53334

Немає кращого місця ніж вдома

Конспект урока

Педагогика и дидактика

T: Good morning dear children. Cl: Good morning dear teacher T: How are you? CL: We are fine. T: Sit down, please. 1.2 Мотивація. Очікувані результати T: English people say “There is no place like home”. Dear friends, I believe that today we’ll have a pleasant lesson because we are going to speak about our homes and flats.

Английский

2014-02-25

883 KB

0 чел.

Тема уроку: Не має кращого місця ніж вдома

(підсумковий урок за темою «Englishmans home»4 клас, до підручника О.Д. Карп’юк)

Задачі уроку:

-практичні:

  •  вчити здійснювати усне спілкування з теми «Помешкання»
  •  формувати мовні навички і мовленнєві вміння;
  •  вчити працювати в команді
  •  тренувати учнів правильно вживати лексичний матеріал;
  •  практикувати учнів у вживанні граматичних структур There is/there are
  •  вчити працювати в команді

освітні:

  •  підвищувати загальну культуру спілкування
  •  розширювати філологічний кругозір

розвиваючі:

  •  розвивати логічне мислення, здатність до здогадки
  •  розвивати вміння переносу знань і навичок у нову ситуацію нa основі здійснення проблемно-пошукової діяльності    
  •  розвивати фонетичний та інтонаційний слух

виховні:

  •  виховувати  любов до власної оселі
  •  виховувати культуру інтелектуальної праці
  •  виховувати самостійність і працьовитість,толерантність.

Обладнання: комп’ютер, мультимедійний проектор, екран, підручник, робочий зошит, flashcards, mind- map, сюжетні малюнки


Хід уроку

І. Початок уроку

1.1 Оргмомент.

T: Good morning dear children.

Cl: Good morning dear teacher

     T: How are you?    

CL: We are fine.

T: Sit down, please.

1.2 Мотивація. Очікувані результати

T: English people say “There is no place like home”. Dear friends, I believe that today we’ll have  a pleasant lesson  because we are going to speak about  our homes and flats.

1.3Уведення в іншомовну атмосферу

Гра “Crosses and Nouts”

CHAIR

HALL

WARDROBE

KEY

MIRROR

CARPET

HOUSE

KITCHEN

BED

1. A place where we can live

2. A thing on which to sit at the table

3.   A thing on which to sleep

4. A thing that we can see our faces in

5. A thing we can lock the door with

6. A thing where we keep our clothes

7. A room where we can cook

8. A thing which is usually on the floor

9.A room where we take off our coats and hats  in

ІІ Основна частина

.1.Робота з лексикою уроку

1) Finish the sentences: 

  •  
  •  we cook in the…(kitchen)
  •  we sleep in the…(bedroom)
  •  we wash in the…(bathroom)
  •  we watch TV in the…(living room)
  •  we take off our coats and hats in the…(hall)
  •  we eat in the…(dining-room) 

2)  Put in words instead of the pictures

Ex. 2 p. 28 WB (письмово)

2.2 Перевірка домашнього завдання

Читання та обговорення текстуEnglish Homes”,с.48.

        T:Now,let’s speak about English homes:

  1.  find in the text words;
  2.  reading and translating step by step;
  3.  answer the questions (ex.2 p.49);

2.3 Фізкультхвилинка.

-Hands up

         -Hands down

         -Hands on your hips.

-Sit down.

        -Stand up
  
     -Jump.Run.Swim.Fly.Smile.
   
    -Sit down.

        (Cartoon)

2.4 Гра «Дизайнери»

ти розділяються на три команди (5-6 чол.) Кожній команді дається конверт із набором меблів (ілюстрації), клей, аркуш паперу А3. Завдання меблювати  1група кухню, 2-спальню, 3-жилу кімнату. На виконання 5-7хв. Коли час вичерпано кожен з групи каже 1-2 речення, описуючі кімнату, яку вони «меблювали»

2.4 Гра «Бабуся загубилася» (на відпрацювання загальних запитань із структурою There is/ There are )

На екрані дві майже однакові кімнати. Треба задавати питання, щоб зясувати, яка з них належить бабусі (роль бабусі може виконувати вчитель або один із учнів).

P1: Is there any armchairs in your room? 

P2: Is there any books in your room?

P3: Is there a table in the middle of the room?

P4:  …………. 

2.5 Захист проектів “My house”

 Living-room         Bedroom     Kitchen

2.6 Relaxation

Let’s sing a song “Father Finger”

2.7 Гра «Дешифрувальник»

Розшифруй згідно з кодом й отримаєш три англійські прислів’я

1 East or West – home is best

2 There is no place like home 

3An Englishman’s house is his castle

ІІІ. Заключна частина уроку

3.1 Домашнє завдання

Проілюструйте одне з наведених прислівїв

3.2 Підведення підсумків уроку

Thank you. Now, let’s round up. We all like our homes. But we must be                economical and save gas, electricity and water.

               Some words of advice.

               (З опорою на наочність),с.45.

              -Switch off the light! 
              -Close the window!

              -Turn off the radio!

              -Turn off the water!

              -Close the fridge!

              -Turn off the gas!

             2.Оцінювання учнів за роботу на уроці.

                Thank you very much for the lesson I have had today with you. You    

                 have been working  very hard. Your marks are…The lesson is over.

                 Good bye.


Додаток

Шифр для гри

A - ∑

B - Ω

C -?

D -

E -

F -

G -

H –

I -

J -

K -

L -

M -

N -  

O -

P -

Q -

R -

S -

T -

U -

V -

W -

X -

Y-

Z -


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

43375. Вибір потужності двигуна і дослідження процесу пуску електроприводу двигуна постійного струму 309 KB
  Кафедра автоматизації та енергоменеджменту ЗАВДАННЯ на виконання курсової роботи Маліновської Марії Володимирівни Тема курсової роботи: Вибір потужності двигуна і дослідження процесу пуску електроприводу двигуна постійного струму. Відповідно до заданого варіанту розрахувати потужність двигуна. Розрахувати можливе перевантаження обраного двигуна при роботі в короткочасному режимі із часом роботи хв.
43378. Використання табличного процесора MS Excel для рішення задач механіки та інженерії 1.57 MB
  Її аргумент Диапазон містить значення діапазону комірок з назвами деталей серед яких відшукуються ті що задовольняють умову поставлену в аргументі Критерий. Аргумент Диапазон_суммирования містить діапазон тих клітинок в якому відбувається підсумовування; при цьому обробляються тільки ті записи значення яких задовольняють поставлену умову. Функція ЕСЛИ використовується для перевірки умови стосовно значень та формул і повертає одне розраховане значення якщо задана умова після розрахунку дає значення ІСТИНА й інші розраховані значення...
43379. Криві в параметричному представленні 667.5 KB
  3 Визначити площу фігури обмеженої лініями 1будуємо графічне зображення фігури 2визначаю точки перетину кривих з віссю ОХ 3одна з одною 4обчислюємо площу Завдання 7.Авизначити вузлові точки xi у j та їх кількістьnкількість значень xim кількість значень у j відповідно до заданих для цих змінних проміжків та кроків hx i hy. Така крива епіциклоїда – могла б виникнути як траєкторія точки маленької окружності яка котиться по внутрішній фіксованій окружності. Обчислення каустики як траєкторії точки на окружностіщо котиться було...
43381. Формирование местного бюджета на примере муниципального образования полюстрово 755 KB
  Бюджетная система представляет собой регулируемую нормами права совокупность федерального бюджета, бюджетов субъектов Федерации и бюджетов органов местного самоуправления.
43382. Организация работы электротехнического цеха АТП г. Москва 1.25 MB
  Коэффициент механизации снижающий трудоемкость ЕО рассчитывается по формуле: где снижения трудоемкости за счёт применения моечной установки принимается 55 снижения трудоемкости путем замены обтирочных работ обдувом воздуха принимается 15 Трудоёмкость ТО1 tто1 = tн то1 K2 K5 = 311115 = 356 чел. ч tн то1 = 31 чел.
43383. Завдання та система органів державного управління безпекою України 187 KB
  Метою даного дослідження є проведення комплексного аналізу завдань, функцій системи органів державного управління безпекою України, а також розгляд існуючих проблем та перспектив розвитку, які повязані з їх практичним виконанням.