53329

Улюблені свята

Конспект урока

Педагогика и дидактика

My name’s Tanya. I live in Ukraine. We celebrate many holidays in our country. I should say I like all of them. Celebrating is my joy. I love greeting guests at my home. I like cooking something tasty. Guests come to share the joy of the day. Sometimes we make presents or surprises for each other. It’s great. Now tell me what holidays you like to celebrate.

Английский

2014-02-25

85 KB

0 чел.

Тема:Улюблені свята

Мета:

  •  ознайомити учнів із Днем подяки, практикувати у вживанні лексики з теми «Улюблені свята», вчити працювати в групі, вчити взаємодіяти в заданій ситуації, вчити привітань до свят;
  •  розвивати навички усного мовлення, аудіювання, письма, читання, розвивати увагу, логічне мислення, світогляд учнів за рахунок інформації, одержаної з допомогою англійської мови;
  •  виховувати повагу до традицій та культури свого народу та інших країн.

Тип уроку: комбінований.

Обладнання: підручник, дошка, листівки, дидактичний матеріал.

Хід уроку

І. Оргмомент.

Good afternoon, dear friends!

I’m glad to see you.

How are you today?

II. Повідомлення теми і задач уроку.

The theme of our lesson is “Our favourite holidays”.

III. Лексична зарядка.

Repeat after me: a custom, a firework, a parade, a tradition, a celebration, to celebrate, in honour of, to depend on.

Translate these words.

What things do you associate with holidays?(presents, postcards, flowers, etc).

Make up a scheme.

IV. Календар свят.

Now we’ll see how well you know holidays.

Match the holidays with their dates.

1. New Year                                                                 a) April

2. Christmas Day                                                          b) January,1

3. St. Valentine’s Day                                                  c) February,14

4. Easter                                                                       d) October,31

5. Victory Day                                                              e) January,7

6. Independence Day                                                    g) August,24

7. Halloween Day                                                         h) December,19

8. St. Nickolas’ Day                                                       i) May,9

V. Розвиток навичок читання.

Now you are going to read a letter from a girl. She tells us about Thanksgiving Day.

But first of all look at some new words:

Harvest – урожай

Settler – поселенець

Open your books and read the text. ( ex.1, p.66 Карпюк).

Now close your books and say if the following sentences are true or false.

1. Thanksgiving Day is celebrated on the fourth Thursday of November.

2. Pilgrims were the first settlers of Great Britain.

3. The Indians helped the Pilgrims to have a good harvest.

4. The Pilgrims invited their Indian friends to join their festival.

5. Since that time Americans and British people thank God and each other for the good on this day.

VI. Розвиток навичок аудіювання.

Now I am going to read you a letter from Tanya. Listen to it and be ready to answer the questions.

1. Where is Tanya from?

2. What does Tanya love?

3. What does she like cooking?

4. What do they make?

Hi, everyone.

My name’s Tanya. I live in Ukraine. We celebrate many holidays in our country. I should say I like all of them.

Celebrating is my joy. I love greeting guests at my home. I like cooking something tasty. Guests come to share the joy of the day.

Sometimes we make presents or surprises for each other. It’s great.

Now tell me what holidays you like to celebrate.

VII. Робота в групах. Розвиток навичок говоріння.

Your task is to make up greetings and join the right group.

We have four greeting cards for the following holidays: New Year, Birthday, St.Valentine’s Day, Easter.

I’ll give you parts of sentences, you must make up greetings correctly.

1) Christmas greetings and/ best wishes/ for the New Year.

2) Many Happy/ returns of the day.

3) Will you be/ my Valentine?/ Happy Valentine Day!

4) Happy Easter!/ Have a jolly Eastertime.

When you form four groups, you are to tell us about these holidays. You may use some helpful phrases.

1) Christmas and New Year: a Christmas tree, Santa Claus, to have a party, to invite guests, to make the New Year’s wishes, to sing songs.

2) Easter: to paint Easter eggs, to go to church, to have family dinner, to bake an Easter cake.

3) Birthday: to invite guests, to get presents, to bake a birthday cake, to have a good time, to sing songs.

4) St.Valentine’s Day: to greet other people, to send greeting cards, to make presents.

VIII. Розвиток навичок письма.

Complete the following sentences:

1) At Easter people usually go to… (church)

2) We usually give … to mothers on Mother’s Day. (flowers)

3) On New Year’s Eve people usually … a New Year tree. (decorate)

4) Children like to get … on Christmas Day. (presents)

IX. Гра «Закінчи вірш».

Complete the following rhymes.

1) It is winter, it is cold.

Father Frost is very … (old).

2) Snow on the ground

Snow all … (around).

3) Rain, rain go away

Come to me another … (day).

X. Поетична хвилинка.

Do you know any poems about holidays?

1) Easter:

Hop, hop, hop

Hop my bunny, hop,

Hop along my little bunny

You look sweet and very funny

On this Easter day.

2) Birthday:

So many wishes

So many smiles

Too many memories

Too few words

With one big Birthday

Happy Birthday!

Today is your day to celebrate

Your day to be the star

So let the ones you love

All cheer and say how special you are.

3) St.Valentine’s Day:

Roses are red

Violets are blue

Sugar is sweet

And so are you.

4) New Year and Christmas:

The New Year tree so fine and tall

Stands in the centre of the hall.

Its needles are green, its toys are bright.

Our New Year party is tonight.

Around the fir-tree let us play

Because it is a New Year day.

XI. Підведення підсумків уроку. Виставлення оцінок.


Урок з англійської мови на тему «Улюблені свята»

Для 6 класу

Учитель

англійської мови

Прилуцької

гімназії №5

Тарасенко Людмила Василівна

2011


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

20813. Інструменти мерчандайзингу. Розташування товарних груп 69.5 KB
  Поняття про механізми. Мета: сформувати поняття про механізми перетворення руху їх види призначення та застосування в техніці; розвивати вміння визначати та пояснювати призначення ведучої та веденої деталі сутності процесу передачі руху від однієї деталі до визначеного руху іншої інших.25 хв Поняття про механізми перетворення руху. Свердлильний верстат та його механізми.
20814. Расчет осветительной сети молочного блока коровника 298.98 KB
  В качестве источников света осветительной установки молочного блока применяем люминесцентные лампы, так как они обладают высокой световой отдачей и имеют высокий срок службы.
20815. Социально-педагогическая работа с трудными подростками в школе 353.82 KB
  В связи с этим одним из сложных этапов формирования личности выступает подростковый возраст. Особенно частными становятся проявления трудновоспитуемости, меняется характер и поведение подростка. В силу неустойчивости личностной структуры подростки становятся подверженными социальному воздействию, в том числе негативному
20816. Анализ маркетинговой деятельности в ООО «Техносила» 252.19 KB
  В результате исследований была разработана маркетинговая стратегия ООО «Техносила», которая позволит расширить рынок сбыта продукции, проведена социально-экономическая оценка ее реализации.
20817. Видатні живописці Іспанії 89 KB
  Ознайомити учнів із життям та творчістю видатних іспанських художників ХVI - XХ століть Ель Греко, Дієго Веласкесом, Франсіско Гойя; розвивати зацікавленість мистецтвом, спостережливість, інтерес до світової культурної спадщини, естетичні смаки, естетичні критерії суджень про твори мистецтва, вміння висловлювати власну думку; виховувати любов до художньої творчості, дбайливе ставлення до пам’яток мистецтва.
20818. ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНА ПЕРЕВІРКА ЕФЕКТИВНОСТІ ПЕДАГОГІЧНИХ УМОВ ОРГАНІЗАЦІЇ ЕСТЕТИЧНОГО ВИХОВАННЯ ПЕРШОКЛАСНИКІВ У ХОДІ УРОКІВ НАВЧАННЯ ГРАМОТИ 305 KB
  Розробити систему критеріїв та показників дослідження складових естетичної свідомості (мотивації щодо участі в естетичній діяльності та рівня знань щодо естетичної краси слова першокласників на уроках навчання грамоти). Отримати дані про наявний рівень мотивації першокласників щодо участі в естетичній діяльності, знань учнів про естетичну красу слова.
20819. Драматургічні особливості, сценічна історія, популярність в народі та значення п’єси І.Котляревського «Наталка Полтавка» 20.51 KB
  Народність твору полягає не тільки в тому, що він написаний живою народною мовою, а й у тому, який його зміст і чи поданий він з народних традицій, чи відображає погляди, настрої і прагнення народу.
20820. РОЛЬ МОРАЛЬНО-ЕСТЕТИЧНИХ ІДЕАЛІВ В ВИХОВАННІ НАЦІОНАЛЬНОЇ ЕЛІТИ 72 KB
  Василь Пачовський писав: “Всі великі державні нації мають ідеї свого національного посланництва, які виростають з почуття самоповаги провідної верстви. Суть цієї ідеї – як каже В.Липинський – лежить в тому
20821. Организация бухгалтерского и налогового учета основных средств на ООО «Агро-Сибирь» 113.32 KB
  Отличительной особенностью основных средств является их многократное использование в процессе производства, сохранение первоначального внешнего вида (формы) в течение длительного периода. Под воздействием производственного процесса и внешней среды они снашиваются постепенно и переносят свою первоначальную стоимость