53260

ГРУПИ СЛІВ ЗА ЗНАЧЕННЯМ: СИНОНІМИ, АНТОНІМИ, ОМОНІМИ

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Мета: поглибити знання школярів про синоніми антоніми омоніми; збагачувати словниковий запас учнів; розвивати уяву активізувати пізнавальну діяльність учнів; виробляти вміння й навички використання синонімів антонімів омонімів у власному мовленні; навчити відрізняти омоніми від багатозначних слів; формувати вміння й необхідність користуватися ними; виховувати бажання вчитися. Картка №1 Виписати з прислівїв антоніми Умій батьківщину любити а ворога ненавидіти. Картка №3 Дібрати синоніми до виділених слів Відважний боєць великий будинок.

Украинкский

2014-02-24

120.5 KB

5 чел.

         ГРУПИ СЛІВ ЗА ЗНАЧЕННЯМ:

СИНОНІМИ, АНТОНІМИ, ОМОНІМИ.

Урок у 5 класі.

Мета: поглибити знання школярів про синоніми, антоніми, омоніми; збагачувати словниковий запас учнів; розвивати уяву, активізувати пізнавальну діяльність учнів; виробляти вміння й навички використання синонімів, антонімів, омонімів у власному мовленні; навчити відрізняти омоніми від багатозначних слів; формувати вміння й необхідність користуватися ними; виховувати бажання вчитися.

Обладнання: таблиці, картки, підручник.

Тип уроку: урок узагальнення та систематизації зань.

Методи і прийоми: метод «Мікрофон», робота в парах, твір-п’ятихвилинка, метод «Я знаю, що я знаю», робота з підручником, індивідуальна робота, гра.

 Хід уроку

І ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ

Привітання вчителя.

Стали, дітки, всі рівненько,

Усміхнулися гарненько,

Настрій на урок взяли

Й працювати почали.

ІІ ПОВІДОМЛЕННЯ ТАМИ Й МЕТИ УРОКУ

Ми підсумуємо й повторимо на уроці вивчений матеріал.

Отже, запишіть у зошити тему уроку.

ІІІ МОТИВАЦІЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

Перевірна домашнього завдання.

Індивідуальна робота з картками.

Картка №1

Виписати з прислів’їв антоніми

Умій батьківщину любити, а ворога ненавидіти.

Вчення світ, а невчення – тьма.

Як є початок, то буде й кінець.

Картка №2

Правда кривду переважить.

Взимку сонце так сміється, що вікна плачуть.

М’яко стелить, та твердо спати.

Картка №3

Дібрати синоніми до виділених слів

Відважний боєць, великий будинок.

Картка №4

Сумний чоловік, іти до школи.

ІV УЗАГАЛЬНЕННЯ Й СИСТЕМАТИЗАЦІЯ ВИВЧЕНОГО

Метод «Мікрофон»

Лексикологія – це…

Лексичне значення слів – це…

Синонімами називаються…

Антонімами називаються…

Омонімами називаються…

Словниковий диктант «Я знаю, що я знаю»

Зошит ділиться на три частини: «знаю», «не знаю», «вагаюся». Після роботи учні обмінюються зошитами, здійснюють взаємоперевірку.

Роз’їхатися, прислів’я, духмяний, буряк, бур’ян, пів’ями, рюкзак, торф’яний, міжгір’я, ряска, святковий, пір’їна, варшав’янин, черв’як, морквяний.

Висновок; яке правило ми повторили? Нагадайте правопис. Діти задають питання один одному.

Гра «Хто більше»

За три хвилини  І в. дібрати до слів синоніми

  ІІ в. дібрати до слів антоніми

Скласти по два речення.

Робота з підручником

Вправа 487. Інструктаж.

Гра «М’яч зі словами»

Це буде і фізкультхвилинка.

білий – чорний     жар – холод

швидко – повільно   радісно – сумно

сміливий – боягуз    м’який – твердий

війна – мир     купувати – продавати

сильний – слабкий   великий – малий

літо - зима

Поштова скринька

Відгадайте загадки визначте антоніми.

Ходить колом стук та дзень,

Переводить ніч і день. (Годинник)

Два брати старших, два брати менших,

Старші ззаду, а молодші спереду біжать. (Колеса)

Всім розкаже всі пригоди,

А саме мовчить із роду. (книга)

Білий зайчик стрибає по чорному полю. (крейда і дошка)

Стоїть дім. Увійдеш у нього сліпим, а вийдеш зрячим. (школа)

Самостійно запишіть загадку.

Твір-п’ятихвилинка

«Молодому книга – крила, старому - кийок».

Гра «Хто більше»

До поданих словосполучень дібрати синоніми та антоніми.

свіжий хліб

м’який

черствий

свіжа газета

сьогоднішня

вчорашня, давня

свіжа риба

жива

морожена

свіжі огірки

зелені

солоні

свіжа сорочка

чиста

брудна

свіже обличчя

бадьоре

заморене

Упізнай героя за малюнком

Омоніми

 

Люлька Вівсянка Клуб                 

 

 

Антоніми

Радість Робота Сміх

 

Сум Відпочинок         Сльози

Синоніми

     Пес Райдуга  Сім’я

 

   Собака Веселка  Родина

Театр перед мікрофоном

Учні читають напам’ять вірші, однокласники називають про що.

(антоніми, синоніми, омоніми)

Три брати жили на світі,

Був один з них працьовитий,

Ну а другий хвальковитий,

Третій був ледачий дуже.

Слухай казку про них, друже.

День і ніч брати сварились

І ніколи не мирились.

Все, що перший будував,

Другий миттю руйнував.

Той мовчить, а той кричить,

Той хоробрий і правдивий,

Той брехливий, полохливий.

Дуже горді й незалежні,

Абсолютно протилежні.

У мові вони живуть,

Їх… (антонімами) звуть.

Хто порівнятися може зі мною:

Я і прекрасний, чарівний, казковий,

Роблю все скоро, швидко, раптово.

Є в мене хата, будинок і дім

І звуть мене… (синонім).

Розрізняти нас не кожен може –

Звуки всі і наголос в нас той же,

А приглянься: як поміж братами,

Є відмінність і між нами. (омоніми)

V ПІДСУМОК УРОКУ. РЕФЛЕКСІЯ. ОЦІНЮВАННЯ.

Учитель:  Отже, сьогодні ми працювали над темою: «Групи слів за значенням: синоніми, антоніми, омоніми».

Пам’ятайте, що слід доречно використовувати ці групи слів, щоб не було невиправданих повторень.

Як називається повторення слів?

Якщо в нас виникають труднощі щодо вживання цих груп слів, куди нам слід звернутися? (Учитель показує словники антонімів, синонімів, омонімів)

Рефлексія.

На уроці я:

Повторив та узагальнив…

Зрозумів…

Я не знав, а тепер знаю…

Я забув, а тепер пригадав і засвоїв…

VІ ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ ТА ЙОГО ІНСТРУКТАЖ (за рівнем складності)

 Написати казку про роль синонімів, антонімів, омонімів.

Або дібрати приказки, прислів’я, загадки, де б були визначені групи слів.

Отже, яка результативність досвіду роботи?

Підвищився інтерес до вивчення предмета, збільшилася кількість учнів, що бажають взяти участь у різних конкурсах та змаганнях, поступово намічається тенденція зростання успішності, підвищення проценту якості знань.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

32284. Понятие правоотношений. Их место в правовой системе и значение. Виды и структура правоотношений 47.5 KB
  Юридическую науку естественно интересуют прежде всего юридические или правовые отношения. Регулируя те или иные отношения оно тем самым придает им правовую форму в результате чего эти отношения приобретают новое качество и особый вид становятся правовыми облекаются в юридическую оболочку. Именно с помощью такого нормативного воздействия государственная власть переводит определенные отношения под свою юрисдикцию и защиту придает им упорядоченность стабильность устойчивость желаемую направленность вводит в нужное русло. Любые...
32285. Субъекты права как элементы правоотношений. Понятие и виды субъектов права по российскому зак-ву. Индивиды как субъекты права. Граждане и иностранцы – субъекты российского права 50 KB
  Субъекты права как элементы правоотношений. Понятие и виды субъектов права по российскому закву. Индивиды как субъекты права. Граждане и иностранцы субъекты российского права.
32286. Содержание правоотношения. Характеристика субъективных прав и юридических обязанностей как элементов правоотношения 35 KB
  Содержание правоотношения. Характеристика субъективных прав и юридических обязанностей как элементов правоотношения. Правовое отношение имеет материальное волевое и юридическое содержание. Материальное или фактическое составляют те общественные отношения которые опосредуются правом; волевое государственная воля воплощенная в правовой норме и в возникшем на ее основе правоотношении а также волевые акты его участников; юридическое содержание образуют субъективные права и обязанности сторон субъектов правоотношения.
32287. Юридические факты. Понятие, виды юридических фактов и юридических составов. Их роль в праве 39.5 KB
  Понятие виды юридических фактов и юридических составов. Жизнь непрерывная цепь разнообразных фактов явлений действий случаев событий но не все из них приобретают юридическое значение а только такие которые затрагивают наиболее существенные интересы общества входят в сферу правового регулирования и могут повлечь за собой известные юридические последствия. Среди юридических фактов выделяются также правовые состояния нахождение на воинской службе в браке в родстве в розыске в должности и т. Особую роль в динамике правоотношений...
32288. Понятие и формы реализации права 41.5 KB
  Понятие и формы реализации права Право создается для того чтобы оно практически претворялось в жизнь чтобы достигались те цели на которые рассчитывал законодатель. Под реализацией права понимается процесс воплощения юридических предписаний в правомерных действиях граждан органов организаций учреждений должностных лиц и всех иных участников общественных отношений. Вне деятельности людей реализация права немыслима. Отсюда значение целенаправленной организаторской деятельности субъектов права.
32289. Понятие и место применения права как способы его реализации. Субъекты правоприменительной деятельности. Стадии правоприменения 50.5 KB
  Понятие и место применения права как способы его реализации. Применение это такой способ реализации права который связан с властными действиями юрисдикционных органов и должностных лиц. Применять нормы права это значит применять власть а нередко принуждение санкции наказание. Строговича гражданин задержавший на улице хулигана и доставивший его в милицию тем самым якобы применил к нему норму права.
32290. Особенности реализации права в условиях отсутствия или неполноты правового регулирования (пробелов в праве). Аналогия закона и аналогия права как способы преодоления пробелов. Их понятие, правовые основания для использования и пределы применения 39 KB
  Особенности реализации права в условиях отсутствия или неполноты правового регулирования пробелов в праве. Аналогия закона и аналогия права как способы преодоления пробелов. Именно поэтому нигде в мире никогда не было и нет беспробельного идеального права адекватно отражающего действительность. Пробелы в праве вызываются в основном следующими причинами: а относительной консервативностью права по сравнению с более активной динамикой общественных отношений; б несовершенством законов и юридической техники; в бесконечным разнообразием...
32291. Правоприменительные акты. Их понятие и место среди других правовых актов. Требования к актам. Форма и структура правоприменительных актов 35 KB
  Их понятие и место среди других правовых актов. Форма и структура правоприменительных актов. Правоприменительный акт один из видов правовых актов. Назначение актов применения права вытекает из их названия они призваны применять юридические нормы к соответствующим лицам но ни в коем случае не создавать новые нормы и не изменять или дополнять старые; это не их функция.
32292. Толкование права 90 KB
  Толкование права Толкование правовых норм важнейшее условие их правильного понимания и применения. Толкование древнейший правовой институт. В данном случае под толкованием понимается выяснение точного смысла содержания толкуемой правовой нормы. При этом толкование прибавляя новое знание о норме ни в коей мере не изменяет и не заменяет ее; тем более не создает новой.