53178

ПРАВИЛА ГОСТИННОСТІ

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Арбуз в перекладі з тюркської мови огірок віслюка Ведучий 1 Читання ось найкраща розвага. А ось прикрасити кімнату плакатами виготовленими власноруч ми можемо. Ось і читання і розвага: загадки відгадуємо скоромовки швидко вимовляємо. Ось осінні оси ось Я пасу осінніх ос Мала Маринка має мячик маленький мячик мяко скаче.

Украинкский

2014-02-23

43.5 KB

0 чел.

Бойцова Н.А.

вчитель початкових класів НВК №8

Камянець-Подільський

УРОК ВВІЧЛИВОСТІ

Заняття «ПРАВИЛА ГОСТИННОСТІ»

2 клас                                                

Мета проведення заняття «Правила гостинності» – допомогти батькам дібрати найбільш впливові шляхи і методи виховання, розвитку духовності в учнів молодшого шкільного віку; розширювати знання учнів про правила поведінки в гостях та правила гостинності; формувати навички правильної поведінки за столом; вчити сервірувати стіл, встановлювати функціональне призначення предметів. Виховувати бажання дотримуватись встановлених норм правил етикету

Дітей потрібно вчити жити серед людей. Кожна дитина має засвоїти моральне правило: «Не забувай, що кожний твій вчинок, кожне твоє бажання позначається на людях, що тебе оточують. Знай, що є межа між тим, що тобі хочеться, і тим, що можна. Перевіряй свої вчинки. Роби все так, щоб людям, які існують поряд з тобою, було добре».

Обладнання: плакат «Юности честное зерцало, или Показание к житейскому обхождению. Собранные от разных авторов»; малюнки із зображенням ягід (смородина, чорниця, малина, ожина, кавун); плакати із скоромовками; загадки; «веселі задачі».

Методична порада: тему заняття доцільно об’єднати із темою батьківського лекторію і провести разом із батьками

Хід заняття

Вчитель

Шановні батьки і діти! Чи подобається вам ходити у гості? Звісно. Але у гостях добре, а вдома краще. Адже можна самому гостей приймати. Як це краще зробити? Про це нам розповідає наука гостинності і цьому вона нас навчає.

Учень  

                                         День народження – це свято!

                                         Скрізь лунають співи й сміх.

                                         Це - веселощів багато,

                                         Це – гостинний стіл для всіх.

Вчитель

А зараз поговоримо про те, як же вдома підготувати і провести свято. Давайте всі разом дамо відповіді на такі запитання:

Коли треба запрошувати до себе гостей?

Як їх зустрічати?

Як приймати подарунки?

Чи треба знайомити гостей?

Про що говорити у колі друзів?

А поки не запросили до столу, можна пограти. Як це весело – пограти з друзями! А ігор – скільки завгодно!

Ведучий 1

Увага, будь ласка!

Сядьте або станьте навколо ведучого. Ним може бути і гість, і хазяїн. Ведучий  подає різні команди. Наприклад: «Підніміть праву руку!», «Підніміть ліву ногу!», «Закрийте очі!» і т. п. Ведучий подає команду – всі її виконують. Але існує обов’язкова вимога – команда виконується лише тоді, якщо до неї додається «Будь ласка!». Неввічливі команди недійсні, їх виконувати не треба.

(проводиться гра)

Ведучий 2

Змагання ерудитів

Ерудити! За стіл!  Але не з виделками та ложками, а з олівцями і листками паперу. Вибираємо якусь літеру. Наприклад, «К». Обумовлюємо час. Хай це буде 8 хвилин. За цей час кожен учасник має написати 8 слів, які розпочинаються з цієї літери:

країна

місто

ім ’я

письменник

професія

тварина

птах

рослина

Приготувалися? За командою «Один! Два! Три!» - почали. Після завершення роботи – звіряємо написане. Все однакове – викреслюємо. Рахуємо слова, які залишилися. Переможе той, у кого їх буде більше.

(проводиться змагання)

Вчитель

А чи всі знають, як поводити себе за столом?

У 1717 році в Санкт-Петербурзі соратники Петра І склали та видали книгу «Юности честное зерцало, или Показание к житейскому обхождению. Собранные от разных авторов». Ця книга написана старослов’янською мовою. Послухайте, будь ласка, уривок (на плакаті).

«Юности честное зерцало,

или

Показание

к житейскому обхождению.

Собранные от разных авторов»

Не хватай первым блюдо и не дуй в жидкое, чтобы везде брызгало.

Не сопи, егда еси.

Когда что тебе предложат, то возьми часть из того, протчее отдай другому.

Руки твои да не лежат долго на талерке, ногами везде не мотай.

Не утирай губ рукою и не пий, пока пищи не проглотил.

Не облизывай перстов и не грызи костей, но обрежь ножом.

Хлеба, приложа к груди, не режь; ешь, что пред тобой лежит,

а инде не хватай.

Над ествою не чавкай, как свинья, и головы не чеши.

Не проглотив куска, не говори.

Около своей талерки не делай забора из костей,

корок от хлеба и протчего.

Неприлично руками по столу везде колобродить, но смирно еси.

А вилками и ножиком по талеркам, по скатерти или блюду не чертить,

не колоть и не стучать, но сидеть тихо и смирно,

прямо, а не избоченясь, сидеть.

Бесіда

Які правила вам були знайомі, а про що ви дізналися щойно?

(учні коментують почуте, висловлюють свої думки)

Вчитель

Без допомоги мами та бабусі навряд чи зможемо ми гарно пригостити гостей. Але сьогодні прикрашати наш стіл будуть «смачні слова». Підкажіть, чому так назвали ягоди (за малюнками):

чорниця (за кольором);

ожина (голки, як в їжака);

малина (складається з маленьких частинок);

кавун – найбільша ягода (рос. «арбуз» - в перекладі з тюркської мови «огірок віслюка»)

Ведучий 1

Читання – ось найкраща розвага. Не бійтеся, я не пропоную всім взяти до рук книги і читати. А ось прикрасити кімнату плакатами, виготовленими  власноруч, ми можемо. Ось і читання, і розвага: загадки – відгадуємо, скоромовки – швидко вимовляємо.

Скоромовки

Цап у цирку працював, на цимбалах цимбалів.

Вийшла Соня у лісок, чути Сонин голосок.

         Соня пісеньку співає, Соня проліски збирає.

Ось осінні оси – ось! Я пасу осінніх ос!

Мала Маринка має м’ячик, маленький м’ячик м’яко скаче.

Загадки

Їжа у хаті, а двері на замку. (Яйце)

Що у світі найбагатше?

   Що у світі найжирніше?

   Що у світі найситніше? (Земля)

Що стоїть посередині Києва? (Буква «є»)

Яке слово об’єднує 33 букви? (Алфавіт)

Довга шия, червоні лапки,

       Хапа за п’ятки – тікай без оглядки. (Гусак)

Ведучий 2

Ми всі любимо пожартувати і посміятися. Я пропоную вам розв’язати «веселі задачі».

Два хлопчики з’їли 6 кг меду. В одного хлопчика вмістилося 3 кг. Скільки кг меду у другому хлопчикові?

В кухні знаходилося 18 мух. 6 мух п’ють чай із лужі на столі, 4 літають навколо лампи, а інші проходжаються по стелі. Скільки мух вийшли на прогулянку по стелі?

Миколка і Сашко розділили яблуко навпіл і побачили, що разом з ними це яблуко збираються їсти ще 2 хробачка. Сашко відділив від своєї частини половину і запропонував її хробачкові. Те ж саме зробив Миколка. Яку частину яблука отримав кожний хробачок?

(За кожну вірну відповідь - приз – повітряна кулька)

Вчитель

Ось і прийшов час прощатися. Звісно, ще не дуже пізно, але всім пора додому. Подякуємо гостям за приємно проведений час і… починаємо прибирати. Свято – святом, але й матусі треба допомогти.

Спасибі всім! До побачення! Щасливої дороги!


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

25850. Должностная инструкция бухгалтера 39 KB
  Инструкция раскрывает основные должностные обязанности бухгалтера его права и ответственность а также требования к квалификации. Предложенная типовая должностная инструкция бухгалтера может служить основой для разработки должностной инструкции содержащей более конкретный перечень должностных обязанностей бухгалтера с учетом особенностей предприятия организации производства труда и управления конкретного участка который ведет бухгалтер а также прав и ответственности бухгалтера. Должностная инструкция в которой четко сформулированы...
25851. Аудиторская палата России 38 KB
  Специалистами членами палаты разработан и используется Кодекс профессиональной этики аудиторов. Однако практика работы за последние три года показала что реализация Палатой решений принимаемых на общероссийских конференциях сталкивается с серьезными трудностями по ряду причин к важнейшим из которых относятся: невозможность в силу правового статуса ассоциации принимать в ряды ее членов аудиторские фирмы и аудиторов; отсутствие в регионах структурных подразделений Аудиторской палаты России; недостаточный уровень взаимодействия с...
25852. Бухгалтерский аутсорсинг 29.5 KB
  Успешно осуществляющиеся на западе аутсорсинговые услуги сегодня находят своего потребителя и в Российской Федерации. Передача части работ на аутсорсинг позволяет сократить издержки так как зачастую услуги аутсорсера стоят намного дешевле чем содержание собственного персонала. По договору аутсорсинга как правило передаются такие функции как: поддержка информационных систем локальных сетей webсайта; защита информации; администрирование компьютерных сетей; разработка внедрение и последующее обслуживание корпоративных программных...
25853. Бухгалтерский аутсорсинг 39.5 KB
  Бухгалтерский аутсорсинг от outsource внешний источник или средства замена наемного труда услугами сторонней компанииспециалиста; передача компании бухгалтерской фирме функции ведения бухгалтерского учета бухгалтерское сопровождение В России бухгалтерский аутсорсинг появился сравнительно недавно 78 лет назад. Основными заказчиками бухгалтерского аутсорсинга еще недавно были иностранные организации работающие в Российской Федерации а также совместные предприятия. Однако сейчас все больше и российских организаций пользуются...
25854. Взаимосвязь финансового и управленческого учета 26 KB
  Аналитическая информация управленческого учета используется исключительно для внутреннего управления. Такое подразделение бухгалтерского учета можно объяснить тем что в принципе вся система бухгалтерского учета является составной частью управленческой системы организации. Общепринятые принципы финансового учета могут действовать также и в управленческом учете поскольку руководители предприятий в своей деятельности не могут руководствоваться исключительно непроверяемыми субъективными оценками и мнениями.
25855. Место и роль финансового анализа в управлении финансами банка 25 KB
  В современном коммерческом банке финансовый анализ представляет собой не просто элемент финансового управления а его основу поскольку финансовая деятельность является преобладающей в банке. Содержание место и роль финансового анализа в банковском бизнесе во многом зависят от специфики деятельности кредитных учреждений связанной с производством услуг финансового характера посредничеством между экономическими агентами; высокой степенью зависимости от клиентской базы; возможностью отсрочки неплатежеспособности по своим обязательствам путем...
25856. Методы определения рейтинга банка 23 KB
  проблемные банки кот имеют до трех недостатков: убыток на отчетную дату несоблюдение норматива достаточности капитала на отчетную дату недовзнос в фонд обязательных резервов.Генеральный коэффициент надежности уставный капитал активы приносящие доход норматив 1.Мгновенной ликвидности наиболее ликвидные активы обязательства до востребования норматив 2.Кросскоэффициент сумма обязательств активы приносящ доход норматив 3.
25857. Методы оценки и защиты от банковских рисков 24.5 KB
  Суть статистических методов оценки риска заключается в определении вероятности возникновения потерь на основе статистических данных предшествующего периода и установлении зоны риска коэффициента риска и т. Аналитические методы позволяют определить вероятность возникновения потерь на основе математических моделей и используются в основном для анализа риска инвестиционных проектов. Возможно использование таких методов как анализ чувствительности метод корректировки нормы дисконта с учетом риска метод эквивалентов метод сценариев....