53239

Побудова графіків функцій за допомогою геометричних перетворень

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Що таке область визначення функції Що таке область значень функції Який вигляд має лінійна функція Що таке обернена пропорційність Який вигляд має степенева функція Що є графіком квадратичної функції Який алгоритм побудови графіка квадратичної функції Як знайти координати вершини параболи Яка функція називається зростаючою спадною Яка функція називається парною непарною Для чого досліджують функцію на парність при побудові її графіка Як побудувати графік функції y=fxn маючи графік функції y=fx Як...

Украинкский

2014-02-24

105.5 KB

40 чел.

Тема: Побудова графіків функцій за допомогою геометричних перетворень.

    Мета: розвивати практичні вміння учнів будувати графіки функцій; розвивати алгоритмічний спосіб мислення, комп’ютерну грамотність учнів.

Тип уроку: урок розв’язування вправ з використанням комп’ютерної техніки.

Обладнання: комп’ютери класу з відповідним прикладним програмним забезпеченням.

Хід уроку

І. Актуалізація опорних знань.

Фронтальна бесіда.

  1.  Що таке область визначення функції?
  2.  Що таке область значень функції?
  3.  Який вигляд має лінійна функція?
  4.  Що таке обернена пропорційність?
  5.  Який вигляд має степенева функція?
  6.  Що є графіком квадратичної функції?
  7.  Який алгоритм побудови графіка квадратичної функції?
  8.  Як знайти координати вершини параболи?
  9.  Яка функція називається зростаючою (спадною)?
  10.  Яка функція називається парною (непарною)?
  11.  Для чого досліджують функцію на парність при побудові її графіка?
  12.  Як побудувати графік функції y=f(x)+n, маючи графік функції y=f(x)?
  13.  Як побудувати графік функції y=f(x+n) маючи графік функції y=f(x)?
  14.  Як побудувати графік функції  маючи графік функції y=f(x)?
  15.  Як побудувати графік функції , маючи графік функції y=f(x)?

ІІ. Повторення запису математичних функцій на мові програмування Паскаль.

Інструктаж для роботи з програмою побудови графіків Advenced Grapher.

ІІІ. Розв’язування вправ. (побудова графіків у зошиті з наступною їх перевіркою на комп’ютері).

Знайти область визначення і побудувати графіки функцій:

1.

2.

3.

4.

IV. Підсумки уроку.

Метод «Мікрофон».

Завершення роботи з програмою, збереження побудованих графіків.

V. Д/З Побудувати графіки даних функцій.

1) у=(х-4)2+2

2) у=-3(х-1)2+4


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

7969. Витоки Київської Русі 29.32 KB
  Тема Витоки Київської Русі. Мета уроку: Охарактеризувати виникнення Київської русі та ранню історію його існування розвивати здібність аналізу та обґрунтуванню фактичного матеріалу ПІДНЕСЕННЯ Й ЗАНЕПАД КИЇВСЬКОЇ РУСІ Перебуваючи в тіні дивовижних ...
7970. Правова поведінка правопорушення і юридична відповідальність 84.5 KB
  Тема 3. Правова поведінка правопорушення і юридична відповідальність Мета заняття.Ознайомити студентів із поняттями законність, правопорядок, правомірна поведінка, правопорушення, юридична відповідальність їх ознаками та видами. Охарактеризува...
7971. Поняття дух, душа, духовність. Співвідношення духовного і тілесного 49.5 KB
  Поняття дух, душа, духовність. Співвідношення духовного і тілесного. Мета: Розглянути співвідношення понять дух, душа, духовність, співвідношення духовного і тілесного, розвивати вміння критично аналізувати різні точки зору на певну проблему ...
7973. Історія педагогіки. Навчальний посібник 1.21 MB
  Історія педагогіки У навчальному посібнику для студентів, магістрів, аспірантів розкриті основні розділи з курсу Історія педагогіки. У систематизованому вигляді представлені питання, пов’язані з розвитком світової педагогічної думки, починаюч...
7974. Юридическая педагогика. Учебник 2.02 MB
  Книга является одним из первых учебников, в котором системно излагается курс Педагогика высшей школы для магистров, аспирантов и преподавателей юридических вузов с учетом специфики высшего юридического образования. Дается краткий очерк истории и с...
7975. Конспект лекцій з педагогіки 222 KB
  Своя назва педагогіка одержала від грецьких слів пайдос - дитя і аго- вести. У діловому перекладі пейдогос означає дітоводій. Педагогом у Древній Греції називали раба, що у буквальному значенні слова брало за руку дитини свого пана і супроводжував його в школу...
7976. Труд как основа развития общества и важный фактор производства 738.5 KB
  ТЕМА 1. Труд как основа развития общества и важный фактор производства Предмет и задачи дисциплины Понятие о труде и его социально-экономическая роль в обществе Содержание и характер труда Побудительные мотивы и стимулы к труду 1.Предмет и за...
7977. Что такое логика 311.5 KB
  Что такое логика? Дадим сначала рабочее определение логики. Логика является одной из наук, изучающих формы и приемы интеллектуальной познавательной деятельности (ср. со стандартным определением: логика - наука о законах (формально...