53270

Програма гуртка «Домашні улюбленці»

Другое

Педагогика и дидактика

Як правило, діти люблять домашніх тваринок, сприймають їх як своїх друзів. Проте не завжди відчувають відповідальність за своїх маленьких улюбленців, не мають необхідних знань і навчичок правильного догляду за ними. Є категорія дітей, які не мають домашніх тваринок, проте цікавляться тваринним світом, мріють про маленького друга.

Украинкский

2014-02-24

154.5 KB

4 чел.

Проненко Олена Миколаївна, вчитель початкових класів Смілянської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №10 Смілянської міської ради, Черкаської області

Програма

гуртка “Домашні улюбленці» 

(для учнів 3-4 класів)

Пояснювальна записка

Скільки радості й тепла приносять у наш дім веселі чотириногі друзі! У них є своє місце в сім’ї і свій маленький куточок у душах дітей і дорослих.

Як правило, діти люблять домашніх тваринок, сприймають їх як своїх друзів. Проте не завжди відчувають відповідальність за своїх маленьких улюбленців, не мають необхідних знань і навчичок  правильного догляду за ними. Є категорія дітей, які не мають домашніх тваринок, проте цікавляться тваринним світом, мріють про маленького друга. Є й інші діти, які не відчувають потреби у спілкуванні з тваринами, часто жорстокі у поводженні з ними.

Метою гуртка є сприяння формуванню в учнів переконань, моральних принципів та активної життєвої позиції в галузі охорони навколишнього середовища, виховання любові до тваринного світу.

Завдання:

  •  розширити й уточнити знання учнів про тварин, їх різноманітність і середовище існування;
  •  навчити дітей розуміти та поважати потреби тварин;
  •  навчити створювати відповідні умови для утримання домашніх тварин;
  •  допомогти дітям зрозуміти залежність життя домашніх тварин від людини.

Програма дозволить стимулювати інтерес учнів до тваринного світу, сформувати природоохоронні компетенції учнів, розвивати вміння і навички доглядати за домашніми тваринками, бережливо ставитись до них.

Заняття можуть проводитись у формі пізнавальних ігор, практичних робіт, презентацій проектів, екскурсій, бесід тощо.  До проведення занять можуть залучатися ветеринари, кінологи та інші спеціалісти.

Програма розрахована на 32 години (1 год. на тиждень) для учнів 3-4 класів.

Література:

Нехаев В. С. Воспитай себе друга.— М.: Детская литература, 1986.  

Детская домашняя энциклопедия.- М., 1995.

Палмер Д. Ваша собака: Пер. с англ.- М.: Мир, 1988.- 247 с.

№з/п

К-ть

год.

Зміст навчального матеріалу

1.

1

ВСТУП

Еволюція одомашнювання диких тварин.

Вимоги до утримання тварин у домашніх умовах.

2.

14

5

ТВАРИНИ

Коти

Коти – пухнасті улюбленці людей. Історія одомашнювання кішки. Породи котів. Фелінологія - наука по догляду за котами. Основні правила догляду за котами. Лікувальні властивості котів

3.

7

Собаки

З історії одомашнювання собак. Породи собак. Міфи про собак. Правила догляду за собаками. Профілактичні щеплення. Боротьба із шкірними паразитами. Навчання собак. Ігри з собакою. Лікувальні властивості собак.

4.

2

Гризуни

Хом’ячки, пацюки, морські свинки. Облаштування домівки. Годування та гігієна утримання гризунів

5.

4

РИБИ

Акваріум-мікроводойма і його жителі. Підбір обладнання, рослин і рибю Акваріумні шкідники і хвороби риб.  Догляд за акваріумними рибками

6.

4

ПЛАЗУНИ

Тварини, яких утримують в терраріумі. Організація терраріума в домашніх умовах. Водні  і сухопутні черепахи. Утримання і догляд

7.

5

ПТАХИ

Історія приручення  птахів. Утримання птихів у неволі. Екзотичні птахи в домашніх умовах. Догляд за птахами. Приготування кормів, багатих вітамінами. Як навчити  папугу говорити? Чи можуть розмовляти інші птахи?

8.

2

В.БІАНКІ

Оповідання про тварин

9.

2

ПІДСУМОК

Орієнтовне тематичне планування

Роділ

   №

Тема

Кількість годин

1. 

 Вступ

  1.  

Еволюція одомашнювання диких тварин. Вимоги до утримання тварин у домашніх умовах. Яких тварин не можна утримувати вдома?

1

2.

Тварини

  1.  

Коти – пухнасті улюбленці людей. Історія одомашнювання кішки. Породи котів. 

1

  1.  

Фелінологія - наука по догляду за котами. Основні правила догляду за котами.

2

  1.  

Як дізнатися про характер своєї кішки? Лікувальні властивості котів

1

  1.  

Презентація проекту «Знайомтесь: моя кішечка»

1

  1.  

Собака – вірний друг людини. З історії одомашнювання собак. Породи собак.

1

  1.  

Як годувати та вигулювати собак? Профілактичні щеплення.

1

  1.  

Як правильно купати собаку? Догляд за вухами та зубами. Боротьба із шкірними паразитами.

1

  1.  

Практичне заняття. Як навчати  собаку? Ігри з собакою.

2

  1.  

Лікувальні властивості собак.

1

  1.  

Презентація проекту «Собака - мій вірний друг»

1

  1.  

Хом’ячки, пацюки, морські свинки, кролики. Облаштування домівки.

1

  1.  

Годування та гігієна утримання гризунів

1

Риби

  1.  

Акваріум-мікроводойма і його жителі. Види акваріумів. Акваріумні рибки

1

  1.  

Як правильно підібрати обладнання, рослин і риб? Акваріумні шкідники і хвороби риб. Як доглядати за акваріумними рибками?

2

  1.  

Презентація проектів: «Акваріум у моєму домі», «Гризуни- маленькі друзі»

1

Плазуни

  1.  

Яких тварин утримують в терраріумі? Організація терраріума в домашніх умовах.

1

  1.  

Водні  і сухопутні черепахи. Утримання і догляд

1

  1.  

Ящерки і змії в домашніх умовах. Чи може ваш дім стати для них притулком?

1

  1.  

Перегляд фільму про плазунів

1

Птахи

  1.  

Історія приручення птахів. Утримання птихів у неволі. Екзотичні птахи в домашніх умовах

1

  1.  

Догляд за птахами. Приготування кормів, багатих вітамінами. Практична робота.

2

 

 

  1.  

Як навчити  папугу говорити? Чи можуть розмовляти інші птахи?

1

  1.  

Екскурсія в зоомагазин

1

 

 Оповідання про тварин

  1.  

Віталій Біанкі– оповідання про тварин  

2

Підсумок

  1.  

Екскурсія в природу

2

Зразок заняття

Тема. Собака – вірний друг людин. Породи собак

Мета: узагальнити знання учнів про значення собак у природі та житті людини, ознайомити дітей з ріними породами собак; виховувати чуйне ставлення до братів наших менших.

Обладнання: зображення різних порід собак, виставка дитячих малюнків «Мій улюбленець»

Учитель. У давні часи в Ірландії говорили: «Дім без собаки або кішки — дім без любові та радості». А й справді, для чого люди заводять собак? Є на те різні причини: одні прагнуть мати надійного вартового у дворі, інші — надійного помічника на полюванні. Але більшість заводять собаку для того, щоб мати поруч із собою друга.

Запитання: Ті, хто мають собаку, розкажіть, будь ласка, як у вашій сім’ї з’явився вірний друг? З якою метою батьки завели собаку? (Розповіді дітей про своїх улюбленців. Діти демонструють малюнки «Мій улюбленець»)

Учитель. Тисячі років собака заслужено користувався славою кращого друга й помічника людини. Письменники, поети, вчені в усі часи та в усіх країнах прославляли собаку за його відданість та любов до людини, яка його виховала.

Собака — перша домашня істота, яка з'явилася біля людини. Предками собаки були різні види вовків.

Приручення собаки відбувалося приблизно 15 тис. років тому, в епоху первісної людини – в кам'яному віці.

Породи собак

А нині ми маємо чимало різних порід собак, іноді таких несхожих між собою, що нам важко повірити в те, що вони належать до одного виду.

Ну от хоча б для порівняння мексиканська собачка чи-хуа-хуа, яку можна посадити в склянку, й дог величиною з теля.
      У наш час усі породи собак поділяються на три основні групи: службові, мисливські й декоративні (кімнатні).

Розповіді дітей

1-й учень. Сенбернари - це одна з найбільших порід собак. Вони століттями використовувалися для пошуку й рятування людей, які заблукали у горах, сенбернари врятували тисячі людей. Нині собак-шукачів довозять до місця події на санчатах або вчать стрибати з парашутом з літака – так вони економлять сили й час для пошуку.

Серед собак-шукачів є такі, що врятували по 35-40 чоловік. Рекордсменом серед них став Баррі. Він врятував 40 чоловік. Про нього писали в газетах, журналах; про нього розповідали легенди.

Учитель. Одного разу Баррі знайшов у  засніжененій розщілині  змученого чоловіка. Він відкопав його. Коли врятований прийшов до пам'яті та відкрив очі, він побачив перед собою засніжену морду величезного собаки. Чоловік злякався, подумав, що то вовк, вихопив ніж і вдарив ним собаку.  Важкопоранений пес дістався до монастиря. Там йому обробили рану та відправили на лікування. Пес вижив. Однак після поранення, слабкості та старості пес так і не повернувся до рятування людей. У цьому ж році Баррі не стало.

А через кілька десятиріч у Парижі було відкрито величезний пам'ятник Баррі. На постаменті було вирізьблено його ім'я. Великий собака-сенбернар, а на його спині, міцно тримаючись за шию, сидить маленька дівчинка. У центрі постаменту знаходиться напис: «Він урятував 40 чоловік і був убитий 41».
       2-й учень. Собаки допомагали вченим і в освоєнні космічного простору. Альбіна, Лайка, Білка та Стрілка, Мушка, Бджілка, Чорнушка, Звьоздочка, Угольок — це собаки-космонавти. Цікаво те, що всі собаки, які побували у космосі,— дворняги. Це пояснюється тим, що безпородні собаки не тільки кмітливіші за своїх аристократичних родичів, але й більш стійкі до різних нервових навантажень, легше переносять усякі життєві негаразди.
       3-й учень. Важко людині пристосуватися до життя в цьому світі, якщо вона зовсім не бачить. Важко сліпому ходити по вулицях: стовпи, сходи, лавки, транспорт... Потрібен поводир. І виявилось, що поводирем можуть бути не лише вівчарки, але й інші собаки великих порід. Існують спеціальні школи з підготовки таких собак.

Учитель. У світі існує понад 400 порід собак. Є серед них і унікальні.

Так, данський дог названий найвищим у світі собакою. У вертикальному положенні він досягає 2 метрів і 10 сантиметрів.

А бассетхаунд, що проживає в німецькому місті Фульда, потрапив в Книгу рекордів Гіннеса за свої найдовші в світі вуха, довжина яких досягає 33,2 сантиметра. Вуха пса по кличці Джек настільки довгі, що він деколи наступає на них. Йому доводиться весь час докладати зусилля щоб вони не волочилися по землі.

Учитель. Якої б породи не був собака, головне, щоб він був добрим другом і помічником людини. А чи знаєте ви випадки, коли собаки ставились до людей вороже? Які саме породи агресивних собак ви знаєте?(Відповіді дітей)

 Порада. Тим, хто вирішив завести собі чотириногого друга, краще не брати великих і сильних собак – таких, як дог, ньюфаундленд, а також собак, які важко піддаються дресируванню: південноросійську вівчарку, чорного тер'єра, московську вартову. Краще придбати німецьку вівчарку, колі, ерделя, боксера, керрі-блю-тер'єра. З ними ви можете брати участь у різних змаганнях.
З будь-якою собакою можна знайти контакт і добре її видресирувати. Усе залежить від того, наскільки серйозно людина підходить до виховання свого чотириногого друга. Отож, добре поміркуйте, перш ніж узяти в свій дім собаку. А коли ви вже вирішили взяти, станьте йому справжнім другом, навчіться правильно доглядати за ним. Тож нехай ваша дружба буде міцною, щасливою та радісною.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

49624. Розрахунки ділянки тепловозною тягою за одним варіантом ведення поїзда 1.57 MB
  Тяга поїздів – це галузева наука яка вивчає керований рух поїздів тобто такий рух що дозволяє досягти поставленої перед залізничним транспортом мети – повного та своєчасного забезпечення народного господарства у перевезеннях при безпеці цих перевезень та надійній роботі локомотивів. Таблиця 51 № елемента Довжина елемента Крутість Початкова швидкість Питома рівнодійна сила Відрізок шляху Швидкість кінцев...
49625. ДИСКРЕТНАЯ ОБРАБОТКА СИГНАЛОВ И ЦИФРОВАЯ ФИЛЬТРАЦИЯ 913.5 KB
  Дискретная обработка аналогового сигнала.1 Сравнить форму спектра дискретизированной последовательности со спектром исходного аналогового сигнала. Установить связь между: результатом Z – преобразования и спектральной плотностью дискретной последовательности; спектром исходного периодического аналогового сигнала и дискретными отсчетами его спектральной плотности.1 Методом билинейного Zпреобразования синтезировать цифровой фильтр нижних частот ФНЧ с частотой среза равной ширине основного лепестка в области положительных частот спектра...
49626. Разработка микропроцессорной системы с заданой частоты сигнала Fmax=200 Гц 806 KB
  Метки Оператор команды Операнд команды Комментарий MVI 36H Запись слова управления в регистр управления таймера OUT 7H MVI E8H Запись числа N в 0й канал OUT 4H MVI 3H OUT 4H MVI 72H Запись слова управления в регистр управления таймера OUT 7H CYCLE: MVI 8H Запись числа N в 1й канал OUT 5H MVI 52H OUT 5H MVI 1H Запуск таймера OUT 8H CC: IN 10H Опрос логического состояния счетного триггера JNZ CC MVI 0H Остановка таймера OUT 8H IN 5H Считывание частоты MOV C IN 5H MOV B MVI 8H Подсчет частоты SUB C MOV E MVI 52H...
49627. АНАЛИЗ ДЕНЕЖНЫХ ПОТОКОВ БАНКА (на материалах ПАО «ПриватБанк») 493.5 KB
  Осуществление практически всех видов финансовых операций коммерческого банка генерирует определенное движение денежных средств в форме их поступления или расходования. Это движение денежных средств функционирующего предприятия во времени представляет собой непрерывный процесс и определяется понятием “денежный поток”.
49628. ПРОЕКТ КОМПЬЮТЕРНОГО КЛАССА КОЛЛЕДЖА НА ОСНОВЕ БЕСПРОВОДНОЙ СЕТИ 143 KB
  Тема КР Организация локально-вычислительной сети учебного центра. Обеспечить выход в Интернет электронную почту а также: предусмотреть возможность развития сети за счет увеличения количества компьютеров в классах 1 и 2; обеспечить возможность обмена информацией между преподавателями; организовать резервирование данных; обеспечить возможность вывода на принтер D всем преподавателям а на принтер А и В только из кабинетов А и В соответственно. Перечень графического материала – схема сети.
49630. Привод к ленточному конвейеру с графиком нагрузки 2.63 MB
  Схема привода ленточного конвейера Окружное усилие на барабане Ft = 3 кН окружная скорость барабана V = 01 м с и диаметр барабана D = 350 мм. Коэффициент диаметра червяка: принимаем q = 125. Истинное межосевое расстояние Размеры червяка и колеса: Червяк: Делительный диаметр d1 = q ∙ m = 125 ∙ 5 = 625 мм. Диаметр вершин витков dа1 = d1 2 ∙ m = 625 2 ∙ 5 = 725 мм.
49631. Разработка комплекта технологической документации обработки детали на металлорежущих станках 142.6 KB
  В данной работе произведен анализ конструкции детали на технологичность выбор заготовки определен тип производства последовательность технологических операций рассчитаны оптимальные припуски на механическую обработку выбрано оборудование режущий и измерительный инструмент выбраны приспособления. Содержание Введение 4 1 Назначение и конструкция детали 5 2 Анализ конструкции детали на технологичность 7 3 Определение типа производства 8 4 Выбор заготовки 9 5 Техникоэкономическое обоснование выбора заготовки 10 5. 4 Выбор...