53291

Медицина. Здоровий спосіб життя. Необхідні компоненти для здоровя

Конспект урока

Педагогика и дидактика

The topic of our lesson is Health Highlights. By the end of the lesson you will be able to understand the gist and details of the text for reading; to talk about medicine, symptoms of disease; to ask how somebody feels himself and answer such questions; to write the rules of healthy life;

Английский

2014-02-24

254.5 KB

0 чел.

Конспект уроку

з англійської мови на тему: „Медицина

(7 клас)

Тема:  Медицина.  Здоровий спосіб життя.  Необхідні компоненти для здоров'я.

Мета: Активізувати ЛО в мовленні учнів. Формувати навички діалогічного мовлення на рівні мікродіалогу.

 Розвивати мовну здогадку, вміння самостійно працювати на комп'ютері. 

Сприяти загальнокультурному розвитку учнів. Удосконалювати техніку читання.

Навчати учнів виділяти правила здорового способу життя. Виховувати правильне ставлення до власного здоров'я.

Обладнання: комп'ютери, комп'ютерні програми

ХІД УРОКУ

1. Підготовка до сприйняття іншомовного мовлення

Організаційний момент. Привітання.

2. Повідомлення теми та мети уроку

The topic of our lesson is Health Highlights. By the end of the lesson you will be able

to understand the gist and details of the text for reading;

to talk about medicine, symptoms of disease;

to ask how somebody feels himself and answer such questions;

to write the rules of healthy life;

3. Уведення в іншомовну атмосферу

Match the halves and read some English proverbs about hea.

1.

A sound mind in

a) keep the doctor away

2.

An apple a day

b) is above wealth

3.

Early to bed and early to rise

c) in a sound body

4.

Good health

d) but eat to live

5.

Live not to eat

e) makes man healthy, wealthy and


Match the English proverb you have got with their Ukrainian equivalents.

1.У здоровому тілі здоровий дух.

2. Хто рано встає, тому Бог дає.

3. Здоров'я дорожче за багатство.

4. З'їдай в день по яблуку і лікар тобі не знадобиться.

5. Живи не для того, щоб їсти, а їж для того, щоб жити.

II. Основна частина уроку

1. Повторення лексичного матеріалу.

а) За допомогою відео та аудіо матеріалу учні повторюють слова.

2. Пред'явлення тексту для читання:

етап підготовки до читання

етап читання

етап перевірки розуміння прочитаного

а) учні відповідають на запитання

3. Організація спілкування у межах теми уроку.

На екрані з'являються малюнки, учні повинні скласти діалог.

(див. малюнки).

4. Виконання вправ.

№1

Розставити інтервали між словами і прочитати речення.

1. fliadasorethroat. (I had a sore throat)

2. Peterhadtoconsultthedentist. (Peter had to consult the dentist)

3. Hetoldtotakecoldtabletsandcoughsyrup. (He told to take cold tablets and cough syrup)

4. Alittlebleedingcanbeagoodthing. (A little bleeding can be a good thing)

5. Anophthalmologistaneyespecialist. (An ophthalmologist an eye specialist)

6. TherearemanygoodhospitalsinUkraine. (There are many good hospitals in Ukraine)

№2

Закінчити речення.

1. If you have a toothache you should...

2. If you have a headache you should...

3. If the person is bleeding, you should...

4. If a person has swallowed something, you should...

5. We use vitamins when...

6. The doctor will take your pulse,...

7. The doctor gave a good...

8. All diseases...

9. Medical check up...

10. І feel...

№3

Заповнити таблицю використовуючи комп’ютер (на кожного учня)

Group the words into 4 columns. A dentist, to sneeze, a sore throat, a tongue, to cough, lungs, a surgeon, a nurse, a disease, treatment, a heart, to prescribe.

A symptom

An illness

Apart of body

Health service

5. Презентація проектів, підготовлених учнями.

III. Заключна частина уроку.

ІV. Домашнє завдання. Повторити лексику вивченої теми. Написати правила, щоб бути здоровим.

V. Оцінювання.

Оцінити свої знання, використовуючи таблицю.

NOW I CAN

Listen and read about health service

Talk about symptoms of disease

Ask how somebody feels and answer

Give advice to somebody who feels not well

Write about an illness and the doctor's visit

3. Оцінювання з коментарем


Додаток 1

№3

Заповнити таблицю.

Group the words into 4 columns. A dentist, to sneeze, a sore throat, a tongue, to cough, lungs, a surgeon, a nurse, a disease, treatment, a heart, to prescribe.

A symptom

An illness

A part of body

Health service

Клячко Т.М.,

вчитель Смілянської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №6,

Черкаська обл.




 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

780. Підприємництво, його сутність та основні форми 257.5 KB
  Сутність підприємництва, його роль у ринковій економіці. Проблеми розвитку підприємництва в Україні: господарський та податковий кодекс. Особливий вид економічної активності (під якою ми розуміємо доцільну діяльність, направлену на отримання прибутку).
781. Бухгалтерский баланс: техника составления и анализ основных показателей 1.35 MB
  Теоретические основы бухгалтерского баланса, техники его составления и анализа основных показателей. Производственно-экономическая характеристика и организация учетного процесса и внутреннего контроля ОАО Курский завод Маяк. Анализ структуры и динамики имущества и источников финансирования. Методика проведения анализа бухгалтерского баланса.
782. Проблемы правоведения 234.5 KB
  Индивид как субъект права (в частном и публичном праве). Сущность юридического лица (общетеоретический аспект). Право и корпоративные нормы. Корпоративное право. Понятие правовой автономии. Различные аспекты понимания правотворчества. Принципы правотворчества. Правоотношения: различные аспекты понимания. Правоотношения и правовая связь.
783. Модернизация, предпосылки, условия и тенденции развития государственного управления современной России 256.5 KB
  Попытки реорганизации системы государственного управления в период «перестройки». Кризис власти и распад СССР. Конституция РФ 1993 г. становление новой системы органов государственной власти. Реорганизация системы местного управления. Формирование современного федерализма.
784. Формирование психофизиологических характеристик хоккейного вратаря в возрасте 12-14 лет 270.5 KB
  Особенности психологической характеристики вратарей в возрасте 12-14 лет. Методика специфической игровой деятельности и психологической характеристики юных вратарей-хоккеистов. Программа особенностей игровой деятельности и психологическая характеристика хоккейного вратаря 12-14 лет в годичном цикле подготовки.
785. Термодинаміка і статистична фізика 407 KB
  Основою термодинамічного підходу є встановлення зв’язків між безпосередньо вимірюваними в макроскопічних дослідах величинами. Внутрішня енергія або ентропія є однозначною функцією стану. Принцип Нернста стосовно абсолютного нуля температур. Правило рівноваги фаз Максфела.
786. Створення програмного комплексу для автоматичного аудиту розрахункової техніки комп’ютерної мережі підприємства 411.5 KB
  Впровадження локальних мереж. Індустрія глобальних мереж. Класифікація засобів моніторингу і аналізу. Розподіл використовуваних мережевих протоколів. Основні генератори широкомовного трафіку (Top Broadcasters). Протокол SNMP.
787. Составление графиков погашение долга 254.5 KB
  Используя средства Microsoft Excel, научиться составлять графики погашения долга и оценивать привлекательность условий кредитования для заемщика. На основе информации коммерческих банков об условиях кредитования составить графики погашения долга различными способами.
788. Использование Windows Forms и шаблонов классов 217.5 KB
  Разработать в MS Visual Studio программное решение на языке C#, которое реализует для контейнера типа линейный односвязный список оконный пользовательский интерфейс. Использовать методы визуального программирования и классы библиотеки Windows Forms.