53522

Я не мислю України без калини

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Це харчова, лікарська, медоносна рослина. З неї готують варення, повидло, компоти, киселі, мармелад, начинку для цукерок, муси, приправи для мясних страв, чайно-кавовий сурогат. Калина - пізньовесняний медонос та фарбувальна рослина.

Украинкский

2014-02-27

35 KB

0 чел.

Я не мислю України без калини

(Розробка позакласного заходу )

Мета: формувати в учнів поняття про калину як символ України, символ

людської мудрості, краси й здоров'я. Розвивати кругозір, мовлення,

уяву дітей, спонукати до розвитку творчих здібностей.

Тип: урок формування вмінь та навичок.

Наочність: репродукції, малюнки, вишивки з зображенням калини, кетяги

калини, творчі роботи дітей та вчителя.

Вступне слово вчителя про калину.

Майже в усіх народів світу є улюблені рослини-символи. У канадців, скажімо, клен, у росіян - берізка, а в нас - верба й калина. Правду каже прислів 'я: без верби і калини нема України.

Бесіда з учнями: Звідки пішла назва „калина"?

(Заздалегідь підготовлений учень розповідає легенду про те, що назва „ калина "

походить від імені дівчини Килини.)

Було це дуже давно, коли на нашу землю хто тільки не нападав. Ось налетіли

одного разу турки, а з ними й греків чимало. Розлетілась тоді чутка, що головного їхнього воєводу - грека - поранено отруйною стрілою. Тому, хто його ви - лікує, обіцяли таку нагороду, яку загадає.Але ніхто не міг.Тоді прийшла в табір дівчина в убогій одежі, але дуже красива й горда. Звалася Пелагея...Вона по – обіцяла вилікувати грека, але взамін він мусив поклястися, що більше не прийде на нашу землю. Так і сталося. Грек забрав Пелагею в Грецію. І була вона там царицею трав - Панацея називалася.

У Пелагеї була сестра Килина. Прощаючись із сестрою, Пелагея сказала:

"Твоїм ім'ям, сестро, назву оцю рослину, яку найбільше люблю, бо росте вона в наймальовничіших куточках, над чистими струмками, в тихих гаях. Коли вона цвіте, то найспівучіший птах, соловей, прославляє її красу, а восени на ній горять дивні кетяги ягід, налитих ніби самою кров'ю щедрої нашої землі. І ті ягоди повертають здоров'я людині. Буде вона зватися килина, калина.."

Учитель - Чому, на вашу думку, народ так шанує калину?

( Думки будуть різні: красива і корисна.)

Доповнення:

1. Було таке повір'я: якщо зробити з калини сопілку, неодмінно в сім'ї з'явиться продовжувач роду.

2. Це харчова, лікарська, медоносна рослина. З неї готують варення, повидло, компоти, киселі, мармелад, начинку для цукерок, муси, приправи для м'ясних страв, чайно- кавовий сурогат. Калина- пізньовесняний медонос та фарбувальна рослина.

3. Не було в народній медцині кращих ліків од застуди, ніж калиновий чай. Свіжі ягоди з медом та водою вживали при кашлі, серцевих захворюваннях, для регулювання травлення, тиску крові.

Соком калини очищали обличчя, щоб рум'янилося, а квітками прикра-

шали дівчатам коси. А як потрібна була калина в численних обрядах, особливо у весільному:

У калини китиці червоні,

У калини білі-білі квіти,

Я тримаю гілочку червону,

А здається - усміх України.

(Д.Луценко,"Калина й горобина".)

4. Дивні кетяги ягід, налитих ніби самою кров'ю щедрої нашої землі. Здавна

українські жінки вишивали калину на сорочках, прикрашали нею інші вироби.

(Демонструються вишивки.)

Учитель - Хто з українських письменників оспівував калину в своїх творах?

( Т.Шевченко „Тече вода з-під явора","Зацвіла в долині...";

Л.Українка „Калина";

І.Франко „Червона калина,чого влузі гнешся?"..(Звучить  пісня)

С.Васильченко,"Калина";

Іван Драч „Лист до калини".)

- А які слова ви присвятили калині? (Учні зачитують твори-мініатюри,

вірші, заздалегідь приготовлені.)

Учитель - Так. Калина завжди з нами: і вдома, і в пісні.

{Звучить уривок з пісні Ю.Рибчинського.)

Не ламай калину коло хати,

Бо вона заплаче, наче мати.

І впадуть на трави, на шовкові,

Серця сльози колискові.

Не ламай калину,не ламай калину,

Бо вона в житті єдина.

Не ламай калину, не ламай калину,

Краще їй онуків принеси.

Підсумок:

Кущ калини біля маминої хати - це не тільки окраса, а й глибокий

символ, наш духовний світ, наша спадщина. Якщо троянди й виноград,за влучним висловом М.Рильського, символізують красиве й корисне, то кущ

калини, увібравши обидві ознаки, опредметнює й духовний потяг до своєї землі, свого берега, своїх традицій.

Хіба не про це говорить народна поезія: калиновий міст, калинова

сопілка, калиновий голос, калинова колиска? Мені здається, що тому, хто не

посадив на обійсті калини, тому вона всохла од байдужості, а ще гірше, коли

викорчувана - ні йому, ні його дітям ніколи не почути найчистішої, наніжні -шої, найбентежнішої в світі пісні. її може подарувати лише сопілка з маминої калини. Небагато кущів калини є й в нашому селі. У моєї мами теж росте це символічне деревце.

Учителька нашої школи  Кундель (Трофименко) Валентина Олександрівна

Присвятила калині ряд віршів, які ми сьогодні й прослухаємо.

Калина

Золота осінь. Багато сонця.

Горить полум'ям калина біля віконця.

Туго набиті кетяги висять,

Ніби з неба на нас зорять.

Ніби кричать у віконця:

Моя краса вся від сонця!

Візьми мене з собою в дім,

Любо й затишно стане в нім.

В холодні зимові ночі

Теплом зігрію твої очі.

З небес ясних мені силу дано,

Щоб віддавала в кожне вікно".

25.07.98

Червоніє калина на лютім морозі.

Довго ще їй стояти отут при дорозі.

Та до неї щоранку прилітає птаха -

Свій рятунок і поживу знайшла, бідолаха.

Я не мислю України без калини.

В думках я завжди до неї лину.

Цвіт калини прикрасить кожен дім.

Але ж сила і здоров'я - теж у нім.

25.07.98

Чай з калини зробила мати,

Як її за це не обійняти?

Сила, здоровя вмить  додасться.

А хвороба в ліси пподасться.

І знову я буду сміятися,

Дякувати  калині, сонцю вклонятися.

Учитель. Тож і вам, діти, я бажаю дружити з калиною, часто зустрічатися з сонечком – і всі негаразди зникнуть, а сила й здоров' я прибавляться.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

29580. Интернет: история, возможности и прогнозы 16.93 KB
  Интернет: история возможности и прогнозы. Исторически интернет произошел от американской сети RPNET которая разрабатывалась как децентрализованное средство обмена информацией в случае ядерного удара. Прототип интернета RPNET в 1969 соединил сеть американских научно исследовательских университетов. Следующим значительным скачком в развитии интернета стал концепт всемирной паутины выдвинутый в 1989 Тимом БернсЛи идея создания универсального языка HTML Аштэмэйли протокола связи HTTPАштэтэпэ что позволило сделать интернет таким каким он...
29581. Информационное общество: основные характеристики, тенденции развития. Дискуссии в отношении позитивных изменений и негативных последствий всеобщей информатизации и глобализации мирового пространства 16.15 KB
  Информационное общество ступень в развитии современной цивилизации характеризующаяся увеличением роли информации и знаний в жизни общества; возрастанием доли инфокоммуникаций информационных продуктов и информационных услуг в валовом внутреннем продукте ВВП; созданием глобального информационного пространства обеспечивающего эффективное информационное взаимодействие людей их доступ к мировым информационным ресурсам и удовлетворение их социальных и личностных потребностей в информационных продуктах и услугах. Основные характеристики:...
29582. Массовое сознание 12.93 KB
  На общественное мнение влияют мнения людей признаваемых обществом авторитетными и компетентными личный опыт людей В формировании общественного мнения выделяются: субъект воздействия элитные группы стремящиеся к достижению или удержанию власти заказчики и исполнители государство аналитики журналисты и т.; объект воздействия массовое сознание изменение которого является целью субъекта; инструмент воздействия СМИ как массмедиа так и институты социализации культура и т. Формы и способы влияния общественного мнения на личность...
29583. Массовое сознание: Субъективистский и объективистский подходы 14.37 KB
  Массовое сознание включает в себя понятие массы: МассаОртега и Гаса это суждение некомпетентных низкое качество современной цивилизации; Масса Юнгер механизное общество в котором человек является придатком машины; Масса Зиммель Вебер Манхейм это бюрократическое общество которое отличается широко расчленненой организацией в которой принятие решений допускается на высших этапах иерархии; МассаЛенин совокупность трудящихся наименее организованных и просвещенных. МассаШарков это шаблонное Например когда в деревнях все...
29584. Стратегия и тактика планирования рекламной кампании 16.33 KB
  Стратегия и тактика планирования рекламной кампании. Планирование рекламной кампании это процесс в котором принимают участие все структурные подразделения рекламного агентства и маркетинговый отдел рекламодателя. Результат этого процесса составление плана рекламной кампании на определенный период. Главная задача планирования рекламной кампании определить как будет доноситься рекламное послание до потребителя: в какой форме с помощью каких средств массовой информации и в рамках какого бюджета.
29585. Основные понятия в медиапланировании (рейтинг, доля, HUT, PUT, PUR). Их расчет и соотношение в планировании рекламных кампаний 33.55 KB
  Home Using TV одним из базовых показателей в медиапланировании является число людей или домохозяйств в которых смотрят телевизор. Этот показатель описывает количество людей или домохозяйств использующих ТВ на определенный момент времени Иными словами это процент индивидуумов или домохозяйств использующих телевизор в данное время дня. Показатель HUT не включает людей смотрящих телевизор вне дома например в магазинах аэропортах отелях и т. То есть рекламное сообщение смогут увидеть те люди которые по крайней мере в данный момент...
29586. Медиавес рекламной кампании и его измерение (охват, частота, количество предъявлений) 46.5 KB
  Охват — это количество разных индивидуумов, которые были затронуты графиком прохождения рекламной кампании за данный период времени, или, другими словами, увидели нашу рекламную кампанию, наше рекламное объявление хотя бы один раз, обычно представляется в процентном формате.
29587. Принципы отбора медианосителей и оценка их эффективности 13.6 KB
  Рейтинг телевизионного времени доля в тех телезрителей которые смотрели конкретный канал в определенное время от потенциального числа телезрителей. Максимально высокий рейтинг имеет пиковое телевизионное время праймтайм. Сумма всех рейтингов целевой рейтинг показатель чистого полезного охвата умноженный на частоту контакта. Стоимость одного общерейтингового пункта мера определяющая эффективность конкретной программы.
29588. Эффективность рекламных кампаний и лояльность потребителей. Экономические и коммуникативные показатели эффективности 16.05 KB
  Наиболее популярный способ выявления эффективности рекламы методика облегчения вспоминания используемая для того чтобы определить в какой мере человек способен вспомнить ее содержание. Но даже если человек и хорошо запомнил содержание рекламы это вовсе не означает что он готов купить то что рекламируют. Второй способ выявления эффективности рекламы методика узнавания. Людям которые прочитали журнал или видели телевизионную программу предъявляют копии рекламы и задают вопросы о ней.