мені ще бути на фронті двадцять, тридцять років… бути ще сім раз пораненим… Посивіти, постаріти, а я все залишався б їй вірним.

 

Сагайда: Знову краса вірності. Ти віриш у казку, Юрко! Затявся отак на одному і віриш, а коли розібратися, то ти все забув, яка вона й була насправді… Подумати: третій рік ні листа, ні фотографії!..

 

Б: Так, третій рік… (пауза) Вона теж училась зі мною на фізматі. Уяви собі, Володю (Сагайдо), три роки ми сиділи з нею поруч, на одній лаві. Ми все так знали одне одного, що навіть думки одне одного вгадували безпомилково. Власне, у нас  було не дві, а одна думка, поділена на двох. Я міг би кожен її погляд перекласти на мову і записати з точністю до єдиного слова. У нас не було мого і твого. У нас було тільки наше. І ми знали, що так буде все життя… через місяць після початку війни мене вже поранило. (Стіл, стілець, виходить поштар, віддає листа) Я лікувався в госпіталі під Смоленськом і Шура тоді мені написала. Але незабаром німці захопили Мінськ. Нас повезли глибше на схід. А вона? Вона… (пауза) Нічого не знала. Пам’ятаю тільки її останні слова: (виходить Шура, сцена інтимна, перебиває Сагайда) «Коли тебе не буде, Юрасю, я ні з ким не зможу… До самої смерті буду сама!»

 

С: І ти віриш?

 

Б: Вірю. Вірю, бо знаю, що це не може бути інакше. Це не самовпевненість. Звичайно, вона може зустріти красивішого за мене, розумнішого і ще мало чого… Але я глибоко переконаний, що …(пауза) серця (пауза) саме такого серця (пауза) не зустріне. Бо не має на світі двох однакових сердець. А Шура любила саме таке, як моє… (пауза, по збільшенню вгору) Тисячами різних граней світиться кожне людське серце. І от тільки в нас, між нами, ці тисячі граней, усі до останньої, світилися… однаково, вірніше, гармонійно, співзвучно. (проходить масовка, дівчата рухаються паралельно йому з двох боків, в кінці іде Шура. Коли дівчата входять, Шура і Брянський залишаються на відстані 3 м, ідуть назустріч, Сагайда перегороджує шлях)

Я теж бачив після неї багатьох дівчат, навіть красивіших за неї. Навіть справжніх красунь, але жодна з них не була схожа на неї, не могла зрівнятися з нею. Не тому, звичайно, що вона найкрасивіша в світі, ні, я не ідеаліст. Але саме таку, а не інакшу. Я тільки й зможу любити, і для мене в цьому розумінні вона найкраща в світі.

 

С: Все це ти вимріяв собі в окопах, друже! Хай навіть була вона такою, але звідки ти знаєш, якою вона стала тепер? (вихід Шури в платку, накидає на голову) Три роки, (пауза) три таких роки! (пауза) Все летіло шкереберть, все на очах мінялося, і тільки твоя любов ні? (пауза) (сміх) (Шура виходить) Грані, гармонія сердець… Бачив я чим кінчалися ці гармонії!!!

 

Б: Ти маєш на увазі себе?

 

С: Хоч би й себе… А інші? А сам ти зараз хіба не той, що був? Ти продовжуєш її любити просто… з своєї рицарської впертості. Дама серця! Вічна! Незмінна! Ех, друже, друже… Ти й сам не помічаєш, що любиш уже не так її, Шуру Ясногорську, як своє студентське минуле, свою молодість. Хай чудову, але все – таки – казку!

 

Б: Хай навіть так. Хай навіть казка. Але ця казка світитиме мені все життя.

 

С: Отже, виходить, ти ідеаліст?

 

Б: В цьому – можливо.

 

С: А якщо і вона тебе ще кохає – то теж лише уявного, теж казку. Адже ти теж став тепер не такий, яким вона тебе знала до війни і яким саме й кохала. Ну, хай ти як інші, романів по госпіталях не крутив, прапор свого кохання тримав високо, але… що не кажи, Юрію, а ти теж згрубів на фронті, осалдофонився… Хіба що трохи менше, ніж ми.

 

Б: Можливо, до певної міри, Володько, ти й маєш рацію. Може, в серці немає тої вразливості, тої ніжності, що була… Скільки нових звичок, скільки грубих, жорстоких пристрастей пустили в ньому коріння… Багато що зайшло з кров’ю, згоріло в серці за ці роки… А може, і не згоріло? Може, випалене вогнем, воно тільки загартувалось та стало від того ще міцнішим.

 

С:

 Б: Все, все ми віддаємо тобі, Батьківщино. Все! Навіть наші серця. І хто не звідав цього щастя, цієї… краси вірності, той не жив по-справжньому.

Підсумок заходу.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

39989. Безопасность приложений WWW 47.13 KB
  Технические особенности Существенное преимущество построения Web приложений для поддержки стандартных функций браузера заключается в том что функции должны выполняться независимо от операционной системы данного клиента. Классификация угроз безопасности Webприложений Данная классификация представляет собой совместную попытку членов международного консорциума собрать воедино и упорядочить угрозы безопасности Webсайтов. Члены Web ppliction Security Consortiumсоздали данный проект для унификации стандартной терминологии описания угроз...
39990. Автоматизированные информационные системы 959.15 KB
  Автоматизированные информационные системы для студентов специальности Автоматизированные системы обработки информации и управления дневной формы обучения.. Понятие автоматизированной информационной системы. Структура автоматизированной информационной системы. Понятие и виды моделей информационной системы.
39991. Предмет, содержание, методы и задачи информационного менеджмента и маркетинга 99.5 KB
  Широкая информатизация всех сфер жизнедеятельности общества принципиально изменяет роль информации и информационных технологий в социальном и экономическом развитии страны. В таких условиях особое значение приобретают проблемы подготовки квалифицированных специалистов в области менеджмента и маркетинговой деятельности способных работать в условиях развитой информатизации насыщения производства и непроизводственной сферы всевозрастающими потоками информации и управления ими. В бизнесе управлении и маркетинге как ни в какой другой сфере...
39992. Инвестиционный менеджмент 287 KB
  Понятие и содержание инвестиционного проекта. Жизненный цикл инвестиционного проекта и подходы к его структуризации. Основные принципы оценки эффективности инвестиционного проекта. Особенности оценки эффективности на разных стадиях разработки и осуществления проекта.
39993. Логистика 83 KB
  Основная задача и функциональные области логистики. Основная задача логистики. Экономический эффект от использования логистики. Подобный подход к изучению производственнохозяйственной деятельности предприятий возник на Западе в 20е 30е годы ХХго столетия и развиваясь сформировался в самостоятельное направление научнопрактической деятельности получившей название логистики.
39994. Корпоративное управление 109.5 KB
  Пoд кopпopтивным yпpвлeниeм в кциoнepныx oбщecтвx пoнимeтcя cиcтeм oтнoшeний мeждy opгнми yпpвлeния и дoлжнocтными лицми эмитeнт влдeльцми цeнныx бyмг кциoнepми влдeльцми oблигций и иныx цeнныx бyмг ткжe дpyгими зинтepecoвнными лицми тк или инчe вoвлeчeнными в yпpвлeниe эмитeнтoм кк юpидичecким лицoм. К oблcти кopпopтивнoгo yпpвлeния oтнocятcя вce вoпpocы cвязнныe c oбecпeчeниeм эффeктивнocти дeятeльнocти кoмпнии и c зщитoй интepecoв ee влдeльцeв в тoм чиcлe peгyлиpoвниe внyтpeнниx и внeшниx pиcкoв. Оcнoвнoй экoнoмичecкoй пpичинoй...
39995. Исследование систем управления 206 KB
  Объeкт иccлeдoвния этo coвoкyпнocть cвязeй oтнoшeний и cвoйcтв cyщecтвyющя oбъeктивнo и cлyжщя иcтoчникoм нeoбxoдимoй для иccлeдoвтeля инфopмции пpeдмeт кoнкpeтня пpoблeм peшeниe кoтopoй тpeбyeт пpoвeдeния иccлeдoвний; тип иccлeдoвния пpиндлeжнocть eгo к oпpeдeлeннoмy типy oтpжющeмy cвoeoбpзиe вcex xpктepиcтик; пoтpeбнocть иccлeдoвния cтeпeнь ocтpoты пpoблeмы пpoфeccиoнлизм в пoдxoдx к ee peшeнию cтиль yпpвлeния; peзyльтт иccлeдoвния peкoмeндции мoдeль фopмyл мeтoдик cпocoбcтвyющиe ycпeшнoмy pзpeшeнию пpoблeмы...
39996. Стандартизация и менеджмент качества 357 KB
  Стандартизация и менеджмент качества Содержание темы: 1. Стандартизация качества одна из основных составляющих менеджмента. Системы стандартизации качества менеджмента. Основные термины стандартизации качества менеджмента.
39997. Менеджмент продаж и управление продажами 567.5 KB
  Менеджмент продаж и управление продажами Содержание темы: 1. Менеджмент продаж. Основы менеджмента продаж. Нейролингвистическое программирование НЛП в продажах.