Винаходи. Досягнення науковців

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Good morning, boys and girls! Today we’ll continue to work with the topic “Inventions and gadgets”. You have already done exercises and spoken about it with your teacher and now you’ll show your abilities. At this lesson we’ll revise all the vocabulary on the topic; we shall practice listening, reading, speaking and writing skills. Of course, we’ll make predictions using Future Indefinite and “to be going to…”.



33 KB

0 чел.

Тема уроку:  Винаходи. Досягнення науковців.

Мета практична: закріплювати нові лексичні одиниці у мовленні та на

                           письмі; удосконалювати навички читання та перекладу;

                           тренувати навички граматики та письма; повторити правила

                            вживання  Future Indefinite та to be going to….

        розвиваюча: розвивати мовну здогадку та мовленнєву реакцію;

                              розвивати фонематичний слух та артикуляцію учнів,

                              логічне мислення та уяву.

        виховна:  виховувати культуру спілкування, повагу до співбесідника;

                         стимулювати та підвищувати інтерес до навчання.

Тип уроку:   урок розвитку знань, умінь, навичок.

Обладнання: підручник New Opportunities Intermediate, зошити, словники, аудіо запис діалогу, роздатковий матеріал.

                                          Хід уроку

I. Introduction

Good morning, boys and girls! Today we’ll continue to work with the topic “Inventions and gadgets”. You have already done exercises and spoken about it with your teacher and now you’ll show your abilities. At this lesson we’ll revise all the vocabulary on the topic; we shall practice listening, reading, speaking and writing skills. Of course, we’ll make predictions using Future Indefinite and “to be going to…”.I am sure you are good at English and you will do all possible to help me here at the lesson. So, don’t be afraid of mistakes and let us start! Are you ready?

II. Warming-up

I want to draw your attention to the blackboard where the quotation is written: “Gadgets will soon replace the work of people. We’ll become useless…”

I think these words are worth discussing. Let us agree or disagree with them.  What’s your opinion? But use the expressions:

   -I think…

   -To my mind…

   -In my opinion…

   -It seems to me…   

III. Main part


Why did I begin our lesson with this quotation? Yes, you are right. I want you to understand that all these gadgets and machines are very useful but, still, we, people, are the cleverest here on the Earth.

Now, we shall listen to the dialogue about one modern gadget. Be ready to do the task after listening. You’ll complete this dialogue with the key words.

( після прослуховування учні заповнюють пропуски ст..71)

Have you coped with the task? Let us check. What have you written in the first sentence?...

 Checking the home assignment

I see you work at the lesson well but I don’t know whether you like working at home. I have such an opportunity and we begin checking your home task. What was it? Well, you will tell us the lexical meaning of your active vocabulary in English.



   -digital camera;



   -vacuum cleaner;

   -washing machine.


Well done. Now I see that you  want to know English perfectly and study the material. Is not it a high time to write a little? So, open your copy books, write the date and we’ll complete the predictions about ten years from now. Go to the blackboard and write what will happen with these people. Use Future Tense or  to be going to.

   e.g.   I will be a doctor in ten years.

            My teacher of English…

  Group work

I see you are kind-hearted children and I hope that your predictions will come true in ten years. You know that every thing has its good and bad sides. Let’s discuss in groups the advantages and disadvantages of the following gadgets and machines.

Your task is to make up dialogues and present them to us. I’ll give you cards with the topics of conversation.


You have 5 minutes to do it.





That’s very nice you are not crazy about all these things and you know everything about them.

Look at the dialogues on your cards, you have some minutes to read them and understand what they are about. Be ready to do the tests after reading.

    1. In twenty years from now people will not travel at all.

    2. Geoff is going to be a journalist.

    3. Newspapers will disappear in fifty years’ time.

    4. Geoff will be an executive in a computer company.

    5. We’ll have computers in our life without a doubt!

    6.  The dialogue is about the importance of modern gadgets.

Give me your papers, please.But don’t forget to sign them.

 IV. Summing-up.


  Our lesson comes to the end and  it would be good to revise and summarize the material.We’ll do it in a form of brain-ring. Be ready to continue my sentences:

    1. The topic of our lesson was…

    2. At the lesson we’ve learnt to…

    3. Mobile phone is…

    4. Computers will…

    5.  The English for “збиратися щось робити» is…

    6.  I know such gadgets and machines as…

    7.  I liked today’s lesson because…

    8.  I will always study English because…


I am satisfied with your work. Thank you for participation. I hope you’ve broadened your knowledge, haven’t you? I wish you good luck and strong desire to study. Your marks for today are…


 Your home task is to revise the vocabulary and to write a short composition on the following topic: “ What was good and what was bad at the English lesson yesterday.



А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

76435. Ответственность за несвоевременную уплату алиментов. Индексация алиментов 14.47 KB
  Индексация алиментов Индексация алиментов предусмотрена с целью защиты алиментных платежей от инфляции и предотвращения необходимости многократного обращения с иском об изменении размера алиментов выплачиваемых в твердой денежной сумме. Индексация возможна только для алиментов взыскиваемых в твердой денежной сумме. Индексация алиментов взыскиваемых по решению суда в твердой денежной сумме производится администрацией организации по месту удержания алиментов пропорционально увеличению установленного законом минимального размера оплаты труда.
76436. Выявление и учет детей, оставшихся без попечения родителей. Банк детей, оставшихся без попечения родителей 16.73 KB
  Банк детей оставшихся без попечения родителей Существуют различные обстоятельства в результате которых дети остаются без родительского попечения. Сведения о детях оставшихся без попечения родителей учитываются в специальном государственном банке данных в соответствии с Федеральным законом...
76437. Органы, осуществляющие защиту прав и интересов детей и способы устройства детей, оставшихся без попечения родителей 14.2 KB
  Защиту прав и интересов таких детей осуществляют специально уполномоченные государством органы опеки и попечительства. Эти органы ведут учет детей оставшихся без попечения родителей; исходя из конкретных обстоятельств утраты попечения родителей избирают формы их устройства; осуществляют последующий контроль за условиями их содержания воспитания и образования ст. Для своевременного выявления таких детей закон возлагает на должностных лиц учреждений которые непосредственно соприкасаются с детьми детских садов школ детских поликлиник и т.
76438. Усыновление. Понятие, значение, порядок усыновления 16.4 KB
  Понятие значение порядок усыновления Усыновление представляет собой правовой институт призванный создать между усыновителем и усыновленным отношения наиболее близкие к тем которые возникают между родителями и родными детьми. Усыновление или удочерение далее усыновление является приоритетной формой устройства детей оставшихся без попечения родителей п. Усыновление допускается в отношении несовершеннолетних детей и только в их интересах с соблюдением требований абзаца третьего пункта 1 статьи 123 СК РФ а также с учетом возможностей...
76439. Дети, подлежащие усыновлению. Лица которые могут быть усыновителями 20.88 KB
  Поэтому при усыновлении ребенка должны учитываться его этническое происхождение; принадлежность к определенной религии и культуре родной язык возможность обеспечения преемственности в воспитании и образовании а также возможность обеспечить усыновляемым детям полноценное физическое психическое духовное и нравственное развитие п. 124 СК закреплено правило согласно которому усыновление братьев и сестер разными лицами не допускается так как при усыновлении прекращаются правоотношения ребенка не только с родителями но и с другими...
76440. Условия усыновления 18.15 KB
  129 СК специально оговорено что при усыновлении ребенка несовершеннолетних родителей которые не достигли возраста шестнадцати лет требуется также согласие их родителей или опекунов попечителей а при отсутствии родителей или опекунов попечителей согласие органа опеки и попечительства. Если законные представители несовершеннолетних родителей не выразили согласия на усыновление ребенка то усыновление не может состояться...
76441. Тайна усыновления и меры по ее обеспечению 13.95 KB
  Тайна усыновления ребенка должна соблюдаться лишь по желанию усыновителей что главным образом касается случаев усыновления малолетних детей новорожденных детей и иных случаев когда целесообразность обеспечения тайны усыновления не вызывает сомнений. Иногда усыновители по какимлибо причинам педагогического морального или иного свойства не считают нужным сохранять тайну усыновления и не скрывают от ребенка факта его усыновления. Таким образом тайна усыновления охраняется законом но не всегда является обязательным элементом любого...
76442. Правовые последствия усыновления 15.11 KB
  Если ребенок имеет кровного родителя и усыновлен одним лицом другого пола При усыновлении ребенка не всегда разрываются все его связи с кровными родственниками например мать ребенка вступила в новый брак и ребенка усыновил отчим. Однако закон сохраняет право родителя ребенка на сохранение правовых отношений с ним не только для тех случаях когда ребенка усыновил отчим мачеха а для всех случаев когда ребенок усыновлен только одним лицом и при этом ребенок имеет кровного родителя другого пола чем усыновитель. Закон формулирует это...
76443. Отмена усыновления ребенка 15.27 KB
  Однако могут быть и другие ситуации например не сложились семейные родственные отношения усыновителя и ребенка или тяжелая болезнь усыновителя и т. Во всех случаях суд тщательно изучает все обстоятельства конкретного дела и вправе отменить усыновление ребенка исходя из его интересов и с учетом его мнения п. Порядок отмены усыновления Отмена усыновления ребенка производится в судебном порядке п.