53283

Святкування Нового року

Конспект урока

Педагогика и дидактика

In England we do not stay at home on the New Year’s Day. We go for a walk to the central square. We listen to the strikes of the largest clock in Great Britain – Big Ben and enjoy the New Year coming. We celebrate Christmas on the 25th of December. On this day our Christmas holiday begin. That is why we like Christmas so much. Soon it will be the New Year , so I sent a postcard to all of you and wish you a happy New Year.

Английский

2014-02-24

69.5 KB

3 чел.

Тема: Святкування Нового року.

Мета: Активізувати монологічне і діалогічне висловлювання з метою контролю

        засвоєння даного лексичного матеріалу на базі всього пройденого граматичного

        матеріалу з виходом  на рівень вільного володіння лексикою з теми „ Новий рік„    

           Закріпити знання граматичних форм .

          Практикувати учнів в аудіюванні тексту з метою отримання загального   

         уявлення щодо  прослуханого та максимально повного й точного розуміння всієї  

         інформації , що  міститься  в тексті

         Розвивати вміння самостійно формувати навчальні задачі, робити порівняльну                

          характеристику.

          Розвивати навички діалогічного, монологічного мовлення.

         Розвивати творчі здібності учнів.

        Виховувати культуру спілкування на іноземній мові, працелюбність, охайність,

        уміння  доводити справу до кінця.

Обладнання : підручник, зразки новорічних листівок англійською мовою ,

                        “ My good intentions “, текст для аудіювання „A letter from England „

                        True or False“запис пісні „Jingle Bells” , реферати,  

                         „ Put the Sentences in order”, „Finish the sentences”,.

Хід уроку

І.Підготовка до сприйняття іншомовного мовлення

Aim         1.Повідомлення теми та мети уроку

 The topic of our today’s lesson  is “The New Year`s Day “

By the end of the lesson you will be able :

  •  To recognize , understand the words , when listening the informal letter ;
  •  To understand the gist and details of the text for listening;
  •  To recognize , understand the words , when reading;
  •  To participate in common conversational exchange.

                             

Warmup  2. Уведення в іншомовну атмосферу.

  1.  So , let`s start our work. But mind the rules of the lesson.

  •  Smile a lot;
    •  Communicate with classmates;
    •  Enjoy reading;
    •  Move and participate actively the classroom;
    •  Be creative;
    •  Write the home task.

  1.  Pronunciation drill. Фонетичне відпрацювання вірша.

We wish you Merry Christmas!

We wish you Merry Christmas!

We wish you Merry Christmas!

We wish you Merry Christmas!

And a happy New Year!

Good tidings to you

Wherever you are!

Good tidings for Christmas!

And a happy New Year!

  1.  Discussion. Бесіда за змістом вірша.

 T. Do you like to receive greetings from your friends and relatives?

    Do you like to send greetings to your friends and relatives?

    What do you usually wish in your greetings for New Year?

    Can you turn to your neighbour with New  Year greeting?

II. Основна частина уроку

Writing  1. Написання святкових листівок.

  1.  Discussion. Бесіда з учнями.

Answer the questions.

Do you like to send Greeting Cards?

I do. I collect them. Some of them are very beautiful. They are in English. Let`s read them. Merry Christmas and Happy New Year! Happy Birthday! Whom do you congratulate in your greeting cards?

  1.  Presentation. Пред`явлення зразків.

Read my card as examples.

  1.  Practice. Практикування в написанні вітальних листівок.

Let`s write a greeting card to someone from your relatives or friends. Wish them health , happiness and success. Use the examples.

Oral Practice  2. Активізація лексичного матеріалу теми „ Святкування Нового року „.

  1.  Game “ My good Intentions”. Гра „ Мої наміри „ .

My good intentions

Next year I am going to :

  •  get up earlier
    •  give up eating a lot of sweets
    •   work hard
    •  be more in the open air
    •  be a kinder person
    •  stop teasing my sister\brother
    •  lose weight
    •  decorate the house
    •  be tidier
    •  do morning exercises every day
    •  travel more
    •  be more punctual
    •  watch less TV
    •  read more
    •  help my parents more
    •  better study
    •  study all life

  •  


I am also going to____________________________________________________

  1.  Production.  Усне повідомлення.

Speak about it.

Vocabulary review  3. Повторення та активізація ЛО теми методом мозкового штурму    “Brainstorm” та схематичного запису слів , що асоціюються з темою

                                      (“Mind – Map “).

 

                        

  1.  Eliciting. Опитування учнів.

What things do you associate with the words “ The New Year “

Physical Warm-up       4. Фізкультхвилинка

Stand up and look

Stand up and look around ,

Shake your head and turn around;

Stamp your feet upon the ground ,

Clap your hands and then sit down.

Listening  5. Пред`явлення тексту для аудіювання  “ A letter from England “

  1.  Pre – Listening activities. Етап підготовки до аудіювання.

What things do you associate with the words “ The New Year “

  1.  While – listening activities. Етап власне слухання тексту.

  1.  Listening to the text.

A letter from England

10 , Green Road

London SE 10

20 December 2004

Dear friends ,

Thank you for your letter. It was very interesting for me to know about New Year’s Day in your country.

New Year’s Day is one of the greatest holidays in Scotland but not in England.

People from Scotland invite their friends to their houses. They give presents to the relatives and their friends.

In England we do not stay at home on the New Year’s Day. We go for a walk to the central square. We listen to the strikes of the largest clock in Great Britain – Big Ben and enjoy the New Year coming.

We celebrate Christmas on the 25th  of December. On this day our Christmas holiday begin. That is why we like Christmas so much. Soon it will be the New Year , so I sent a postcard to all of you and wish you a happy New Year.

Love ,

Santa Claus.

  1.  Practicing vocabulary.  Виберіть правильну відповідь.

Choose the correct answer to the questions

1.Whose letter is this?

a) Claus Santa         b) Santa Claus              c) Santa mouse

2. Where is the letter from?

a)  Ukraine              b) England                    c) America

3. What holiday is he writing about?

a) Christmas           b) New Year                  c) ) New Year  and   Christmas

4.Where do people in England on New Yea`r Day?

a)  at home              b) at school                    c) to the central square

5.When do English people celebrate Christmas Day?

a) on the 7th of January          b) on the 14th of January         c) on the 25th of December

  1.  Say if the sentences are true or false.

True or False

  1.  New Year`s Day is one of the greatest holidays in Scotland , but not in England.
  2.  People from England invite friends to their houses.
  3.  In England people do not stay at home on the New Year`s Day.
  4.  They celebrate Christmas on the 25th of December.
  5.  Christmas holidays begin one week before Christmas.

Song  6. Виконання пісні “Jingle Bells”

Jingle Bells

Chorus.  Jingle bells , jingle bells ,jingle all the way.

Oh! What fun it is to ride in a one – horse open sleigh!

Dashing through the snow , in a one – horse open sleigh ,

O`er the held we go , laughing all the way.

Bells on Bobtail ring , making spirits bright ,

What fun it is to ride and sing a sleighing song tonight?

Reinforcement   7. Закріплення навчального матеріалу „ Святкування Нового року”

  1.  Conversation. Бесіда з учнями.

 Answer the questions.

What holiday do we celebrate on the 1st of January?

What do people decorate on that holiday?

What do you know about how New Year is celebrated in different countries?

2) Production. Пред`явлення відомостей про святкування Нового року в різних країнах.

Tell us about how New Year is celebrated in different countries.

ІІІ. Заключна частина уроку

Homework    1. Домашнє завдання

                         Ex.   10   P. 142 читати , перекладати  

                         

Summarizing    2. Підбиття підсумків уроку. Коментар отриманих оцінок.

Dear children , our lesson is coming up to the end. All of you worked very well , thank you. We did a lot of work.

Your marks are……

The lesson is over. Good – bye. See you later. I wish you good luck.


New Year Party

guests

Star

Brilliant balls

On the 1st of January

The New

To decorate

To sing carols

To make New Year and crackers

Year and

To give presents

To wish Happy New Year

New Year cards

Old New Year in Ukraine

Funny masks

On the 14 th of January


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

48693. Прикладная алгебра 2 MB
  Понятие группы, подгруппы, факторгруппы, индекса группы по подгруппе. Теорема Лагранжа. Понятие поля. Построение конечных полей с помощью неприводимых многочленов (привести пример). Полиномиальное и степенное представление элементов поля.
48694. Разработка аналого-цифровых преобразователей (АЦП) 1.55 MB
  Преобразователь использует конвейерную девяти каскадную архитектуру с полностью дифференциальными аналоговыми схемами и имеет отношение сигнал шум и искажения SNDR 60 дБ при полномасштабном входном сигнале частотой 5 МГц.1 Блоксхема конвейерных АЦП. 1 показана общая блоксхема конвейерных АЦП с k каскадами. Такая схема и будет использоваться в нашей курсовой работе.
48695. Система народного образования 50.8 KB
  Только в нашей стране впервые в мире выдвинута задача введения всеобщего обязательного среднего образования высокого уровня, дающего молодежи возможность получения на этой базе специального образования, приобретения рабочей квалификации или продолжения обучения
48696. Описать структуру с именем TRAIN 746.5 KB
  Алгоритм функции print_str представлен на рисунке Алгоритм функции input_str представлен на рисунке Алгоритм функции print_str представлен на рисунке 2. Рисунок 2 Алгоритм функции input_str представлен на рисунке 3.
48697. Изготовление детали «Упор» 1.03 MB
  Прокат в металлургии – это продукция, получаемая на прокатных станках путём прокатки. Прокатывается металл, полученный на предыдущей стадии обработки металла – литьё. Обычно его называют «прокат металла» или «металлопрокат».
48698. Практическое использование возможностей MS WORD и EXCEL 724.5 KB
  Изучение операционной системы Windows, компонентов MS Word и Excel и получение практических навыков работы с современными информационными технологиями. Получение представления о формировании табличной базы данных и о возможностях при работе с ней на примере базы данных в MS Excel.
48699. Следящая система управления зеркалом телескопа 12.3 MB
  Задачей данной курсовой работы является введение в основы проектирования системы автоматического регулирования. На основе следящей системы работают многие системы управления например телескопа радиолокационной антенны зенитного орудия и т. минВ Коэффициент усиления ЭМУ КЭМУ = 7 Коэффициент передачи сельсинов Кс = 076 В град Коэффициент передачи редуктора Кр = 0075 Добротность системы определяется численными значениями оценок: Максимальная скорость слежения Umx = 9 град с Максимальная...
48700. Цифровой аудио сигма-дельта модулятор по 0,35 мкм технологии 713 KB
  При частоте дискретизации равной 4 МГц и коэффициентом передискретизации равным 80 реализация модулятора по технологии 08 мкм. Берем В пФ пФ МГц Найдем крутизну входных транзисторов Мр1 и Мр2: С другой стороны: Берем длину канала L=1 мкм мкм Рассчитаем ток: мА Все выше приведенные значения характерны и для транзисторов Мр3 Мр4 в виду равенства токов. Найдем параметры транзисторов Мn1 Mn2 Мn3 и Mn4: мА Выразим отношение W L: Берем длину канала L=1 мкм мкм Находим крутизны транзисторов: мА В Найдем ток крутизну и ширину...