53213

ГРА-МАНДРІВКА «СВІТ ПРОФЕССІЙ»

Конспект урока

Педагогика и дидактика

На дошці записані слова Вольтера: Жити значить працювати Праця є життя людини. Життя ― це праця і бережливість. Хліб ― праця багатьох людей. І їхня праця потрібна завжди і скрізь.

Украинкский

2014-02-24

985 KB

12 чел.

PAGE  4

Донецький ліцей № 30

Донецької міської ради

ГРА-МАНДРІВКА

«СВІТ ПРОФЕССІЙ»

учитель

І кваліфікаційной категорії

Місюра О.Ю.

ДОНЕЦЬК-2010


Тема: Гра-мандрівка “Світ професій”

Мета:

― розширити знання учнів про професії;

― розвивати логічне мислення, вміння аналізувати, спостережливість,

              кмітливість;

― виховувати у дітей бажання вчитися, повагу до людей праці.

Обладнання: картки, ребуси, дзиґа зі стрілкою, кубик, шифрограми.

Хід гри

І. Організація класу.

  Сьогодні у нас незвичайний урок, 

              Сьогодні ми зробимо ще один крок

     В країну Професій, в країну чудову.

              Що нас чекає – ще нам невідомо.

              Рукою легенько я лиш махну

              І в гру цікаву вас всіх поведу.

ІІ. Мотивація.

           а) ознайомленно з темою гри. На дошці записані слова Вольтера:

             • Жити – значить працювати

             • Праця є життя людини.

           б) технологія “Мікрофон ” ким я буду, кили вирасту …

ІІІ. Оголошення теми гри.

          1. Технологія “Мозковий штурм”. Уявімо собі таку картину: ні на виробництві, ні в школі ніхто нічого не робить. Що б сталося?

―  Не працює електрик … (немає світла, у квартирі темно, не працюють телевізори, холодильники, праски, компьютер).

― Не вийшов на роботу пекар … (усі залишилися без хліба, булочок, пиріжків).

― Вирішив відпочити кочегар … (холодно в школі, вдома, в дит. садку, в лікарні).

 ― А якщо всі хлібороби і доярки не вийдуть на роботу? (Не буде з чого пекти хліб, виробляти масло, сир тощо).

 Життя ―  це праця і бережливість.

2. Слово вчителя:  Минає рік, минає два,

                                 Минає 10 літ –

                                 І школа двері відчиня

                                 І виряджа у світ.

                                 І ти, мій друже,

                                 З того дня

                                 Не безпородне пташеня,

                                 А соколя, якого жде

                                 Незвіданний політ.

                                 Як тільки вийдеш за поріг,

                                 Лишивши рідний клас,

                                 Чимало сонячних доріг

                                 Тобі укаже час ―

                        Професій безліч з краю в край.

                                                                             М. Упеник.

― Сьогодні ми поговоримо про деякі з безлічі професій. Ті, про які ви хочете дізнатися більше, записані на картках. Це було завдання групам. Вони підготувалися і розкажуть нам багато цікавого.

ІV.  Гра “ Що? Де? Коли?”

 На столі – дзиґа зі стрілкою, що вказує напрям, а навкруги – картки із завданнями. Лідери крутять дзигу, визначають картку і відповідають на запитання.

                       Картка №1          Група №1              Звітує лідер

 Чим цікава професія будівельника?  

Ця професія виникла дуже давно. Люди завжди піклувалися про своє житло. Навіть первісна людина шукала печеру, де можна було б сховатися від негоди. Поступово знання людини розширювалися, удосконалювалися її вміння з’явилися спеціалісти, які вміли краще за інших визначати, де, з яких матеріалів і як будувати. Дбали, щоб будівлі були довговічні й красиві. Поступово люди навчилися створювати матеріал для будівництва. Одним із найдавніших будівельних матеріалів є добре усім відома цегла. Цегла й нині – найпоширеніший будівельний матеріал. Вона не боїться вогню, вологи, вітру. Робота муляра на перший погляд здається нескладною, але він творить справжні дива з окремих цеглин зводить красиві, міцні споруди.

Муляр плечима торкнувся хмаринки!

                                  Дім нам будує – не згає й хвилинки.

                                  Рівно виводить він стіни в будові.

                                  В нього підручний на поготові –

Кран величезний. Сьогодні ще зрання

                                  Цеглу доставив на риштування.

   Кран беручкий, працювать не ліниться.

В муляра швидко робота скінчиться:

                                  Ось домурує останню цеглинку

                                  І заховається геть за хмаринку

                                М. Познанська.

Багато цікавих задумів у будівельників. Професія муляра ще багатьом – багатьом принесе радість, славу і шану від людей.

          Доповнення учнів, показ малюнків, фото батьків (будівельників).

                              Картка №2       Група №2                               Звітує лідер

 

 Чому кажуть:  “Білий хліб росте у чорній землі”?

Це вже професія хлібороба.

   Саме він перетворює чорне поле у зелене: коли сходить посіяне зерно. Зелене перетворюється у золоте – коли достигають колоски. Золоте стає білим – коли із зерна виготовляють борошно. А ось коли хліб випечений – біле пертворюється на рум’яне

                                                      Хлібороби

Честь і слава хліборобам,

                                             Що живуть в моїм селі!

                                             Хлібороби хліб нам роблять,

                                             Знайте й ви про це, малі.

     В пору літню, в час осінній,

                                             Навесні – в гарячий час

     Косять, жнуть вони і сіють,

  Лан орють – у котрий раз!         

                                             Хлібороб на своїм полі

                                             Нам вирощує врожай.

    Пшениці шумлять на волі –

                                             Де початок їм де край?

                                             А їсте ви паляницю,

                                             Калачі смачні їсте ―

                                             Не забудьте уклониться

                                             Хліборобові за те!

                                М.Познанська

Земля плодовита починається у працьовитій руці хлібороба. Хліб ― праця багатьох людей. І їхня праця потрібна завжди і скрізь. Без хліба немає життя на землі.

     Доповнення учнів, показ малюнків, фото батьків (хліборобів).

                               Картка №3       Група №3                               Звітує лідер

Шахтар професія складна,

                                           Дитина кожна знає.

                                           Вугілля для країни

                                           Він в шахті добуває.

Працює він з наснагою ―

                                           Ми вдячні із повагою.

     Робітники вугільної шахти працюють під землею і добувають вугілля. Ця професія є однією із самих ризикових. Шахтарям дуже важко працювати глибоко під землею. Це дуже важка праця. Наш край славиться шахтарями. Ім’ям одного видатного трудівника названа вулиця м/р “Текстильник”  — вул. Пінтера (Джон Пінтер).              

     Доповнення учнів, показ малюнків, фото рідних  (шахтарів).

             Картка №3          Група №3                               Звітує лідер

                                      Хто ж так смачно нам варить і пече?   

                                      Звичайно –це

                                      Наш кухар, ніби боровик,

                                      Надів біленьку шапку.

                                      Готує нам він холодник

                                      І запікає бабку.

                                     Смачний у кухаря пиріг,

                                     Чудова каша манна.

                                      Він дбає про здоров’я всіх, —

                                      Йому подяка й шана

                                       М.Познанська

Професія кухаря дуже відповідальна. Він знає всі тонкощі приготування їжі. А всі ми любимо смачненько попоїсти. І тоді ми звертаємося до кухаря!

                                       Дітвору він добре знає,

                                       Її щедро пригощає,

                                       Бо уміє готувати,

                                       Ще й уміє подавати:

                                       На обід і на вечерю

                                       Борщ, котлети і печеню,

                                       А хто любить солоденьке —

                                       Тому тортика й варенька,

                                       Тістечка й киселику,

                                       Пряника й крученика.

                                       Усього він наготує,

                                        Всіх з любов’ю почастує

                                     Д.Чередниченко.

     Доповнення учнів, показ малюнків, фото батьків  (кухарів).

  Картка № 4          

Музична  пауза

Учні співають пісню “Наш водій”                  муз. К.Мяскова,

                                                                             Сл. Ковалевської

Співають рейки пісеньку

                                             На вулиці моїй,

                                             Веде трамвай повнісінький

                                             Знайомий наш водій.

                                             І весело по вулиці

                                             З дружками я біжу,

                                             Водій вусатий хмуриться.

                                             А я йому кажу:

                                              – Будь ласка, на хвилинку

                                             Затримайте зупинку.

                                              Нам треба в третій клас,

                                              Не залишайте нас!

                                              Крізь чергу не пробитися

                                              В повнісінький трамвай,

                                              Ми можемо спізнитися …

                                              Водію, виручай.

                                              ― Сідайте всі мерщій!

                                              Дорослим стати мрію

                                              Таким, як ти,  водію,

                                              Возитиму подряд

                                              До школи я малят

Доповнення учнів,  про професію водія, показ малюнків, фото батьків (водів).   

                             

             Картка №5          Група №4                               Звітує лідер

Що робить токар?  Де можна побачити його роботу?

Професія токаря потрібна і відповідальна. Він виточує різні деталі на спеціальних верстатах.

                                             Співає пісеньку й співа

                                             Верстат у токарів;

                                             Які в тій пісенці слова?

                                             Уній немає слів.

                                             Та в ній звучить – хай знає всяк –

                                             Подяка токарям:

                                             Без них, малята, аж ніяк

                                             Не обійтися нам!

                                             Бо навіть вдома,  де живеш,

                                             Приглянься до речей:

                                             Ти працю токаря знайдеш

                                             Хоча б в замку дверей.

                                             Здається, просто річ така,

                                            Як гайка чи гвинти, ―

                                            Без них не зробиш літака

                                            І поїзду не йти…

                                            Деталі точать токарі,

                                            В цеху стоять у ряд.

                                            І кожному о цій порі

                                            Співа його верстат!

                                       М.Познанська

   Отож скрізь і всюди нам  зустрічається робота токаря. І для телевізора, і для магнітофона, і для пральної машини, і для велосипеда, і для трактора деталі виготовив токар. Наша книжка і газета, одяг і взуття теж не обходяться без токаря.

 Доповнення учнів,  показ малюнків, фото батьків  (токарів).

                                 Картка №6          Група №5             Звітує лідер                 

                 

А хто ж шиє нам такий гарний одяг?

Це вже професія кравця. Всі ми любимо гарно одягатися. Платтячка, блузки, костюми, штани, спідниці – все це  і багато інших речей – робота кравця.

                                      Є правило кравецьке просте:

                                      Сім раз відмір, а раз відріж!

                                       І, щоб костюм пошить по зросту,

                                       Потрібно мірку знять раніш…

                                       Твій одяг вийде мов картинка:

                                       Все по тобі-рукав і спинка.

                                       Тож на примірці – так годиться ―

                                       Стій рівно і не смій крутиться!

                                                                                М.Познанська

Професія кравця, дуже відповідальна і цікава. А яку фантазію він має!

Адже кожна одежина повинна бути особливою і гарною: на всі наші смаки.

                                       Для Марічки, для Оленки

                                       Шию платтячка гарненькі,

                                       Шию я штанці для Гриця,

                                       Для бабусі – рукавиці

                                       А для мами і для тата –

                                       По костюмові до свята

 Доповнення учнів,  показ малюнків, фото батьків  (кравців).

Картка №7

       Для вчителя і мами лікаря.

       А хто ж лікує всі хвороби?   Випусує нам різні ліки?

        

Учитель Лікар лікує, хвороби в дитини,

                 Біль головний може зняти в людини.

                 Лікар уміє усіх лікувати,

                 Знає, як раду хворобам давати.

                                                           Н. Красоткіна

Звичайно  ― це лікар. Ми запросили до нас одну маму, яка працює лікарем. Вона коротенько розповість нам про свою професію.

Розповідь мами Щебетовської Л.О.

V.        Інтерактивні вправи.

1. Технологія “Кубування”.

Розгадування загадок. На сторонах куба загадки про професії.

а) Хто розносить нам листи,

   Телеграми і газети?

   Ой, важка у нього ноша!

   Діти, хто він? …..         (Листоноша)

б) Вміє вправно рахувати,

   Людям здачу видавати.

   Зошит, книгу, олівець —

   Видає нам …..         (Продавець)

в) Квіточки попідливає,

   Кущики попідстригає …

   Для рослинок – чарівник,

   Любить землю …..   (Садівник)

г) Слоненяті чи качаті,

   Котеняті чи курчаті

   Дасть пігулку чи відвар

   Друг тварин — …..  (ветеринар)

д) Рідний край охороняти,

   Від чужих обороняти.

   День і ніч завжди готовий

   Мужній захисник ….   (військовий)

е)  Судно, скарб, людей, печери…

    В мулі залишки галери …

    Відшукає все це враз

    Під водою …..   (водолаз)

  2.  Гра  “Закінчи речення”:

    а) Виступає в театрі ….

   Б) Літає в космос ….

   В) Точить на верстаті деталі ….

   Г) Ловить рибу ….

   Д) Вчить дітей ….

   Е) Робить двір чистим …

 

3.  Гра “Вгадай слово”

 Ворона заглядала в книжку і залишила в деякіх словах “кар”. Відгадайте ці слова.

— — кар (лікар)

Той, хто лікує людей.

— — кар (токар)

Фахівець, який працює на токарному станку.

— — — кар (казкар)

Той., хто знає багато казок.

— — — кар (друкар)

Фахівець, який працює в видавництві.

— — — кар (аптекар)

Той, хто працює в аптеці.

— — кар (перукар)

Фахівець, який робить чудові зачіски.

 

4.  Складання прислів’я. Робота в парах (на парті картки зі словами)

—  Мала, працює, а, й, бджола, та.

     Бджола мала, а й та працює

—  Праця, безділля, маленька, краща, за, велике

     Маленька праця, краща за велике безділля.

—  Труд, все, і, вміння, перетруть

     Вміння і труд все перетруть

—  Не хвались, трудись, силою, краще.

     Силою не хвались, краще трудись.

—  Праця, важка, їжа, то, як, твоя, твоя, буде, солодка.

     Як праця твоя важка, то їжа твоя солодка буде.

—  Годує, а, лінь, праця, марнує

     Праця годує, а лінь марнує.

— Діла, гуляй, зробив, сміло

     Зробив діло – гуляй сміло

—  Вернуть, руки, гори, роботящі

     Роботящі руки гори вернуть

—  Труда, без, нема, плода.

     Без труда неме плода.

—  Роботи, нема, без, охоти

     Без охоти нема роботи

—  Калачі, їсти, не сиди,  на печі.

     Хочеш їсти калачі, не сиди на печі.

—  Роботи, не, відкладай, на, сьогоднішньої, завтра

     Сьогоднішньої роботи не відкладай на завтра.

—  Нахилитися, щоб, води, з, криниці, треба, напитися

     Треба нахилитися, щоб з криниці води напитися.

—  Конем, часу, згаяного, і, не, доженеш.

     Згаяного часу і конем не доженеш.

—  Думай, що, без, діла, краще, роботи, аніж, сидіти.

     Краще думай, що робити, аніж без діла сидіти.

5.  Технологія “Асоціація”  (в групах)

—  Детиктив — розслідування, злочин, книга;

—  Бібліотекар — читання, книги, сторінки;

—  Художник — олівець, малювання, фарби;

—  Шофер — автомобіль, вантаж, колеса;

—  Хлібороб — поле, пшениця, комбайн;

—  Кондуктор — трамвай, білет, зупинка.

 

ІV. Підсумок гри

1. ГраПродовжи слово”.  Придумати професію на кожну літеру.

   П —  пожежник;

   Р    рибалка;

   О    охоронець;

   Ф  — фотограф;

   Е  —  електрик;

   С  —  садівник;

   І   —  історик;

   Я  —  яхтсмен.

2. Слово вчителя.

     Сьогодні ви дізналися чимало нового про багато професій. І ким би ви не мріяли стати, яку б професію собі не обрали, кожен повинен добре знати свою справу, робити  її чесно, вміло.

    Обравши собі майбутню професію, пам’ятайте про головну для вас саме зараз:

Учитель, лікар чи геолог,

Письменник, слюсар чи пресляр –

Всі називають головною

Одну професію – школяр!

3. Нагорода.

Нагородою буде мандрівка до заводу “Геркулес”, який виготовляє саме смачне морозиво!

Завдвння: під час екскурсії запам’ятайте: люди яких професій працюють на цьому заводі.


 

                                              (Муляр)

                                         (Муляр)

 

 

 

        (Ведуча)

    (Сторож)

 

                         (Каменяр)

                                                                                                                             (Вчений)

                                                                                                                           

 

                  (Тренер)

Додаток


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

21248. Сутність і предмет аудиту 136.5 KB
  Сутність і предмет аудиту 1. Необхідність місце та роль аудиту в системі управління. Сутність об’єкт предмет і методи аудиту. Класифікація аудиту.
21249. Цель и общие принципы аудита 53 KB
  Нормативно правовое обеспечение аудиторской деятельности. Управление аудиторской деятельностью. Закон Об аудиторской деятельности 5. Закон Об аудиторской деятельности 6.
21250. АУДИТОРСЬКИЙ РИЗИК ТА ОЦІНКА СИСТЕМИ ВНУТРІШНЬОГО КОНТРОЛЮ Й АУДИТУ 111.5 KB
  Ризик системи внутрішнього контролю. ОЦІНКА СИСТЕМИ ВНУТРІШНЬОГО КОНТРОЛЮ Й АУДИТУ Організація внутрішнього контролю й аудиту. Мета та завдання вивчення системи внутрішнього контролю й аудиту.
21251. ОЦІНКА ОБСТАНОВКИ В НАДЗВИЧАЙНИХ СИТУАЦІЯХ 709.5 KB
  За масштабами тривалістю й уражаючою дією на людей і сільськогосподарське виробництво особливо небезпечним є радіоактивне забруднення і хімічне зараження. Радіаційні аварії на РНО можуть бути двох видів : коли викид радіонуклідів у навколишнє середовище відбувається внаслідок аварії або теплового вибуху та зруйнування РНО; коли аварія відбувається внаслідок вибухової ядерної реакції в цьому випадку зараження навколишнього середовища було таким як при наземному ядерному вибуху. Це може призвести до радіоактивного зараження місцевості і...
21252. АУДИТОРСЬКІ ДОКАЗИ 75 KB
  СУТНІСТЬ ТА ВИДИ АУДИТОРСЬКИХ ДОКАЗІВ Сутність аудиторських доказів відповідно до МСА 500 501. Поняття аудиторських доказів. Достатність і відповідність аудиторських доказів. Види аудиторських доказів.
21253. СТІЙКІСТЬ РОБОТИ ПРОМИСЛОВИХ ОБ’ЄКТІВ У НАДЗВИЧАЙНИХ СИТУАЦІЯХ 152 KB
  Основи стійкості роботи промислових підприємств Під стійкістю роботи промислових підприємств об’єктів розуміють їх можливість в умовах надзвичайних ситуацій мирного і воєнного часу виробляти продукцію в запланованому обсязі і номенклатурі а при слабких пошкодженнях відновлювати виробництво в мінімальні терміни. Стійкість роботи промислового підприємства складається із : стійкості інженернотехнічного комплексу будівель споруд систем енерго газо водозабезпечення технологічного обладнання і т. до дії зовнішніх факторів при аваріях...
21254. Підготовка населення по цивільній обороні 82 KB
  Організація навчання населення з цивільної оборони Одним із основних завдань цивільної оборони що визначені Законом України Про Цивільну оборону України є підготовка і передпідготовка керівного складу Цивільної оборони її органів управління та сил навчання населення вмінню застосувати засоби індивідуального захисту та дій у надзвичайних ситуаціях. Підготовка керівного складу Метою навчання цієї категорії є підготовка до управління силами ЦО своїх об’єктів у випадку стихійного лиха або аварії. Підготовка проводиться на курсах ЦО в...
21255. Облік витрат та калькулювання собівартості продукції тваринництва 250 KB
  Собівартість окремих видів сільськогосподарської продукції визначається виходячи з витрат віднесених на відповідний вид групу тварин. Розрахунок собівартості продукції у тваринництві здійснюється в такій послідовності: розподіляють між окремими об'єктами обліку витрати на утриманняосновних засобів визначають собівартість робіт та послуг допоміжних виробництв та списують калькуляційні різниці між фактичною та плановою їх собівартістю списують частину витрат бджільництва на сільськогосподарські культури що запилюються списують з витрат...
21256. Облік інших операцій на сільськогосподарських підприємствах 279.5 KB
  За дебетом субрахунку 234 обліковуються всі витрати по виконанню робіт та послугу розрізі типової номенклатури статей. За дебетом рахунку відображаються прямі матеріальні трудові та інші прямі витрати а також загально виробничі витрати за кредитом – списання собівартості виготовлених виробів вартість послуг на ремонти техогляди та ін. Усі витрати по капітальному та поточному ремонтах основних засобів по виготовленню запасних частин та інших роботах що виконують майстерні обліковуються за статтями: 1 витрати на оплату праці 2 паливо і...