53310

Московська держава

Конспект урока

Педагогика и дидактика

МЕТА: Ознайомити учнів із внутрішній та зовнішній політикою Івана IV. Вінчання Івана IV на царство. Судебник Івана IV. ТИП УРОКУ: комбінований СТРУКТУРА УРОКУ Організаційний момент Актуалізація Вивчення нового матеріалу ІванIV Грозний; Реформи царя Івана IV; Опричнина та її наслідки для розвитку Росії; Зовнішня політика Івана IV.

Украинкский

2014-02-25

74.5 KB

2 чел.

УРОК

ТЕМА: Московська держава.

МЕТА:

  •  Ознайомити учнів із внутрішній та зовнішній політикою Івана IV. Розглянути сутність опричнини та події Лівонської війни.
  •  Удосконалювати вміння аналізувати конкретно історичні факти, події та явища через працю з картою, підручником та додатковими відеоматеріалами; складати історичний портрет державного діяча.
  •  Виховувати серед учнів патріотизм, гуманізм та загальнолюдські цінності.

ОСНОВНІ ПОНЯТТЯ: бояри, опричнина, земщина, Земський Собор.

ОСНОВНІ ДАТИ:

Січень 1547 р. – вінчання Івана IV на царство.

1547 р. – пожар та повстання у Москві.

1549 р. – скликання Земського собору.

1550 р. – Судебник Івана IV.

1551 р. – «Стоглавий» церковний собор.

1552 р. – підкорення Казанського ханства.

1556 р. – підкорення Астраханського ханства.

1558-1583 рр. – Лівонська війна.

1565-1572 – період опричини.

1574 р. – початок освоєння Сибіру купцями Строгановими.

1582 р. – похід Єрмака, початок завоювання Сибіру.

ОБЛАДНЕННЯ УРОКУ: підручник, відеоролики, схеми, карта, репродукції картин.

ТИП УРОКУ: комбінований

СТРУКТУРА УРОКУ

  1.  Організаційний момент
  2.  Актуалізація
  3.  Вивчення нового матеріалу
  4.  ІванIV Грозний;
  5.  Реформи царя Івана IV;
  6.  Опричнина та її наслідки для розвитку Росії;
  7.  Зовнішня політика Івана IV.
  8.  Закріплення нових знань
  9.  Підсумки уроку
  10.  Домашнє завдання


ХІД УРОКУ

ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ

АКТУАЛІЗАЦІЯ

Фронтальний опитування з попередньої теми.

  •  Визначте особливості економічного розвитку Речі Посполитої?
  •  Визначте систему державного управління Речі Посполитої?
  •  Коли і в наслідок яких подій утворилася Річ Посполита?
  •  Охарактеризуйте основні напрямки зовнішньої політики Речі Посполитої?

ВИВЧЕННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ

  1.  ІванIV Грозний.

До кінці XVст. склалися умови до переходу у завершальну стадію об’єднавчого процесу російський земель і формування єдиної держави – Росія.

1462 -1505 рр. правління Великого князя Московський Іван ІІІ Васильович – розпочав завершальний етап об’єднання руських земель.

  •  Приєднання до Московської держави Ярославського, Ростовського та Тверського князівств, Новгородської та Вятської земель;
  •  1480 р. розгром Золотої Орди – скинуто монголо-татарське іго;
  •  1497 р. – прийняття Судебника.

1505-1533 рр. – правління Великого князя Московського Василя ІІІ Івановича:

  •  Приєднання Смоленського, Рязанського і Псковського князівства.

ІВАН IV ВАСИЛЬОВИЧ (25.08.1530-18.03.1584), мати княжна Олена ВасилівнаГлинська (померла 1538 р.) – великий князь Московський з 1533 р.

Демонструється портрет Івана IV

У 1533 році створюють Регентська Рада

Демонстрація відеоролика «Виховання молодого царя»

ПИТАННЯ:Визначте основні риси виховання молодого царя?

16 січня 1547 р. Івана IV було вінчане на царство

1547 пожар у Москві, що призвело до повстання, яке поступово затихло, але цар дуже суворо покарав повстанців.


  1.  Реформи царя Івана IV

Розповідь вчителя.

16 січня 1547 р. Івана IV було вінчане на царство.

Демонструється зображення картини вінчання на царство

1549 створення Вибраної Ради (Олексій Адашев, князь Андрій Курбський, священик Сильвестр, митрополит Макарій) де обговорювалися реформи і зовнішня політика. Була незалежна від Боярської думи.

Вибрана Рада –це постійний станово-представницький орган аристократії законо-дорадчого  характеру при царі, що обговорював питання зовнішньої та внутрішньої політики.

1549 р. – скликання Земського собору– це збори представників від бояр, вищого духовенства, земельних власників, московських купців. Розглядали найважливіші загальнодержавні питання, не обмежували владу царя.

  1.  

Демонстрація картини «Стоглавий церковний собор»


  1.  Опричнина та її наслідки для розвитку Росії.

Демонстрація відеоролика «Опричнина».

ПИТАННЯ: Визначте причини та зміст опричнини?

ОПРИЧИНА – це період 1565-1572, позначалася системою державного терору та жорстокими мірами

ЗМІСТ ОПРИЧНИНИ:

  1.  Поділ держави на дві частини: «государев уділ» - опричнини, куди цар відбирав землі за власним розсудом; та земщина, яка виплачувала податок у 100 тисяч руб.
  2.  Створення окремої гвардії «обрана тисяча» - 1070 дворян – опричники.

ПІДСУМОК ТА ЗНАЧЕННЯ:

  1.  Терор проти боярської знаті та народних мас;
  2.  Масове невдоволення опричниною.

  1.  Зовнішня політика Івана IV

ЗАВДАННЯ

Прочитати тест підручника та визначити основні напрямки зовнішньої політики та заповнити таблицю.

Дата

Подія

Учасники

Значення

ВІЙНИ ІВАНА IV:

  •  Казанські походи – 1547/1548, 1549-1550, 1552 (взяття Казані);
  •  Астраханські походи (1554, 1556);
  •  Війни з Кримським ханством (1541, 1552, 1555, 1570-1572);
  •  Війна зі Швецією 1554-1557;
  •  Лівонська війна 1558-1583;

ПричиниЛівонської війни:

  1.  прагнення дворянства придбати землі у Прибалтиці;
  2.  потреба російських купців в освоєнні торговельних шляхів Балтійського моря;
  3.  зміцнення військової могутності Росії і ліквідація загрози на Сході.

Періодизація війни:

  •  1558-1561 – успішна боротьба Росії проти Лівонської конфедерації;
  •  1561-1563 – перемога Росії у боротьбі з Польщею, Литвою та Швецією;
  •  1564 – перші поразки російських військ;
  •  1578-1583 – нанесення відчутних ударів по російським військам з боку Польщі.

ЗАКРІПЛЕННЯ НОВИХ ЗНАНЬ

Перевірка правильності таблиці

Скласти історичний портрет Івана IV Грозного.

ПІДСУМОК УРОКУ

Заключне слово вчителя

Правління Івана IV було дуже важливим для розвитку Російської держави, бо принесло важливі перетворення. Але, у той же час правління царя Івана IV було дуже жорстоким, тиранічним. В зовнішній політиці цар орендувався н а розширення кордонів держави, усунення небезпеки зі Сходу та завоювання узбережжя Балтійського моря.

ДОМАШНЕ ЗАВДАННЯ

  1.  Опрацювати текст підручника
  2.  Підготовити повідомлення про Василя Шуйського, К. Мініна та Д. Пожарського.

 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

47963. Оздоровча фізична культура 602 KB
  Стан та перспективи розвитку фізкультурнооздоровчої діяльності в Україні Здоров'я населення його фізична підготовленість є предметом уваги Верховної Ради та уряду України. Головними недоліками її функціонування є: недостатній обсяг рухової активності низька якість навчального процесу в навчальновиховній сфері; руйнація управління фізкультурнооздоровчою роботою з населенням яке раніше здійснювалося через систему взаємодії органів житловокомунального господарства та органів управління фізичною культурою в соціальнопобутовій сфері;...
47964. Організації. Об’єктивні причини виникнення та існування організацій 445.5 KB
  Метр польської і світової соціології Ян Щепанський у своїй праці Елементарні поняття соціології 1970 починає розгляд існуючих дефініцій організації з метафори. Спробуємо від метафори перейти до більш точного визначення змісту поняття соціальної організації. Соціологізувати визначення змісту поняття організації спробував Я. Щепанський ілюструє прикладами з організації життя групи студентів.
47965. Трудове право. Конспект лекцій 1.3 MB
  Переведення працівників. Зміна істотних умов праці. Розірвання трудового договору з ініціативи працівника ст. Розірвання трудового договору у зв’язку зі змінами в організації виробництва і праці у тому числі ліквідації реорганізації банкрутства або перепрофілювання підприємства установи організації скорочення чисельності або штату працівників ст.
47966. Цивільне процесуалне право 1000.5 KB
  Цивільне процесуальне право як галузь права – це сукупність правових норм що регулюють діяльність суду загальної юрисдикції осіб які беруть участь у справі та інших учасників цивільного процесу щодо здійснення правосуддя у цивільноправових спорах щодо справ наказного окремого провадження а також такі що виникають у зв’язку із цією діяльністю суспільні відносини щодо розгляду та вирішення зазначених категорій справ1. Цивільний процес – це сукупність процесуальних дій суду інших осіб які беруть участь у справі а також інших...
47967. Українська мова (за професійним спрямуванням) 544.5 KB
  Усі слова що вживаються в якійсь мові становлять її лексику від грецьк. Слова можуть називати предмети явища ознаки дії і стан тощо. Співвіднесеність слова з певним поняттям явищем дійсності називається лексичним значенням слова. Наприклад слово росинка є назвою поняття “крапля води†слово пресумний означає â€œдуже сумний†лексичне значення слова роз’яснювати словник визначає як “робити щонебудь ясним зрозумілим; пояснюватиâ€.
47969. Лекції з анатомії, фізіології дитини з основами генетики 544 KB
  Далі прибавки росту в довжину щороку зменшуються і в дошкільному віці становлять 7 8см а в дітей молодшого шкільного віку ще менше в середньому 4 5см за рік. Неодмінною умовою яка може забезпечити всебічний як фізичний так і психічний розвиток дитячого організму є правильна постановка фізичного виховання навчальних занять ігор та трудової діяльності дітей з урахуванням їх вікових анатомофізіологічних особливостей. Завдання педагогів використати у справі виховання і навчання дітей усі можливості які надають розвитку людського...
47970. МЕНЕДЖМЕНТ ПЕРСОНАЛУ 719.5 KB
  Курс Менеджмент персоналу є складовою частиною циклу професійноорієнтованих дисциплін підготовки магістра спеціальності. Предметом курсу є системно організований процес відтворення й ефективного використання персоналу організації. Метою вивчення дисципліни “Менеджмент персоналу†є формування системи знань з теорії та практики керування персоналом різноманітних організацій функціонуютьу сфері економіки України.
47971. Політична економія 451 KB
  Розширення самостійності підприємств роздержавлення власності поява її різноманітних форм дозволяє перетворити більшість учасників суспільного виробництва в реальних господарів. Предметом політичної економії є сукупність економічних відносин які виникають в процесі виробництва обміну розподілу і споживання благ. Вона аналізує ціни окремих товарів витрати на їх виготовлення оптимальне співвідношення ресурсів...