53303

Національно-визвольна війна українського народу проти Речі Посполитої середини ХVІІ ст

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Нагадую правила гри: за кожне порушення дисципліни викрики підказку журі має право зняти з команди від 2 до 5 балів. Кому розпочинати гру визначається за допомогою жеребкування Отже у нас все готове до початку КВК залишилось побажати тільки успіхів учасникам гри і оголосити склад журі. Оголошується склад журі Змагання сьогоднішнє я відкриваю 1 щиро усіх вас вітаю. Команда Ерудити Любить КВК наш дружний клас І оголосить засідання зараз Ось болільники а ось журі.

Украинкский

2014-02-25

64.5 KB

0 чел.

ТЕМА УРОКУ:

Оцінювання навчальних досягнень учнів за темою "Національно—визвольна війна українського народу проти Речі Посполитої середини ХVІІ ст."

МЕТА УРОКУ: Узагальнити та систематизувати знання учнів з вивченої

теми; розвивати навички оцінки історичних подій; сприяти формуванню в учнів історичного мислення; розвивати вміння аргументувати свої відповіді, виявити вміння учнів працювати з термінами, знаходити досягнення і недоліки у відповідях своєї команди і команди суперників; шляхом різноманітних конкурсів активізувати пізнавальну діяльність учнів, виховувати почуття командної гри.

ОБЛАДНАННЯ: карти, роздатковий матеріал. ТИП УРОКУ, контроль знань,

ФОРМА ПРОВЕДЕННЯ: КВК


ХІД УРОКУ.

ОРГАНІЗАЦІЯ КЛАСУ.

МОТИВАЦІЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ УЧНІВ, повідомлення теми, мети уроку.

Ш ОРГАНІЗАЦІЯ ГРИ.

Вед.      Слухайте, люди, дорослі й малі,

             Ті, що живуть на вкраїнській землі,

              Разом із нами в мандрівку рушайте,

              Кидайте все, та в похід поспішайте,

             Звичайно, справа ця свята,

             героїв - гетьманів згадати,

            Згадати лицарів народу,

             Що захищали землю й воду

             Від іноземних вояків.

             Не задля власної родини,

            А задля слави України.

Шановні друзі! Ми зібралися сьогодні на засідання КВК, щоб згадати про події та учасників Національно— визвольньної війни українського народу середини ХУІІ ст.

Нагадую правила гри:

-за кожне порушення дисципліни - викрики, підказку - журі має право зняти з команди від 2 до 5 балів.

Команда має свою емблему, назву.

Кому розпочинати гру, визначається за допомогою жеребкування


Отже, у нас все готове до початку КВК, залишилось побажати тільки успіхів учасникам гри і оголосити склад журі. (Оголошується склад журі)

Змагання сьогоднішнє я відкриваю

1 щиро усіх вас вітаю.

Ми турнір кмітливих проведем,

Але, як і годиться, для початку,

Хай кожен розповість про себе по порядку.

Команда « Ерудити»

Любить КВК наш дружний клас,

І оголосить засідання зараз

Ось болільники, а ось журі.

Шлях до перемоги важкий, що не говори.

Добрий день, шановні друзі,

Суперники, болільники, журі.

Ми за все вам вдячні дуже,

Наш уклін,вам, до землі.

У нас сьогодні в класі свято,

Ми прийшли всі за любки,

Будем гарно працювати,

Сподіваємось на те,

Що займем найперше місце

Що ми будем найсильніші,

і найшвидші й найспритніші.

Команда «Богунці».

Гей, колего, зачекайте.

Нащо так себе хвалить?

Ви вперед не забігайте,

Час покаже, час навчить.

Для боротьби ми не збирали,

Ані рушниць, ані гармат,

Здоров'я повен міх набрали, Вистачить його для всіх команд.

Наша невелика команда

і поки молодий у неї вік.

А ім'я Богуна ми вибирали за бажанням,

Бо він мудрий І хоробрий чоловік.

Ми прийшли сьогодні,

Щоб всіх вас розважати,

і свої могутні сили

Всім вам показати.


Команда « Хмельниченки».

Естафету ми приймаєм,

Все найкраще в вас берем.

В святковий день.,

В урочистий час

Ми раді вітати вас.

Не все на світі просто, але є

Якась закономірність саме в тому,

Що істина раптово постає

Крізь ліс ускладнень, в самому простому.

І що йдемо не  навмання

Історії дорогами

Суворими і строгими.

Ми покажем гарні вам знання

І пройдемо через всі випробування.

Адже ми кмітливі й мужні

Й перемоги прагнем дуже.

Вед. Любі друзі! Не сваріться, Весело всміхніться!

             Хай не буде суперечок

             Поміж нас ніколи

             Нехай гра нас об'єднає

            В нашій рідній школі

В нас журі, воно й розсудить, Хто з вас виграв, хто програв.

(журі підводить підсумки конкурсу візиток. максимальна оцінка - 5 балів)

Вед.   Конкурс - розминка. Учасники команд дають письмові відповіді на запитання. За кожну правильну відповідь журі зараховує команді 1  бал.

               На естафету становись!

              Швиденько думай, не барись.

              Відповіді з толком називай,

             Товаришеві допомагай.

(кожна команда отримує по 5 завдань)

1.Повна назва держави, проти якої очолив визвольну війну Б. Хмельницький.

Місто, взяте в облогу козацьким військом восени 1648 року.

Старший серед козаків, головний начальник.

Список, до якого заносились козаки.

Збройна боротьба з метою здобуття незалежності, Звільнення від національного і соціального гноблення.


6.Грамота, головна форма документів в Українській державі.

7. Центральне укріплення, поселення козаків.

Місто, біля якого козаки здобули першу перемогу над поляками.

Легкий козацький човен.

10.Загальне рада козацького війська в Українській Козацькій державі стала найвищим законодавчим органом Гетьманщини.

11. Місто, в якому було підписано договір між Польщею і Б.Хмельницьким, що дав можливість розпочати розбудову держави в Україні.

12    Місто, внаслідок поразки лід яким, Україна змушена була підписати Білоцерківську угоду.

13.Місто, що було столицею Української козацької держави - Гетьманщини за часів Б. Хмельницького.

Угода» за якою Україна ввійшла до складу Московської держави.

Поділ території держави на певні частини з метою ефективної діяльності органів влади та управління на місцях.

(Журі підводить підсумки конкурсу)

Вед.  Наступний конкурс. «Вгадай, хто вони».

Зачитується уривок з вірша, художнього твору і т.п. про одного з учасників війни. (1 бал за правильну відповідь).

1.Занапастив єси вбогу Сироту Вкраїну!

За те ж тобі й дяка. Церков домовину Нема кому налагодить.

2.Ой з- за гори чорна хмара, мов хвиля іде. То ж не хмара - запорожців нам Іван веде.

Доганяли вражих турків коло трьох могил, -Уже по тих яничарах та пугач завив.

3.Божою милістю генералісимус війська й стародавньої грецької релігії та церкви, володар усіх запорозьких козаків, страх і винищувач польської шляхти, викорінювач римських священників.

Вед. Кожній команді запропоновано по 3 криптограми, в яких зашифровані прізвища видатних козацьких полководців. Розшифруйте їх.(7 балів)

17,1,15,22,11,17; 15,21,11,3/19,18,12,22.

6,1,18,11,16,19;    18,7,28,1,14.

12,3,1,18;2,19,4,24,18 (Журі підводить підсумки конкурсу)

Вед. Оголошується наступний конкурс. « Хто зайвий».

Учасники одержують картки, на яких написані прізвища учасників визвольної війни. Одна картка - прізвище не учасника. За ЗО сек. необхідно відшукати зайвого і пояснити, чому даний учасник зайвий І. Богун, М. Кривоніс, С. Наливайко


2.М. Кричевський, М. Небаба, І.Сулима.

3.Ф. Джалалій, Д. Нечай.Т.Федорович.

(за правильну відповідь -1 бал)

Вед. Конкурс, що називається «Шикування». Учні отримують картки, на яких написані події визвольної війни. За ЗО сек. Вони повинні вишикуватись згідно хронологічного порядку.

1). Віленське перемир'я, битва під  Зборовом, битва під Корсунем, Березневі статті.

Зборівський договір, битва під Жовтими Водами, битва під Берестечком, урочистий в'їзд Б. Хмельницького в Київ.

Битва під Пилявцями, Білоцерківська угода, проголошення

Б. Хмельницьким програми розбудови Української держави, битва під Пилявцями.

Вед. Ще один конкурс. Вам необхідно впізнати подію за планом та ілюстрацією.

1. План Пилявецької битви та Ілюстрація «Переяславська Рада».

2.   План Корсунської битви та ілюстрація «Урочистий в'їзд

Б.  Хмельницького в Київ». (4бала)

(Журі підводить підсумки конкурсів)

Вед. Конкурс капітанів. Вам даються зашифровані речення, які треба відтворити до первісного вигляду.

(кожному капітанові по 5 речень однакових)

Кизако ликрирепе гуродо камтур.

Шекондор - ценсо їрину

З    Епазам - ребоць аз заніснежнелеть

Кийницьхмель нявпіднадро ниїраук.

Лавап кабополут личитоза в дзелліпіме.

Вед. Поки капітани працюють,  для команд теж буде завдання: анаграми, тобто, перетворення одного слова в інше шляхом перестановки букв. Додаткове завдання -  дати визначення отриманим поняттям. (по 2 бали за кожне слово).

Клоп, радон, роден.

ПІДВЕДЕННЯ ПІДСУМКІВ КВК.

Оголошення переможців конкурсу. Нагородження команди - переможниці.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

21658. Гидрология болот 114 KB
  Вместо высоких камышей и тростников развиваются мелководные растения хвощи осоки и многие другие водолюбивые растения отложения которых хотя и поднимаются над поверхностью воды в озере но затопляются весенними и летними высокими водами отлагающими принесенные или взмученные частицы ила. В климатических условиях северной половины России осадков выпадает больше чем расходуется влаги на испарение поэтому излишек воды скапливается на поверхности болота сначала в форме мочажин а затем в виде вторичных озер и русел...
21659. Гидрология подземных вод 318 KB
  Долгое время существовали две теории отрицавшие одна другую: теория инфильтрации в которой утверждалось что скопление подземной воды есть результат просачивания атмосферных осадков в почву и грунт теория конденсации доказывающая что источником происхождения подземных вод является водяной пар атмосферы который вместе с воздухом попадает в холодные слои земной коры и там конденсируется. Воды возникают на больших глубинах из диссоциированных ионов Н и О2 или паров воды поднимающихся из магматической или метаморфической зоны....
21660. Гидрология рек 346.5 KB
  Главные реки и их притоки. Речная система включает в себя одну главную реку ряд притоков главной реки притоки этих притоков и т. Реки непосредственно впадающие в главную реку называются притоками первого порядка. Притоки второго порядка по отношению к главной реке реки впадающие в притоки первого порядка и т.
21661. ГЕОЛОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ОКЕАНОВ И МОРЕЙ 78.5 KB
  Приливноотливные движения периодические поднятия и опускания уровня воды в океанах и морях возникают в результате того что Земля испытывает притяжение Луны и Солнца. РАЗРУШИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ МОРЯ Разрушительная деятельность моря называется абразией. К тому же между подводной абразионной террасой и клиффом возникает пляж представляющий гряды или насыпи гальки гравия иногда песка полого спускающиеся в сторону моря. При поперечном подходе волн к берегу в зоне прибоя в пределах пляжа часто формируются валы из...
21662. Химические и физические свойства природных вод 117 KB
  Основные физические свойства воды снега и льда Общие сведения. При анализе гидрологических явлений принимается что количество свободной воды на Земле сохраняется постоянным. Вода в результате некоторых процессов вступает в прочные соединения с другими веществами и перестает существовать как свободное образование однако в глубоких слоях земной коры имеют место и обратные процессы: при высоких давлениях и температурах вновь образуется некоторое количество воды. Температура замерзания дистиллированной воды принята за 0 С а температура...
21663. Гидрология озер 174 KB
  Гидрология озер Происхождение типы и морфология озерных котловин Озерами называются котловины или впадины земной поверхности заполненные водой и не имеющие прямого соединения с морем. Согласно приведенному определению к озерам могут быть отнесены и такие крупные водоемы как Каспийское и Аральское моря а также сравнительно небольшие временные скопления воды в понижениях местности образующиеся например в период весеннего снеготаяния. Иногда в отличие от текущих вод рек озера определяют как водоемы с замедленным стоком или с...
21664. Гидрология водохранилищ 70.5 KB
  Водохранилища в зависимости от их морфологических и гидрологических особенностей можно разделить на несколько групп. Течения в этих водохранилищах связаны больше всего с ветрами. Поэтому озерные водохранилища не имеют четко выраженной русловой формы и многократного превышения длины над максимальной шириной. Основными параметрами водохранилища являются объём площадь зеркала и амплитуда колебания уровней воды в условиях его эксплуатации.
21665. Гидрология ледников 62 KB
  Благодаря режеляции происходит слияние двух ледниковых потоков в один фирновые зерна смерзаются в плотную ледяную массу заплывают трещины в ледниках и т. Таким образом ледник может быть разделен на две части: верхнюю где преобладает накопление снега и льда фирновый бассейн или бассейн питания нижнюю где происходит стаивание ледника область стока область абляции язык ледника. Многочисленные наблюдения и специально поставленные опыты показали что течение ледника сходно с течением водного потока. Скорость движения льда в...
21666. Аналіз стратегічних зон господарювання 456 KB
  Матриця МакКінсіДженерал Електрик Матриця привабливості ринку. Портера матрицю Бостонської консультативної групи матриця росту матрицю Дженерал Електрик Мак Кінсі матриця привабливості ринку. Стратегічні господарські підрозділи які займають ліву верхню позицію моделі охоплюють вузький сегмент ринку і мають на ньому велику рентабельність оскільки їхні товари спеціалізовані. Небезпечним їхнє становище є тому що вони не мають конкурентних переваг на ринку і тому таке становище Портер назвав болотом .